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XX 高考数学复习心得体会 对于高考数学的复习，你有什么心得体会呢?下面是聘 才网小编网络整理的 XX 高考数学复习心得体会以供大家学 习。 XX 高考数学复习心得体会(一) 1.树立信心，养成良好的运算习惯。部分同学平时学 习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不 认真找出错误原因并加以改正。 “会而不对”是高三数学学 习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为 是粗心，其实这就是一种非常不好的习惯，必须在第一轮 复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中存 在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原 因，还是知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时 作些记录，也就是错题本，每位同学必备的，以便以后查 询。 2.做好解题后的开拓引申，培养一题多解和举一反三 的能力。解题能力的培养可以从一题多解和举一反三中得 到提高，因而解完题后，需要再回味和引申，它包括对解 题方法的开拓引申，即一道数学题从不同的角度去考虑去 分析，可以有不同的思路，不同的解法。 考虑的愈广泛愈深刻，获得的思路愈广阔，解法愈多 样;及对题目做开拓引申，引申出新题和新解法，有利于培 养同学们的发散思维，激发创造精神，提高解题能力： (1)把题目条件开拓引申。 把特殊条件一般化;把一般条件特殊化;把特殊 条件和一般条件交替变化。 (2)把题目结论开拓引申。 (3)把题型开拓引申，同一个题目，给出不同的提法， 可以变成不同的题型。俗称为“一题多变”但其解法仍类 似，按其解法而言，这些题又可称为“多题一解”或“一 法多用” 。 3.提高解题速度，掌握解题技巧。提高解题速度的主 要因素有二：一是解题方法的巧妙与简捷;二是对常规解法 的掌握是否达到高度的熟练程度。 XX 高考数学复习心得体会(二) 一、夯实基础稳步提高 第一轮复习时先做一些基础题，主要用于检验对知识 点和常见的解题方法的掌握情况，在此基础上复习基本概 念、掌握相关定义、归纳基础知识、活用公式定理。掌握 复习的主动权。 1、 “先苦后甜” ，夯实基础解题前不要复习相关内容， 独立做习题，让问题充分暴露，再有针对性复习。 例 1：A=x2-3x+2=0 ，B=x2-ax+4=0 ，若 AB=A，则 实数 a 的取值范围为。 实践表明同学们常犯两个错误：忽视 B=，即 例 2：点 P 在抛物线(y-1)2=8x 上，P 到抛物线顶点的 距离与到准线的距离相等，则点 P 的坐标是。 设 P(x,y)，则 x+2=x2+(y-1)2 有同学消去(y-1)2 很快得到正确答案。有同学试图消 去 x 则觉得做不下去;有同学根据抛物线定义得 P 为焦点 (2，1)与顶点(0，1)连线的垂直平分线和抛物线交点，即 x=1，y=122 姨，简单的不要动笔。这里充分体现讲究算 理的重要性。 3、考后满分，夯实基础每次考试不免要犯错误，有 些同学对做错的题目，在评讲后只是改个答案，认为自己 懂了，其实不然。建议对做错的试题，订正时要写出详细 过程(包括某些客观题)，以便真正搞懂。最好能找出思维 受阻原因，并努力做到举一反三，掌握一类问题的解法。 经过这样一番工作的考试才是高效益的，就像近视眼的人 戴上眼镜，心明眼亮。必要时还要把做过的几套试卷加以 比较，检查是否还犯同类错误，或检查以前做错的问题现 在是否已经掌握。考后满分，不犯同类错误，你的基础就 逐步扎实了。 二、注重通法追求特技 常规解法的优点是容易想到，缺点是运算量可能会大 一些，有时甚至很难算到底，或即使“历尽艰辛”算出来， 但耗时太多， “成本太高” 。特殊解法优点是解题简捷，但 技巧性强，一时难以想到，需要平时的积累。 1、在通法的基础上追求特技学数学不要仅追求解题 数量，一道题解完后要再想想看还有哪些其它解法，通过 分析、比较找出简单方法。在掌握通法的基础上追求特技， 需要强调的是，不注重通法而刻意去追求所谓的简解、巧 解，是舍本逐末，不值得提倡。 2、拓宽知识面要得到简单解法，就要拓宽知识面， 能使自己站在较高的平台上，以更开阔的视野去看问题， 常能得到优美简捷的解法。如 XX 年上海卷理科 21 题第(3) 题，若熟悉点差法解中点弦问题，一看就知道斜率 k 不为 0 时，中点轨迹是直线，不满足条件，只要考虑 k=0 的情况。 而点差法是书中没有明确提出，用标准答案的常规方法在 高考的特定环境下很难解出。因此，复习时要在掌握通性 通法的基础上，拓宽知识面。只有这样才能在考试时才思 敏捷，简单解法不期而遇。 XX 高考数学复习心得体会(三) 距离今年成考还有 6 个多月，考生过来人建议，新生 在复习数学时不要只看书，要多动笔练习。 考生胡波曾在北京成考专升本高等数学(一)科目考了 满分。他认为数学做题不能光搞题海战术，一定要有系统 性，并且多总结经验。参加考试前，在掌握课本基本知识 点的前提下，他认真做了一本数学辅导习题集，感觉收获 较大。他说，学数学要有耐心，这一点在解题时尤其重要。 有的考生没能考出理想分数，并不是不会解题，而是粗心 大意。有的考生遇到似曾相识的题时，粗略一看即判断会 解，解题时马马虎虎，没看清一个细小的数字或符号变化， 导致整道题失分。 通过做题，考生可以巩固教材中的知识点，又加深了 对解题方法的记忆。平时学习中，跟随老师讲课进度，认 真听讲的同时，考生要完成教材中每课的习题。这些习题 与授课内容联系紧密，可促进对章节内容的理解，巩固对 课本知识的掌握。考试中，基本题总是试卷的重点，无论 从题量还是分数来看，都比难题要多。所以考生要扎扎实 实掌握好基本点。考试主要考查考生对基本知识的掌握程 度，不会出偏题、怪题刁难考生，只要平时注重练习基本 题解法，一般就可在考试时发挥出水平。 成考复习中，并不是平常做题越多就越能考好，而要 看做题质量。解题中，考生要认真解好每一步，加深对公 式的应用和理解。如果拿到题不思考即开始解，即使能找 出答案，这样的解题也没实际效果，反而适得其反，产生 解题疲劳。 此外，很多在职考生以前上学时数学学得不好，除基 础知识漏洞较多外，计算能力较差也是突出问题之一。一 些考生数学学不好的问题并非出在高中知识环节上，而是 在初中环节