对提高寄宿制学校班主任管理效率的研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对提高寄宿制学校班主任管理效率 的研究 摘 要：在寄宿制的学校中，如 果班级班主任在工作过程中存在管理工 作抓不紧、班级管理不到位，班级和学 校就可能会陷入无序的管理当中。因此， 在寄宿制学校中，学校必须高度重视班 主任的管理能力。本文主要从不同的方 面，对寄宿制学校班主任的管理效率进 行了研究，希望本次研究对更好的提高 班主任的管理质量有一定的帮助。 中国论文网 /4/view-12773140.htm 关键词： 寄宿制学校 班主任 管理效率 中图分类号：G635 文献标识码： A 文章编号： 1003-9082（2014）10- -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 0227-01 一、慎重选择班主任 在寄宿制的学校管理过程中，班 主任是学生管理工作和学校管理工作的 主体。因此，在选择班主任时，选择合 适的班主任人选十分的重要。家长愿意 把孩子送到寄宿制学校中读书，是对这 个学校的认可，对这所学校教师的信任， 同时也是家长望子成龙的最直接的体现。 家长们都希望教师在日常的教学过程中， 能够用一颗负责的心关爱他们的孩子， 期望教师在平时的教学和管理过程中对 孩子进行全面的关怀和照顾。在寄宿制 学校中，学生来自不同的地区，他们远 离父母，因此，在学习过程中只能将依 靠寄托在教师和班主任的身上，他们会 把班主任当做自己最亲近的人，甚至在 某些时候会把教师当做自己的父母。学 生们远离父母前来求学，如果在学习过 程中得不到教师特别是班主任的关爱， 他们在学习过程中会觉得特别的无助。 因此，学校在聘用班主任时一定要慎重， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 选择教师时，一定要选择那些品德高尚、 有责任心、有慈母般的教师担当班主任 这个角色。 二、善于发现闪光点 在寄宿制学校中，班主任的工作 是十分辛苦的。这就要求学校的领导， 在日常的工作过程中，要做到大事讲原 则，小事讲风格，不要整天抓住教师细 小的问题说事。学校的领导要经常深入 到班集体中了解学生实际存在的问题， 做好班主任的助手，同时，对于学生反 映的问题应该及时的解决好。学校的领 导在工作过程中切记平时不深入班级， 不发现问题，一旦出现了问题就严格处 理教师。学校的领导要善于发现班主任 工作过程中的细小环节亮点，并给予充 分的肯定，促使大家共同学习，从而形 成了优点共振，共同学习的良好氛围， 使得班主任在管理过程中能够切实的得 到学校的关爱，获得成功的喜悦，从而 保证了班主任在管理过程中能够主动积 极的去管理班级和学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 三、规范管理准则 一般学校在管理过程中通常会把 中学生守则和中学生日常行为规 范作为管理学生的守则，要求班主任 在管理过程中进一步的加强对学生和班 级的管理，管理一定要到位，加强班主 任的管理责任性。但是这种管理方式却 忽视了对学生行为规范的细化管理。在 寄宿制学校中应该制定符合学生和班级 管理的规范和制度，在任何情况之下， 只有得到班主任的同意之后才能进行。 学生假期返校之后，家长要把孩子送到 学校之内，然后签字确认之后才可以离 开。在这个环节中，需要班主任切实做 到实时的监督与管理，严格把关。同时 在学生的日常学习过程中，学校必须对 学生的日常生活和起居及摆设制定相应 的管理制度，让宿舍管理人按照规章制 度进行管理。这种情况班主任不需要事 必亲躬，只需指定某一个学生进行检查， 从而在最大程度上提高班主任管理的效 率。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 四、提高班主任物质和精神待遇 班主任工作在寄宿制学校所有教 师工作中是最繁杂的工作，在日常的教 学过程中，除了要管好班务外还要对学 生的衣食住行进行全面的关心和照顾。 我们可以想象的到在寄宿制学校中，班 主任就像我们的父母一样照顾学生的日 常起居，不同的是父母照顾的是一个或 者是一对儿儿女，而班主任教师需要照 顾的却是一群孩子，从这里我们可以看 出班主任在管理过程中其工作量是十分 艰巨的。因此，作为学校的领导应该充 分的认识到班主任工作的艰巨性，在日 常的生活中应该尽可能的给班主任以精 神和物质方面的鼓励和奖励。现在在很 多企业和行业中都实行了绩效工资奖励 制度，寄宿制学校也应该把奖励的重点 放在班主任的身上，对其进行尽可能的 奖励，虽然这些奖励的数量不是很多， 但是从某些方面来说，这些奖励是对班 主任工作的一种认可。 五、加强列会制度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 寄宿制学校班主任的管理模式几 乎都是相同的，但是在管理细节上能够 充分的体现出不同教师的管理特点和管 理的理念。最近几年，很多班主任不断 的对自己的管理模式和管理理念进行了 改革和创新，每学期末都会对班主任教 师进行评比，举办各种交流会和沟通会， 评价出最佳的班主任，并对其进行奖励， 通过这种沟通交流，可以让班主任清楚 的认识到自身存在的缺陷和问题，能够 实现相互促进。在寄宿制学校中，通过 列会制度，使班主任的管理效率进一步 的得到提高。 六、创造学习的机会 班主任在进行管理过程中，即使 是再好的管理方式也会存在一定的缺陷， 所有学校应该尽最大努力为班主任创造 继续学习的机会，为教师搭建有效的平 台，提供更多的机会，不断增长教师的 见闻，学习先进的管理方法，努力实现 寄宿制学校班主任管理的高效率。 结语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 总之，学校教育就是班级的教育， 在寄宿制学校中，这种教育理念同样适 应。在寄宿制学校中