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爱学生就等于爱自己读后感 我读了苏霍姆林斯基怎样培养真正的人 ，其中有一 篇文章爱学生就等于爱自己 ，读后，颇有感触。 一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要 培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心的能力， 进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。 如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选 拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育 是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育 才是丰满的真正的教育，韩军的人文主义精神，教育在线 中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验；李镇西的 “走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心，在留意 身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱” 字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。我想，一个真 正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。 缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教两年多来， 我能时刻感受的爱在教育这个领域里的重要性，尤其教育 对象面对的是未成年的儿童，更需要我们付出爱心。 记得刚刚教二年级三班的时候，一位听课不认真的女 生在课堂上用铅笔伤害了我，面对同学们的责怪，和我腿 上流出的鲜血，她吓哭了。可是，在那一刻我没有责怪她， 而是告诉她，老师不疼，我把她的行为划为了不是故意， 并告戒大家平时要小心不要将笔尖冲着别人，我不知道我 的用意她是否可以真正领会，但是我想至少她幼小的心灵 会感到一丝安慰，并且在她的心中老师的形象不是斤斤计 较，不可接近，而是和蔼,宽容的。在我受伤的下午，班上 的学生陈一同同学主动敲开办公室的门问我：“miss liu ,你 的腿好点了吗？”只是一句孩子短短的问候，却让我感受 到了一个孩子的细腻和善良，我欣喜着这爱的回报。作为 教师，她的每一言一行都在深深的影响着下面的每一个学 生。只要我们在教育中真心的付出了我们的爱，我想收获 的定是爱的果实，和未来社会上真正的人。 作为一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发 现了，比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界，在那里 如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的 桃源一样的美丽；在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只 有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。 你爱他们，他们也爱你。爱是永恒的！为了你的学生总有 一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间 都能互相关爱，请你爱你的学生吧！因为爱他们也就是爱 自己啊！ 苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子， 他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心；而教师的爱， 最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自 发向上，成绩自然就好，成绩好了，那么，作为老师的我 们也会感到
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