《童年》小学生优秀读后感.docx

童年小学生优秀读后感 回忆童年，我们的童年是记忆深处的一颗火种，是人 生初始的一段阳光，是小巷深处的一首歌谣，是高远天空 的一只纸鸢。而对于高尔基来说童年他的一段悲惨遭遇， 一段深情的回忆。接下来小编为你带来童年小学生优 秀读后感，希望对你有帮助。 篇一：童年读后感 童年是高尔基以自身 经历为原型创作的自传体小说。小说写于 1913 年，产生在 风起云涌的革命时代。讲述的是作家一段沉重的童年往事。 小主人公阿廖沙三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲投奔到专 横、粗暴的小染坊主外祖父家，随着家业的衰落，外祖父 经常毒打外祖母和阿廖沙，狠心剥削手下的工人。甚至因 为阿廖沙染坏了一块布将他打得失去了知觉。同时他亲眼 目睹了舅舅们为了争夺财产而争吵斗殴的情景。这一幕反 映了俄国下层人民沉痛的生活状况。在外祖父家，阿廖沙 认识了占有特殊地位的“小茨冈” ， 他懂行能干，外祖父 很器重他。他常常在外祖父打“我”的时候，尽量地用自 己的手臂挡着鞭子。他凭借着他的聪明给这个家带来了许 多快乐，而他却逃不过死亡的悲惨命运。一次，两个舅舅 和他一起搬运一个十分沉重的橡木大十字架。他绊了一跤， 两个舅舅竟只顾自己保命，他却被砸死了。布满阴霾的日 子里，只有外祖母保护和支持者阿廖沙，使他感受到了温 暖和光明。她给“我”讲上帝、鬼神等故事，又常常向 “我”回忆起当年“我”的父母相恋、共同生活的情景。 然而生活远没有那么平淡，米哈伊尔舅舅放火烧了染坊， 那一次外祖母头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火 跑了进去，抱出了随时可能会爆炸的硫酸盐罐子，她又指 挥闻讯而来的邻居，和家人一起扑灭了大火。而“我”却 被舅舅摔昏了过去，苏醒之后，得知纳塔利娅舅母死了。 灾难突如其来的降临，使“我感到了恐惧。逃离恐惧的 渴求主宰了”我“，自然想起了”小茨冈“的死。所有这 些残酷的现实令”我“不堪重负。舅舅们分家了，为了争 夺家产，父子相残，也因此打伤了外祖母。接着，外祖父 就搬家了， ”我“对新的生活充满了希望和新鲜感。阿廖沙 认识了”好事情“，但大家都不大喜欢他，把它给撵走了。 阿廖沙又和彼得伯伯和隔壁三个小朋友结下了友谊。后来 母亲回到了家中，阿廖沙也感受到了温暖。 高尔基向我们展现了他的一段悲惨的童年生活，不是 为了让我们同情他，而是让我们懂得：在逆境中 ，学会坚 强。给他力量的正是像外祖母一样慈祥善良，聪明能干， 热爱生活，对谁都忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的人。 正如高尔基后来写到：”在她没有来之前，我仿佛是躲在 黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明 的地方“也有像”好事情“一样的普通人把各种生活 知识送给了阿廖沙，使他心灵丰富，茁壮成长。高尔基在 小说中写到”但只要知识，就是蜜“这是高尔基的一句名 言。它说明高尔基对科学知识的极端重视、尊敬和赞美。 篇二：童年读后感 读了童年这本书后， 我受到了很多的触动。本书的作者高尔基是世界文坛的知 名大作家，这本书是他所写的自传三部曲中的第一部，是 对高尔基童年生活的真实写照。 故事发生在十九世纪七八十年代，一个沙皇统治下的 俄国贫苦家庭里。小说的主人公阿廖沙四岁丧父，十岁丧 母。这本书写的就是在父亲去世后在外祖父家中所度过的 岁月。作者在书中说道：”这是一种浓重浑浊、色彩斑驳、 离奇古怪的生活。 “作者本人认为这是某个天才所讲述的一 个残酷的童话。事实也的确如此，在这个家中，阿廖沙有 的是改嫁的母亲，凶狠的外祖父，两个残忍爱争斗的舅舅， 还有两个表哥。这么一大家子生活在破旧的小房子里，天 天伴随阿廖沙的是争斗、欺骗、谩骂、打架斗殴、还有贫 穷。在高尔基的笔下，将那个黑暗时代中的一切人、一切 景物全部描绘了下来，不论是美的、丑的、真实的、虚假 的都一一写下。在这混乱不堪的黑暗中引领阿廖沙不迷失 的是他的外祖母。 外祖母给人的感受是慈爱的，公正的，善良的。作者 在书中写道：”在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉， 但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一 根不断的线把我周围一切连接起来，织成五光十色的花 边“但虽然这样，她也难以脱离那个特定时代中的愚 昧无知以及迷信，还有对妇女的歧视。作者从阿廖沙一个 纯真孩子的视野里，写出了自己对于那个时代的感受，高 超的写作技法让读者身临其境。 读完这本书，我的第一个感受就是仿佛在看一幅伦勃 朗的油画。伦勃朗素有”紫金色的黑暗“之称。而这本书 正给我这种感觉，各种浓烈的色块交织在一起，种种色调 好似随意涂抹，但其实又很有规律，整个画面都是深黑色 的，只有一处有一束白光。阿廖沙家庭的几次变迁，人们 的生活处事方式等。高尔基正是通过这些衣食住行反映那 个时代社会底层市民的生活状况。在这本书中，作者对于 其他人物形象的描绘很多，但对于自己的影像却执笔很少， 但给了读者一个追求进取，倔强、富有同情心的阿廖沙形 象。 这本书的诞生也是在革命的年代，它是在革命领袖列 宁的提议下产生的。我看完这本书，感到它有一种催人奋 进的力量。阿廖沙的生活很凄苦，可对真理的追求及善良 之心支持着他，让他不断前进。在那个时代的一切困难， 我们如今都不复存在，又有何理由不努力上进？作者在书 中很少对那个时代进行什么评价，也是让读者自己去感悟 吧。 总而言之，我从这本书中所理解到的，就是要有一份 执着的对真理、对美的追求精神。只要时刻保持这一点， 无论在什么环境中，你都不会感到痛苦。 篇三：童年读后感 暑假， 刘老师借给我一本 高尔基的童年 。 ”昏暗窄小的房子里，我的父亲摊手摊脚躺在地板上。 他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯儿。他快 乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴， 他像在吓唬我。母亲跪在他旁边，用那把我常常用来锯西 瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发。母亲围着红色的围裙， 粗里粗气地自言自语着，眼泪不停地从她肿大了的眼泡里 流出来。外婆紧紧拉着我的手，她也在哭，浑身发抖，弄 得我的手也抖起来。她把我推到父亲身边去，我不愿意去， 我心里害怕！ 我从没见过这种阵势，有一种莫名奇妙的 恐惧。我不明白外婆反复给我说的是什么意思：“快，跟 爸爸告别吧，孩子，他还不到年纪，可是他死了，你再也 别想见到他了，亲爱的” “ 这就是高尔基的童年，悲惨的童年。家庭破碎了父 亲英年早逝，母亲改嫁，把高尔基丢在了外婆家。高尔基 变成了缺少父爱母爱的可怜”孤儿“。相比之下，我要幸 福的多。我拥有一个幸福美满的家，爸爸妈妈都很爱我， 每天如同生活在蜜罐之中。 ”外公一个箭步冲上来，推倒了外婆，把我抢了过去。 我拼命地挣扎着，扯着他的红胡子，咬着他的胳膊。他嗷 地一声狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的脸。 “把 他给我绑起来，打死他！”母亲脸色刷白，睛睛瞪得出了 血：“爸爸，别打啊！交给我吧！”外公的痛打使我昏了 过去。 “ 这就是高尔基的童年，悲惨的童年。凶残的外公如同 恶魔，折磨着幼小的高尔基。除了打，外公还用挖苦，讽 刺，辱骂等等刺激着高尔基，使他 m 无论是身体还是心灵 都受到了严重伤害。相比之下，我要幸福的多。爸爸妈妈 外公外婆把我视为掌上明珠，不仅不打骂我，还保护我免 受别人的侵害。 ”那是一段由一个真善美的天才讲的悲惨故事，离奇 而又黑暗的生活中充斥了太多的残酷。我不是单单在讲我 自己，我讲的那个窄小的令人喘不上气来的恐怖景象，是 普通的俄国人曾经有过，直到眼下还没有消失的真实生活。 外公家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带 的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。后来从外婆那 儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求外 公分家。 “ 这就是高尔基的童年”外公家里充满了仇恨。 “家庭不 合，波及到了高尔基及表兄弟姐妹身上。我相信那时的高 尔基最大的愿望一定是拥有一个美满的大家庭。 这一切一切，归根结底都是贫穷惹的祸。因为贫穷， 高尔基吃不饱饭，穿不暖衣；因