2005——2006年度德育工作总结

富县高级中学（鄜州中学） 2005 2006 学年度第一学期 德 育 工 作 总 结 本学期，德育处在党支部校委会的领导下，高举邓小 平理论的伟大旗帜，全面贯彻教育方针，坚持“德育为首， 育人为本，质量立校，从严治教，科学管理”的宗旨，不断 深化教育教学改革，狠抓班级管理和学风建设。把安全教 育贯彻穿于全学期的始终。以学生的文明行为养成爱国 主义思想的培养为切入点。以培养良好的班风、学风、校 风为目的来开展德育工作。现就本学期的德育工作总结 如下： 一、狠抓思想建设，促进师生文明行为的养成 1、本学期的开学，德育处在党支部的领导下对师生 开展师德养成教育活动，利用下午自习课组织班主任学 习江泽民同志的“三个代表 ”，国务院关于 公民道德建设 实施纲要，学习班主任工作常规和模范班主任要求。 大大提高了班主任的思想素质和工作能力，为德育工作 的开展奠定了基础。 2、在建立好班主任队伍的同时，德育处对全校 58 个 班级进行了两周的纪律教育，培养了学生的集体主义观 念，增强了学生遵法守纪的意识。制定了德育处工作计划、 德育活动安排，检查并落实了各班级工作计划，9 月 1 日 至 10 月 10 日，在校委会的领导下，在全校范围内开展了 为期四十天的文明宿舍和爱国卫生月活动，组织了三次 对宿舍卫生大检查，对全校 58 个班级的教室、男、女宿舍 卫生进行了检查评比，通过检查评选出了 12 个文明宿舍 和 6 个较差宿舍，对 12 个文明宿舍进行了奖励，通过这 一活动的开展，治理了校园容貌，规范了卫生管理，达到 了校容校貌焕然一新，室内清洁舒适，干净典雅的效果。 3、本学期，我们在 10 月份开展了为期一月的学先 进、向党员看齐活动。全校个人做好事 10000 余次，集体 做好事 60 余次，受到了广大群众的好评，大大提高了师 生的公民道德素质，促进了全校师生文明行为的养成。 4、改革开放政策的实施，给祖国的各行各业带来了 突飞猛进的发展。然而交通运输业的发展给人们也带来 了不安全的因素，所以对学生进行交通规则，安全教育也 提到了议事日程上。因此为了防患于未然，十一月份我们 -3- 德育处邀请了公安局和交警队的两位同志对全体学生进 行了一次法律、交通安安教育活动，使学生的法制观念和 交通安全意识得到了提高。 二、加强管理职能，落实管理责任，促进良好校风、 学风、班风的迅速形成 1、本学期我们德育处在校委会的带领下，继续沿用 班主任工作量化考核细则，班主任津贴继续实行每月 150 元。德育处工作人员齐心协力，各负其责，严格对全 校 58 个班主任的 17 项工作进行检查考核，逐项落实。对 违犯这 17 项考核的班主任，进行量化扣分，月底兑现。由 于领导工作过硬，德育处工作人员责任落实，工作认真， 班主任工作扎实细致，因此，本学期在班级管理方面，成 绩尤为突出，为我校全局工作开好了头，为我校全面提高 教育教学质量奠定了基础。为了配合班主任工作，德育处 对违犯校纪校规的学生，经班主任批评教育后，而屡教不 改的，我们从严从快给予了处理，有力地支持了班主任工 作，使得班风、学风、校风焕然一新。 2、本学期，班级管理实行年级和德育处双线值周制， 并实施周总结月通报，并与班主任津贴相挂钩，通过这一 措施的运作大大促进了班主任责任制的实施和奖罚制度 的落实。 3、本学期，保卫股在德育处的领导下加大管理力度， 采取全天 24 小时值班检查，杜绝了校内骑车，禁止了闲 杂车辆出入校园，去缔了小商小贩随意进出校门，克服了 外围对教学的干扰和捣乱，促进了校园的文明程度的形 成，确保了教学工作的顺利实施。 4、本学期，遵循校本培训为主的原则。第 12 周德育 处为了提高班主任的工作能力和业务水平，开展了班主 任培训工作，让模范班主任介绍了工作经验，组织学习了 教育教学管理理论，收到了良好的效果。 5、德育处在校党支部的领导下，在师生中开展了“三 个代表”学 习活动，各班召开一次主 题 班会，办两期专刊， 班主任写了 12 篇心得体会，50006000 字的学习笔 记，班主任的学习笔记已圆满完成。 6、为了活跃师生的文化生活，提高校园文明程度，开 创富县高级中学新局面，德育处开展了丰富多彩的文体 活动。 “十一 ”前夕德育 处安排了高一、高二、两 级 58 个班 -5- 的篮球赛，奖励了四名优胜班集体，通过这一活动的开展， 有力地增强和培养了学生的集体主义荣誉感和顽强的拼 博精神，并大大丰富了校园文化生活，增进了师生的友谊， 使师生在紧张有序的工作中体会到了校园中的乐趣。 7、年级组工作。本学期我们富县高级中学继续采取 教学处副主任管理年级组工作，直接参与德育管理工作， 教学工作和管理工作出现了良好的局面，高一年级动手 早、抓的细、落的实，各年级组把抓教学质量和抓教学管 理， 放到了工作的首位。为配合德教两 处的工作，完成学 校下达的各项任务，年级组长多次召开班主任会议，订制 度、订计划。从实际出发， 实事求是， 认真开展工作，把 德育处分配的每一项工作都落了实处。对班级出现的问 题，年级组能及时上报，及时配合德育处解决问题，由于 年级组工作力度大，措施得力，全校教师工作的积极性空 前高涨，出现了人人敢于出力，个个勇于奉献的良好局面， 为夺取高考质量全面提高，创造了良好条件。 三、积极与家长联络，形成学校、社会、家庭管理 网络 本学期，德育处为了搞好三结合教育，做好信息收集， 形成德育管理网络，共同搞好学生的管理教育工作，学校 采取召开家长会形式，通报学生