读懂会计人员继续教育新规深意

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 读懂会计人员继续教育新规深意 近来会计界广泛关注的会计从业 资格取消后，会计人未来的路将何去何 从、会计人员如何管理等问题，随着日 前财政部会计专业技术人员继续教育 规定 （征求意见稿） （以下简称继续 教育新规 ）的发布，答案也浮出水面。 会计从业资格取消后，会计专业技术人 员继续教育赋予了新内涵，会计专业技 术人员继续教育作用提升到新高度，会 计专业技术人员继续教育管理实现新突 破，会计人的地位与作用进一步增强。 继续教育新规的发布，标志着我国 会计专业技术人员继续教育由此开启了 新征程，步入了系统化、规范化发展的 新时代。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 中国论文网 /1/view-12998933.htm 继续教育新规拓展了会计专 业技术人员继续教育的范围。 继续教 育新规明确规定，国家机关、社会团 体、企业、事业单位和其他组织的会计 专业技术人员继续教育，都必须遵守执 行新规。可见，所有会计从业人员均全 部纳入继续教育范围。 继续教育新规 明确，会计专业技术人员包括拥有会计 专业技术资格证书的会计人员、拥有会 计从业资格证书且从事会计工作的会计 人员，以及其他从事会计工作的人员。 继续教育的扩围，增强了广大会计从业 人员的自信心及职业归属感，为会计行 业管理提供了制度保障。 继续教育新规明确了会计专 业技术人员继续教育的指导思想。会计 专业技术人员继续教育应当紧密结合经 济社会发展和会计行业发展要求，以能 力建设为核心，突出针对性、实用性和 前瞻性，为经济社会和会计行业发展提 供人才保证和智力支持。由于现代经济 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 业务日趋复杂化，对会计的职业能力要 求越来越高，如果没有较强的会计专业 技能，就不可能在复杂与不确定性的会 计事项中，作出正确的职业判断及其会 计处理。 继续教育新规提出以能力 建设为核心，突出了会计专业技术人员 能力建设的重要性，指明了会计专业技 术人员继续教育的发展方向，为会计行 业的健康发展奠定了基础。 继续教育新规规定了会计专 业技术人员继续教育的丰富内容与灵活 形式。学习内容是会计专业技术人员继 续教育的重点。规定明确提出继续教育 的学习内容由公需科目和专业科目两类， 包括会计理论、政策法规、业务知识、 技能训练和职业道德等。对于继续教育 形式，考虑到工学矛盾、行业差异等因 素，规定采取了灵活的方式，明确参加 师资培训、远程网络化培训、全国会计 领军人才培训和省级财政及有关部门组 织的高端会或者申报评定上一级会计专 业技术资格的重要条件，同时作为会计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 专业技术人员参加先进会计工作者评选 的依据。这些措施有效提高了会计人员 参加继续教育的积极性。 继续教育新规增强了会计专 业技术人员继续教育的力度与管理。为 了提高继续教育的质量，规定会计专业 技术人员参加继续教育采取学分制管理 制度，每年参加继续教育取得的学分不 得少于规定学分，其中专业科目一般不 少于总学分的三分之二。针对不同的继 续教育形式，明确相应的继续教育学分 计量标准。同时要求继续教育管理部门 加强对会计专业技术人员继续教育情况 的监督与检查。建立了完善的会计专业 技术人员继续教育监督与检查机制。 继续教育规定是新时期会计 专业技术人员继续教育的行动指南，为 我国近两千万会计大军施展才能构建了 广阔的平台。有志于会计事业的会计人， 应该强化认识、认真学习、深刻领会、 积极行动，