我也来谈谈小学语文新课如何导入

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 我也来谈谈小学语文新课如何导入 摘要：语文新课导入的方法：笔 者认为有以下几种方法，制造悬念、开 始诵读、先听音乐、新旧知识联想等。 中国论文网 /1/view-13042060.htm 关键词：小学语文；课前导入 中图分类号：G623.2 文献标识码： B 文章编号：1672-1578（2018）19- 0073-01 1.悬念导入法 学起于思，思源于疑。悬念能激 发学生想象，促进学生打开思维的翅膀， 勇敢翱翔。小学生的好奇心强，对于新 鲜事物都非常关注，也容易引起他们的 兴趣。而悬念，就是激起学生兴趣的直 接方法。悬念可以促进学生思维，激发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生对学习的兴趣和爱好。比如，在学 习花钟一文时，可以设置悬念“， 同学们，你们见过什么样的钟啊？”在 学生们议论纷纷的时候，让他们总结自 己了解的钟有哪些“ ，那你们见过其他 的可以计时的钟吗？比如花钟？”从抛 出问题，到学生提出疑惑，到在文章中 进行探究，就很自然地进行衔接和贯通 了。用悬念导入法进行新课程的导入， 需要考虑到学生关心的问题以及学生的 知识面问题，引导学生进行思想和想象， 促进学生扩展大脑思维，不断去积极探 索文章内容和答案。 2.诵读导入法 小学语文教学中，引导学生读这 一环节非常关键，正确的发音、情感的 融入、角色的配合等等这些都是诵读的 关键。小学语文中，引用诵读导入法对 新课进行导入，可以让学生更快地了解 其中的内容。诵读导入法学习语文，是 现在语文教学中常用的方法，通常分为 分角色朗读、分段朗读等。在学习我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的伯父鲁迅先生这篇文章时，运用诵 读导入法，配上柔和的音乐，先由教师 示范一遍，然后点名让学生自己来诵读， 可以由几个学生一起合作，或者进行分 段诵读。让学生模仿其中作者的感受， 来体会文章中的敬佩和怀念之情。最后 引导学生进入文章的学习。 3.音乐导入法 小学语文教学是引导学生进行美 学欣赏的过程。在小学语文教学中，运 用音乐导入法进行教学，是提升学生学 习兴趣的不错的方法。音乐是抒发情感 的最直接表示，也是心灵和艺术的窗口， 采用音乐导入法进行教学，可以让学生 更快地进入状态，并且提高学习效率。 比如，在学习武松打虎这篇文章时， 利用学生对梁山好汉的喜爱，先与学生 讨论他们最喜欢其中哪个好汉，为什么 喜欢。然后配上气势恢宏的好汉歌 ， 鼓励学生跟着一起唱，激发学生的积极 性和热情，活跃气氛的同时，让学生精 神抖擞，为教学效率的提升打下一定的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 基础。音乐可以激发学生的情感，也可 以引起学生对文章相关内容的想象和联 想，促进学生积极探索文章相关内容。 4.新旧知识联想导入法 温故而知新，这是一句老话。在 语文学习中，这句话的运用可以恰到好 处。在小学语文新课程的导入教学中， 运用新旧知识联想的导入方法，不仅可 以促进学生对旧知识的巩固，而且可以 促进对新知识的展望。新旧知识的联想， 让学生明白新知识的来源和开端，促进 学生深入理解旧知识，对新知识产生更 多的兴趣。新旧知识紧密联系，以旧引 新，顺其自然地导入新课程新内容。比 如，在学习李白望庐山瀑布这首诗 时，可以让学生想象，以前我们是不是 也学过关于瀑布的文章或者诗歌呢？是 的，我们也学过叶圣陶先生的一篇诗歌 体文章瀑布 。两篇文章都写的是瀑 布，而只是背景不同。他们两位作家对 瀑布有什么相同或者不同的看法和感受 呢？下面我们开始详细学习其中的内容。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 李白先生的望庐山瀑布中第一句就 是“日照香炉生紫烟 ”，重点在于 “烟”字， 与叶圣陶先生的最后一句“如烟，如雾， 如尘”不谋而合。瀑布因为其壮阔、雄 伟，它泛起的雾气缥缈如烟，让人萦绕 其中，梦回千转。李白诗的最后一句 “疑是银河落九天 ”，这句诗描写了瀑布 的壮阔和浩大，好像从天上飞奔而下。 这句与叶圣陶先生的“ 千丈青山衬着一 道白银”相对，同样一个 “银”字，写出 了瀑布的白、美与恢弘气势。在语文学 习中，将新旧知识进行对照，可以让学 生对文章内容理解得更加深刻，学习起 来也比较容易。本文从情境导入、悬念 导入、诵读导入、音乐导入、新旧知识 联想导入这五种方法分析了新课导入方 法的运用和操作。小学语文教学工作任 重而道远，在进行小学语文课程的导入 教学时，目的是为了激发学生对学习的 兴趣，并且促进学生在课堂上高度集中， 提高学习效率。小学语文教育，应该采 用适合小学生的教学导入方法，训练学 -精