2012年九年级语文期中检测卷 2012

2012 年九年级语文期中检测卷 2012.11 命题学校：义亭镇中 命题人：九年级备课组 审核人：陈燕青 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、书写（4 分） 本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。 二、语文知识积累与运用（共 22 分） 1、 阅读下面一段文字，按要求完成后面的问题。 （4 分） 八月，盛夏 zhu( )热的阳光终于有所倦怠收敛。接连几天的阴雨天，让空气中多了些凉凉的气 息。那些如交响乐般的蝉歌突然就在风里憔悴，寂 lio( )无声了！想来是秋天到了！季节的更 替总是自然而又悄然！ （1） 给加点字选择正确的读音。 （只填序号） （2 分） 收敛（A.lin B.jin ） 悄然(A.qio B.qio) （2） 根据语段中的拼音写出相应的汉字。 （2 分） zhu( )热 寂 lio( ) 2、请选出没有语病的一句（ ） （2 分） A这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。 B巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 C.我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。 D绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。 3、古诗文名句填空。（7 分） (1)更深月色半人家， 。(刘方平月夜) (2) ，日高人渴漫思茶。 （苏轼浣溪沙 (3)过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠望江南 ） (4)李清照的武陵春中被词论家赞誉为“创意出奇”地表达出自己内心哀伤的句子是： ， 。 (5)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思 想和鼓舞斗志的古诗文句子 ， 。 4、名著阅读。 （3 分） （1） “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”这句话是 （填人名）的名言。 （2）当下宋江看视 A，虽然不死，已成废人。 A 对宋江说道： “小弟今已残疾，不愿赴京朝觐。尽将 身边金银赏赐，都纳此六和寺中，陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。 ” 宋江见说：“任从你心。 ”A 自此，只在六和寺中出家，后至八十善终，这是后话。 上文中的 A 是 （人名） ，请再写一个跟他有关的故事情节： 。 5.、某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 （6 分） （1）请根据下面三则材料探究个人书法与字库发展之间的关系。 （2 分） 材料一：字库是外文字体、中文字体以及相关字符的电子文字字体集合库，做的是书写电子化的工作， 被广泛用于计算机、网络及相关电子产品上。 材料二：艺人徐静蕾、 “粉笔奇人”崔显仁的书法被方正字库选择收录，收录标准并不唯名，关键在 于其书法本身的质量：徐静蕾的字有超过十年书法练习的基础，崔显仁的粉笔字创意独特，功底扎实。 材料三：方正字库的柳楷、瘦金书、康体，就是基于柳公权、宋徽宗赵佶、康有为等人的书法进行开 发的。 答： 。 （2）2012 年 2 月 15 日的人民日报刊发了池莉的所谓爱 ，其中有这么一段话：“我对自己母 语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国 国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为大英博物馆 ，而大厅 出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为英国国家博物馆 。 ” 有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？（2 分） 池莉的回帖： 。 （3） 汉字演变五百例中“隹”的解释为“短尾鸟的总称” 。请你根据这一解释，探究“集”的本 义。 （2 分） 答： 三、现代文阅读（共 26 分） （一）那些卑微的母亲（14 分） 晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄， 身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋 友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦 卑又多了几分：“五香花生要吗？” 她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。 我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包， 五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。 每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛 上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在 过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊 涂。她马上回过头来，重新擦一遍。 有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨 骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口 子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就 不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下” 她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子 读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是 在低声哀求了。 逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在 行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要 被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子， 迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢 什么抢，不要命了！” 她一边陪笑着往后退，一边冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂 的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。 我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的 咸菜。 生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓 收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她 们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 她们有一个共同的名字母亲！ 6请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事件。 （3 分） 7文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话刻画了一位怎样的 母亲形象？（2 分） 8通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（2 分） 9本文的语言富有表现力，请品析。 （4 分） （1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。 （品析加点词，2 分） （2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。 （从修辞角度品析句子 2 分） 10通读全文，结合生活经历，请你谈谈对“母爱”的理解。 （3 分） （二）对自己的人生负责（12 分） 周国平 我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社 会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对 自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚 度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心 呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个 人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生 负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人 和社会的责任。正如歌德所说：“ 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ”因为这种爱，所以尽责 本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人 怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往 是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 （4）一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位 小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到： 人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样 的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他 们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬 如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性 的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其 上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是 什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且 在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责 任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚 姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对 自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 11作者要通过本文表达一种什么观点？（2 分） 12第段划线句使用的是什么论证方法？有什么作用？（3 分） 13第段，把加点的词“真正”删去，行不行？（3 分） 14结合生活实际，谈谈如何理解第段中划线的句子。 （4 分） 四、古诗文阅读（共 20 分） (一)（4 分） 15、阅读下面这首古诗，按要求答题（4 分） 暮春 （宋）曹豳 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。 林莺啼到无声处，春草池塘独听蛙。 【注释】冉冉：也作“苒苒” ，柔美的样子。 （1） 诗歌一、二两句写了哪些景物？体现了暮春景色的什么特点？（2 分） （2） “春草池塘独听蛙” ， “独”字表达了作者怎样的感情？（2 分） （二） （8 分） 阅读下面两个文言语段，完成后面的题目 （甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （出师表 ） （乙）亮躬耕陇亩，好为梁父吟身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔 州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然 时先主屯兵新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？” 先主曰：“君与俱来” 庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之 ” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 （隆中对 ） 16、解释下列句中加点字（2 分） （1）三顾臣于草庐之中 （ ） （2）后值倾覆（ ） （3）此人可就见（ ） （4）谓为信然 （ ） 17、 翻译文中划线的两个句子（4 分） （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （2）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 18、 （2 分）乙文中“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之”的原因是诸葛亮 _。（用 甲文中的句子回答） （三）江淮之蜂蟹（8 分） 淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄,螫堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土 或木石。人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪。然后连房刳取。蟹处蒲苇间。一 灯水浒，莫不郭索而来,悉可俯拾。惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。 注释:踪迹:跟踪寻找,动词.连房刳取:把蜂巢整个割下来.刳,剖开刮取.悉可俯拾:全可以捡起来. 19、下面加点字解释不正确的一项是：（2 分） （ ） A.蜂窟于土或木石 窟 ：巢 B.则夜持烈炬临之 临：到蜂巢跟前 C. 一灯水浒 水浒：水边 D.一灯水浒,莫不郭索而来 索：形容蟹爬行 20、下列加点虚词意义和用法相同的