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文档简介
教学仪器设备采购项目参数论证会实施方案明年我县将计划采购xx万元的多媒体、教师及学生电脑设备,由于这次项目采购资金规模大,为了让物美价廉、功能实用的设备进入校园,同时规范项目参数制定及采购程序,特此计划召开电教设备项目参数论证会。一、总则:设备技术成熟(由于一次投入大,不成熟的新技术设备不能列入这次采购),价格在教育厅预算限定范围内,功能实用,有一定的市场占有率,有一定的品牌知名度,售后服务本地化。二、论证会专家组成员:由3名校长(或副校长)、4名学校电脑老师组成。推荐以下人员为论证会专家组成员:xxx(xx校长,国家校长培训计划学员,多次外出考察先进地区的信息技术教育装备情况),xx(教研室信息技术教研员、长期从事电脑教学),xx(xx中心校副校长),xx(县xx电脑老师),xx(县二中电脑老师),xx(县一中电脑老师),xx(县三小电脑老师)。论证会由电教仪器站组织,由一名教育局副局长或纪检监察室监督论证过程。三、论证会形式: 1、走出去:到一些已安装了相关设备的学校考察使用效果、服务质量。 2、请进来:发布参数征集相关消息,邀请三家(含)以上产品供应商到教育局演示他们的产品。四、论证过程:由供应商演示自己的产品,论证专家根据商家的演示,对商家所演示的功能、效果进行评估。五、供应商提供的资料:1、演示用产品一套。2、能证明售后服务本地化的材料。至少在市级有售后服务站,保修期内能上门服务,出示相关委托或授权托书,目前没有售后服务站的可以出示承诺书。3、用户证明售后服务质量的材料。能证明采购有这类设备的合同,售后服务质量用户证明。4、参评设备参数纸质及电子文档。六、论证报告:根据商家演示、查看商家提供的材料、上网搜索相关信息、核查商家提供的资料,经大家讨论,
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