2016-2017学年高中政治 专题1 公民道德建设 2 继往开来 综合创新课件 新人教版选修6_第1页
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环 节 一 环 节 二 环 节 三 学 业 分 层 测 评 精髓 感染力 生命力 爱国主义 精神支柱 古为今用 扬弃 优良传统 改革创新 伟大实践 道德精华 道德建设经验 各国 以我为主 为我所用 坐井观天 妄自菲薄 全盘西化 开放 消极腐朽 原因 举 例 继 承中 华传统 美德 中 华传统 美德,是中 华 文化 的精髓,反映了 历 史 进 步的 要求。它具有无 穷 的感染力 和永恒的生命力,始 终 是中 华 民族的 强 大精神支柱 它通 过 格言、 诗 文 以及杰出人物的感 人故事,深入人心 继 承 优 良 传 统 要 发扬 中国共 产 党在 长 期 革命斗争和建 设实 践中形 成的 优 良 传统 坚 定社会主 义 信念和共 产 主 义 理想, 坚 持 为 人 民服 务 和集体主 义 精神 等 这 些 优 良 传统 集中体 现 在 不断丰富的民族精神之中 ;在公民道德建 设 中, 继 承 发扬这 些 优 良 传统 ,具 有极 为 重要的 现实 意 义 井 冈 山精神、 长 征精神 、延安精神、西柏坡精神 、雷 锋 精神、大 庆 精神 、抗震救灾精神等 学生合作绘制概念地图 师生归纳必记核心要点 2个核心:民族精神的核心 、 时 代精神的核心。 3个原因 (措施 ): 继 承 优 良 传统 、弘 扬时 代精神、博 采众 长 的原因、措施。 材料信息 知 识对 接 “ 埋儿奉母 ” 、 “ 弃官 寻 母 ” 这 些 传统 的 “ 二十四孝 ” 传统 道德中有精 华 也有糟粕 重拾 “ 孝文化 ” ,重塑孝道 继 承 优 良 传统 新 “ 二十四孝 ” 包含着 鲜 活的 时 代元素 继 承 优 良 传统 与弘 扬时 代精 神相 结 合 面 临 着西方个人本位主 义 价 值观 念与 伦 理文

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