五四青年节演讲稿初中.docx

五四青年节演讲稿初中 导语：在五四青年节来临的时候，让我们学会奋斗吧， 让我们的青春飞扬吧，让我们继承五四精神向着明天的辉 煌而前进吧。 各位老师，各位同学： 大家好! 5 月是鲜花盛开的月份，5 月是激情昂扬的月份，我们 刚刚送走了劳动节，今天，又迎来了青年节。五四青年节 这是一个专属于我们青年的节日。 今年是第 xx 个五四青年节，在 xx 年前，以北洋政府 为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签 订强加给中国的不平等条约，其中包括割让中国山东给日 本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5 月 4 日消 息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级 一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从 而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四” 精神，党中央把每年的 5 月 4 日定为青年节。 在我的脑海当中，每当青年节，我就想起了青春，是 的，我想大家都这么认为，青年是与青春挂钩的，今天， 我要演讲的题目就是纪念五四，青春飞扬! “青春” ，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情 洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因 为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示 着美好;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝 气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我 们的生命充满了青春的气息。 青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他 16 岁的时候就在乐 坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带 走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力量支 撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力创造了一首首 动人的曲子，让世人广为传颂。还有无数的历史名人，他 们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾， 当他年仅 21 岁的时候，就领兵抗金;茅以升在 24 岁就成为 了博士;周恩来 19 岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢 掉头东” 。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的 魅力，一辈子奋斗不息。 一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一 分，那一秒开始，他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必 经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与 坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢 快奔流的小河，只能前进，不能后退;我们更要像一棵饱受 风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次 接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河 中，一次次的击起耀 眼的浪花，青年时期就是最需要磨练的时期，只有通 过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要 通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的 知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验;在实践中， 发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快 乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点; 在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风 雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。 同学们，朋友们，在五四青年节来临的时候，让我们 学会奋斗吧，让我们的青春飞扬吧，让我们继承五四精神 向着明天的辉煌而前进吧。 我的演讲结束了，谢谢大家! 各位老师，各位同学，大家好! 在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有 遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的 笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进， 迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活 的成功和失败呢? 这就引出来我今天要讲的主题“胜不骄败不馁” 。古人 曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。 ”讲的就是这个道理， 当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自 喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接 再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失 败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检 查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个 失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意 识到自己的不足。 我们常说“失败是成功之母” ，讲得就是通往成功的道 路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不 就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失 败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样， 雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失 败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌 零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从 失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要 认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在， 在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。 我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一 样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的 同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样 就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但 绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲 观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大 家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你 对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能 代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总 结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前 茅的。 在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态， 做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学 习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争 做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品;课上要积 极思考，大胆发言，不懂就问;课后要及时复习，认真完成 老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立 完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只 要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。 胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总 结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力 学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。 请牢记：“胜不骄，败不馁， ”这句名言，相信它会为 你的人生带来极大的鼓励和帮助。 各位老师，各位同学，大家好! 5 月是一个花开的月份，5 月是充满激情的月份，我们 刚刚送走了劳动节，今天，又迎来了青年节。五四青年节 这是一个专属于我们青年的节日。 今年是第 92 个五四青年节，在 92 年前，以北洋政府 为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签 订强加给中国的不平等条约，其中包括割让中国山东给日 本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5 月 4 日消 息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级 一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从 而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四” 精神，党中央把每年的 5 月 4 日定为青年节。 在我的脑海当中，每当青年节，我就想起了青春，是 的，我想大家都这么认为，青年是与青春挂钩的，今天， 我要演讲的题目就是纪念五四，青春飞扬! “青春” ，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情 洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因 为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示 着美好;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝 气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我 们的生命充满了青春的气息。 青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他 16 岁的时候就在乐 坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带 走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力量支 撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力创造了一首首 动人的曲子，让世人广为传颂。还有无数的历史名人，他 们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾， 当他年仅 21 岁的时候，就领兵抗金;茅以升在 24 岁就成为 了博士;周恩来 19 岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢 掉头东” 。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的 魅力，一辈子奋斗不息。 一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一 分，那一秒开始，他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必 经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与 坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢 快奔流的小河，只能前进，不能后退;我们更要像一棵饱受 风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次 接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河 中，一次次的击起耀 眼的浪花，青年时期就是最需要磨练的时期，只有通 过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要 通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的 知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验;在实践中， 发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快 乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点; 在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风 雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。