宿迁经贸高职2015年上半年工作总结下半年工作计划

汗水浇灌荣誉 跃马再踏征程 经贸学院 2015 年上半年工作总结下半年工作计划 2015 年上半年，宿迁经贸学院在县委县政府的关心支持下，继续 秉持服务于地方经济社会发展大局的办学方向，以“弘毅精神” 为指引， 更新教育教学理念，以内涵建设为核心，以课程改革为重心，以师资 建设为抓手，努力探索高职教育教学规律，激流勇进、奋发图强，实现 了整体办学实力的全面提升。现将有关情况总结如下： 一、强化学习， 刚柔并济，不断加 强党的建设 一是落实“书记项 目” 。为了推进“ 基层党建责任落实年” 活动的深 入开展，学校党委经过调研，根据学校党建工作实际，确定“ 加强基本 制度建设”作 为“ 书记项 目”，坚持“软”“硬”两手抓，抓出基 层党建新常 态。 所谓“软”是指修订党 员学习制度，加 强党员教育，强化理论学 习，重在学 习和理论熏陶，不断提高党员政治素质和业务水平。学习 制度详细地规定了理论学习由谁主持、学习的频率、学习的要求、学 习的形式，并与时俱进的提出知识竞赛、观看视屏、红歌比赛、外出参 观等鲜活的形式强化学习效果。学习制度于 3 月底修订以来，党委已 分别于 4 月 27 日、5 月 18 日和 5 月 31 日三次组织了全体党员集中 学习习近平关于党风廉政建设和反腐论述摘编、 “依法治国、从 严治党” 等专题学习。 所谓“硬”是指要加强党建工作考核，制订支部党建工作考核办 法，狠抓过 程管理。考核每学期一次，考核内容涉及到班子建设、组 织建设、作 风建设、精神文明建设和党建档案管理等五个方面。考核 办法的制订， 让党建过程管理变得有章可循，监管更加具体化和数字 化，目前已充分展示出了制度的激励功能。 刚柔并济式的制度建设，已描绘出了学校党建工作的新常态。 二是加强组织建设。上半年，发展党员 15 名，转正 10 名。入党积 极分子培训 160 人。按照标准重新布置党员活动室，落实了“ 三会一 课”制度上墙 ，深入开展了 “三严三实” 系列活动。 二、加大投入，强化管理，专业建设成效显著 学校加大专业建设力度，投入资金着力加强软硬件建设，做到 “四强化”。 一是强化资源配置。为提升学校各部门尤其是教学部门 的教学改革执行力，围绕重点专业及相关专业群建设，进行 各系部相关专业的调整。根据重点专业及其相关专业群的建 设要求，对师资、实验实训条件等重要教育教学资源进行整 合、调配，实现教学资源的集中和优化配置。 二是强化专业教学团队建设。根据各专业具体情况，以 名师工作室为引领，以专业负责人为核心，以专业教研室为 单位，以专业专任教师为主体，构建专兼结合，具有团队协 作精神的教学团队。 学校对教学团队提出明确要求：围绕省市技能大赛、信息 化大赛、创新大赛、两课评比、精品课程建设及课程改革等 某一个项目开展工作。 三是强化质量监控体系。学校在加强市场调研，不断调 整优化人才培养方案，制订实施性教学计划，完善课程标准 的基础上。按照运行、评价、激励三类文件逐步完善教育教 学管理制度，构筑质量保证与监控的组织与管理网络，层层 管理、步步落实，形成以保证质量为主教学质量评价体系。 每日检查、通报教学工作中的问题，并对存在问题的整改情 况进行跟踪调查。 四是强化专业建设氛围。 定期开展专业负责人说专业，课程负责人说课程活动，并 经常开展相关专业、课程的交流、研讨活动。 上半年，学校专业建设成绩显著。 一是专业创品牌。6 月 8 日，学校汽车运用与维修专业通 过省教育厅专家视导评估，被认定为省级品牌专业。 近年来，学校采取加大投入、内培外引、优化管理、强化 实践教学、深化校企合作等多种措施，不断加强汽车运用与 维修专业建设，使该专业逐渐形成联系紧密的专业群。 截至目前，学校已经建成计算机、美术设计、酒店服务 与管理、机电一体化、广告设计、汽车运用与维修 6 个省级 品牌、特色专业。 二是新增 1 个省级实训基地。获批省级电子商务人才培训基地。 二、校企互动， 产学结合， 专业内涵不断丰富 一年来，多次组织教师到沭阳工业园区、南京鸿鹰动漫有限公司 等单位进行调研，到镇江机电等院校考察学习，把握产业发展方向， 学习兄弟院校的办学思路，从而准确把握专业定位；第二，主动邀请 华军软件园、小聪软件、江苏大学、南京工程学院等院校、企事业单位 来校座谈，就 课程设置和课程实践技能的培养等问题虚心听取专家的 意见，同时 开展各种形式的产学合作。目前，苏果超市、万得福等二十 家企事业单位成为我院校外实训基地；鸿鹰动漫娱乐有限公司、盛扬 半导体（上海）有限公司深圳分公司、小聪软件与我院达成订单人才培 养协议，开设冠名班；苏北车市、永安驾校、联通公司与我院达成长期 合作关系，分别赠与学院教学设备或者设立奖学金，金额达到 50 万 元。 三、 “送出去，请进来”，师资实力不断攀升 教育的第一生产力是教师。为了打造一支结构合理、实力雄厚的 师资队伍，学院不断加大师资建设力度， “送出去，请进来”，实施名师 兴校工程。一年来，先后送出 50 名教师参加国家、省级骨干教师培训， “四新培训”， 15 人参加 专业带头人培训，12 人参加职业教育干部业 务培训，10 人进入企业挂职锻炼，1 人出国培训，新学期开学后，将 有 4 位教师相继出国培训；同时，拿出专项资金，鼓励现有教师的考 证，走双师 型之路；鼓励教师在职学习，提高学历层次。目前我校在读 硕士 6 人。此外，走出去，精挑细选，保证质 量，做好教师引进工作。 一年来，分两次引进 70 余名教师，外聘优秀师资 15 人，其中博士 1 人，研究员 1 人，技 师 2 人。 目前，学院专业教师比例不断加大，高职称、高学历人数不断增 多，整体师资实力不断增强，职教科研工作也有了新突破。一年来，成 功申报一项国家级课题，两项省级课题，三项应用性提案被市政协立 案，申报市 级课题 6 个，在市级以上刊物发表论文 70 篇，出版专著 5 本，15 名教 师在省级、市级职教论文大赛中获奖，整体科研气氛浓郁。 四、团结共进，敢 试敢闯，学生工作 进入正轨 新校区投入使用后，学生人数变多，素质良莠不齐，管理难度大， 这些因素一度都令我们担心不已。但一年来，学院坚持以系部管理为 核心、班主任队伍为关键、学生干部为主体的思路，迅速组建起班主 任队伍，有效开展学生管理工作；工作中，注重保护好班主任的积极 性，切实为 班主任排忧解难，创造良好的工作环境，涌现出一批优秀 的班主任，带动了一批优秀的学生干部的成长；各系学生工作也富有 创造性。机 电系请来理发师为长发学生理发，开展服务式管理；信息 系率先在学生工作中启用信息化管理，提高了工作效率；商贸系则通 过人文讲座和学科活动来丰富学生生活，注重对学生的人文关怀，积 极做好流生工作；基础部则着眼学生自我管理，打造了一直精明强干 的学生干部队伍。虽然我们的学生工作还不尽如人意，但所有这些管 理实践，都为今后的学生工作奠定了良好的基础。 五、多方参与，竞争激烈，职教招生仍需努力 2007 年，我们的招生工作实现了招生数的翻番；2008 年暑期，在 苏北地区高职招生普遍低迷的情况下，我们整体招生数仍然突破了 1300 人。总结 近两年的招生工作，可以看出，经过三年来的办学锤炼， 我们招生工作已经走上正轨，做到前期宣传足，收到社会有影响、家 长有认可、学生有了解的效果，做到招生干劲大、参与面广、效率高， 形成了大家齐抓招生一盘棋的良好局面；第二，暑期招生期间，全体 教职工一如既往，冒着烈日，走乡串户，宣 传说 服，不达目的绝不罢休。 实践证明，我 们的职工是一支有凝聚力、是可以信任、是能打硬仗的 队伍。第三，从今年的 职教招生低迷也可以看出，社会对职业教育的 理解还需推进，职业教育如果想搬动普高教育的优势地位，还必须内 强素质，外 树形象，做出更大的成绩。 六、早计划、细落实，成功实现高就业率 职业教育就是就业教育。抓好就业就能抓住学生。各系对学生实 习就业工作高度重视，制定学生就业工作计划，组建学生就业工作队 伍，广泛收集市场并及时准确地发布就业信息，同时做好服务，对就 业学生进行面试前培训，上班前辅导，在就业工作上实行召回制度， 保障学生的切身利益，维护了学校的形象。总体说来，毕业生就业工 作也相当良好，08 届中职毕业生全数进入苏州索尼公司等用人单位 带薪实习，月薪人均千元以上；另外，在读高职学生也成为各家用人 单位的“目标 ”，中 纪委、中国人民解放军总参、宿迁国际大酒店等部 门企业先后前来招聘优秀学员前去实习，实习期间，享受正式员工待 遇。 七、精心组织，重点推进，中外合作 顺利开展 联合学院与印度国家信息学院签订了合作培养软件人才的协议， 我校是承担合作办学任务的学校之一。一直以来，我们高度重视，大 力宣传，精心 组织， 为 了保证 NIIT 培训的教学 质量，先后 选派 3 名优 秀的有软件教学经验的专业教师，参加 NIIT 总部的培训，并全部从 事 NIIT 班级的教学。NIIT 现有中文班学员 90 名，已经进入第二阶段 的学习，转 段考核通过率高达 95%。开展与 NIIT 合作办学，使部分教 师有机会参加相关技术和教学培训，对于提高现有师资的专业水平和 教学能力均有很大帮助。 八、立足长远，开拓 进取，成人教育 实现突破 成熟的职业教育必须学会两条腿走路，必须在成人教育与培训上 有所突破。2008 年初，在负责继续教育几位同志的努力下，我院成为 扬州教院、江苏大学、徐州建筑职业技术学院的函授站，教育层次上 升到本科，目前实现招生 100 余人，部分专业已经开班上课；另外，在 教务处的组织下，今年有 200 多名学生报名参加自考，人数有所增加。 九、完善系部组织建设，发挥先锋模范作用 为发挥党组织在系部建设中的领导作用，院党委在系部建起党支 部、团支部并 积极开展组织发展工作。一年来，先后组织了两期业余 党校，培训 入党积极分子近 200 人，发展党员 10 人。同时，积极开展 形式多样的学习活动，号召党员在工作中发挥先锋模范作用，党员的 先进性得到彰显。今年 6 月，市教育工委授予学院第二支部、第四支 部“ 先进基层 党组织” 称号，苏银成、汤沛两位同志被授予“优秀党务工 作者” 称号，吴克敏等 6 位同志被授予“优秀共产党员”称号。 十、立足保障，改革创新，后勤逐步社会化运作 一年来，总务处做好财务、基建、 绿化、校产管理等工作同时，每 天 24 小时待命，服务教职工；工会则继续做好上情下达、下情上达工 作，膳食科在确保学生就餐的同时，精心做好教职工一日三餐；保卫 科立足常规管理，做到保一方平安。 回顾一年来的工作，还存在许多问题。教学改革进展不快，校企 之间还缺乏深层次合作，基地建设还需进一步加强，管理水平有待继 续提高，这 些问题都需要我们不断努力，积极克服。 一年来的成绩，给了我们更大的信心，前进道路上的困难，激励 了我们的斗志。在新的学期里，我们将认真总结工作中的经验和不足， 克服困难， 团结奋进，自加压力，开拓 创新，以更大的勇气和更快的步 伐，全面推进学校各项工作的快速发展。 同志们，2009 年度是我校全面、深入落实“十一五 ”发展规划，改 革创新、提速 发展的关键时期；新的一年里，我们将深入贯彻全国和 省市教育工作及职教工作会议精神，以省专业建设水平评估为契机， 以打造省级示范专业、创建高水平示范性职业学校为目标，凝心聚力 谋发展，务实创新求质量，推动学校在新的起点上持续协调健康发展， 努力办好让人民满意的高职教育。 工作思路：抓住一个核心：内涵建设；瞄准一个重点：专业建设水 平评估；突出三个举措：一是严抓管理，向管理要质量，二是大胆改革， 向改革要效益，三是注重过程，向过程要效率。 具体工作： 一、狠抓教学管理，向教学管理要质量 1教学的常规管理工作必须加强，要按照教学管理“ 规程”和“条 例” ，继续强化和细化常规教学工作，力争做到不出偏差，力争 实现年 度教学工作零教学事故。 2继续加强师德师风建设工作，不断提升师资队伍水平。要把以 服务为办学宗旨的理念贯彻始终，力争做到三个“全心全意” ：全心全 意为家长服务，让家长满意；全心全意为学生服务，让学生满意；全心 全意为用人单位服务，让用人单位满意。 3学风建设要成为系部工作的一个重点，要开展一系列的教育 活动， 让学生的主要精力转移到学习上来，以减少学生非理性行为的 举动，要举 行一系列的学生喜闻乐见的学习竞赛活动、技能比武活动， 增强学生的自信心，全面提高学生的综合素质，强化教学效果。 4要以专业评估为契机，不断深化教育教学改革，加强品牌专业 建设；要按照“ 三以一化 ”(以综合职业能力为本位，以职业实践为主线， 以项目课程为主体的模块化专业课程体系) 的课程改革行动纲领要求 全面开展教育教学改革，不断总结已经取得的成果，将教育教学改革 进行到底。 5要广泛开展校企合作，要走出去、请进来， 进行全方位多领域 的合作，力争实现更多的产学研合作项目，参与科技研发合作建立研 发中心，培养掌握高新技术的“银领”。 6加强图书资料建设，建立资料信息平台，为教师的教学科研工 作和学生完成学业服务。等图文行政大楼建成后，必须加快图书馆的 建设改造， 扩展学生学习的场所和自主学习的领域，同时充分发挥校 园网的功能作用，尽快建立资料信息库，打造信息资源共享平台。 二、狠抓学生管理，向学生管理要素质 1加强班主任队伍建设。要不断完善班主任工作条例和考核办 法，着力推进班主任队伍建设，要举办班主任工作培训，抓好班主任 的学习教育工作，通过报告、讲座、 经验交流等形式提升新老班主任 的管理理念和工作技巧。 2加强学生干部队伍建设。要不断加强以学生党员为核心的学 生骨干队伍建设，充分发挥学生干部队伍自身的积极性和主动性。举 办以学生干部为对象的学生干校，定期对学生干部进行思想教育和工 作职责、工作技巧、技能方面的培训，提高学生干部的工作能力，增强 工作技巧。 3常规、安全、法制教育要常抓不懈，要加强对学生学习目标的 引导、学习过 程的管理和督促，加大学生政工干部巡查课堂力度，要 成立联合检查组，和学生监督岗一起在校园巡查，随时纠正学生不良 行为和违纪行为；在安全教育上要做到周周讲，时时讲。要充分利用 升旗仪式、班会以及安全知识竞赛等多种形式的教育，增强学生安全 意识。 4拓展教育渠道，加强家校沟通，要求并鼓励班主任加强家校联 系。每学期要求班主任采用多种方式与每位学生家长联系次数不少 于 2 次，对 于后进生则更需加强联系，要让家长明确学校的规定，以 便协助学校，加强学生的管理。 5.进一步加大社团建设力度，引导学生社团健康、有序地发展。 对原有社团进行规范，完善社团的组织机构、社团章程，加强对社团 的指导和管理，为每个社团选派指导教师，引导、鼓励学生社团，参与 校内外科技文化艺术活动和比赛，组织开展各类活动。 6要深入开展形式多样的校园文化活动，继续举办校园文化艺 术活动，大力 营造一种健康向上、生动活泼的校园文化氛围，推进校 园文化不断进步。 7.进一步完善帮困助学体系，要广泛宣传资助政策，加强经济困 难学生档案的建设和管理，确保资助工作公开、公平、公正；要进一步 完善勤工助学管理工作，积极拓展社会资助渠道；要开展诚信感恩教 育活动，挖掘受