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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 论道家人生智慧与当代大学生精神 家园的构建 摘要现如今许多大学生热衷于 功利和实用,大学教育又缺乏人文素质 培养,在教育过程中忽视了品格的陶冶 和“精神成人 ”。由于缺乏处理学生本我 与天、与物、与人、与已关系的智慧, 大学生找不到安身立命的精神家园,这 影响着大学生顺利成人和成才。道家人 生智慧尊崇的超越功利、返璞归真和精 神自由等原则,可以为大学生构建自己 的精神家园提供有益启示。 中国论文网 /4/view-12748208.htm 关键词 道家 人生智慧 大学生 精神家园 中图分类号D648 文献标识码 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 A 文章编号1007-1539(2014)02- 0101-04 在市场经济的冲击下,当前许多 大学生的心灵被物欲所“ 遮蔽 ”。他们热 衷于功利和实用,忽视“ 精神成人 ”,出 现了“价值悬浮 ”、 “精神贫血”、 “信仰危机” 等症状。精神发育的滞后阻碍着大学生 精神家园的构建,也影响着大学生成长 的进程。当今很多高校充分认识到了人 文素质教育在创新人才培养中的重要作 用,呼吁加强大学生人文素质教育。其 实, “人文素质也就是境界,就是人生态 度。提高人的素质就是要提高人的精神 境界,重建人安身立命的精神家园”。 道家作为中国传统文化中的重要资源之 一,它尊崇超越功利、返璞归真和精神 自由等原则,对反思现实异化、把握人 生价值具有重要的意义。所以,大学在 有关人文素质教育的课程设置中可以采 集道家人生智慧之长,深度提炼、挖掘 道家人生智慧之内涵,引导大学生开辟 一片属于自己的安身立命的精神家园。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一、当代大学生精神家园的失落 所谓“ 精神家园” ,其实是一个比 喻的说法。家园是人始终不离的场所, 是人生存的最切近的处所。但是在市场 经济和工具理性主宰的“ 话语锄权 ”中, 很多大学生放弃了崇高的信仰,对意义 的追寻与价值的判断走向了世俗化、物 质化,大学生的精神状态多滞留在张世 英先生所讲的“ 主一客关系 ”的“在世结 构”,或如冯友兰先生所划分的“ 功利境 界”,甚至是 “自然境界”。由于大学生 普遍缺乏哲学式的反思智慧,缺乏对自 己的心理世界、需要、欲望和生活方式 的有效调节和控制,从而丧失了诗意栖 居的精神家园。精神家园的丧失致使大 学生找不到生命的根,陷于价值虚空所 引发的无聊与郁闷之中,幸福感也不断 降低。精神家园的构建涉及对天人、人 我、我物、我己等一系列关系的体认和 处理,很多大学生显然缺乏处理这些人 生根本问题的实践和智慧。 首先,在人与天的关系上,大学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生的信仰和精神追求呈现虚无化。信仰 对建构精神家园具有重要意义。目前中 国正处于社会转型期,人们的价值观呈 现出多元化的态势,传统的价值观受到 强烈冲击并被逐渐淡化,社会主义核心 价值体系受到了严峻挑战。许多传统上 应当奉为圭臬的信条被市场经济冲淡了, 甚至被物欲遮蔽了。一部分大学生分不 清是非、善恶、美丑,奉行实用主义的 灵活真理观和庸俗的人生哲学,对信仰 和价值的追求呈现出虚无化倾向。信仰 处于人类精神的最深层次,它以终极关 怀的方式为人类提供生活意义的支撑点, 使人心情安宁舒畅。由于缺乏坚定信仰 的支撑,大学生的精神自然处于“无家 可归”的状态。 其次,在人与物的关系上,大学 生信奉功利主义,人文素质欠缺。在生 活世界逐渐被经济样式和市场运行逻辑 “殖民化”的时代里,工具理性成为元叙 事。因此,很多大学生以功利主义的态 度对待大学生活,把读书的目的定位于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 谋生和职业的需要。所谓“文凭热、考 研热、证书热” 只是大学生作为改变自 己物质生活的最佳跳板。一些大学生漠 视“无用”的人文知识,从根本上忽视了 自己品格的陶冶和精神成人,选择了一 条急功近利的实用主义道路。异化的心 灵既发现不了生活中处处存在的美,也 体会不到得以诗意栖居的精神家园。 再次,在人与人的关系上,一些 大学生过分张扬自我意识和个性,人际 关系疏远。面对激烈的竞争环境,有的 大学生缺乏最基本的同类感,奉行个人 主义,把别人当作利用的对象和手段, “自我”在价值的天平上极度倾斜,无论 是判断事物利害,还是决定取舍,都把 “自我”作为价值的主体。在与他人的交 往中只知有竞争,不知有合作;在对个 人与集体的关系认识上,视集体为一种 束缚和限制,不愿意奉献。紧张的人际 关系阻碍着人与人之间心和心的交流与 沟通,导致真挚情感的缺失。正如张世 英先生所言, “自我执意地以我为中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 心、把人我对立起来,会引发人处于焦 躁不安的精神状态” ,心自然无处寄居。 最后,在人与自我的关系上,许 多大学生自我统合混乱,甚至出现心理 健康问题。人的心理健康和幸福感在更 高层面上受制于个体的价值观和人生观。 由于不能从哲学层面思考人生的终极目 的,深入体悟人生的价值和意义,保持 一种超越现实的品格,许多大学生生活 目标模糊,甚至随波逐流,迷失自我。 在这种情况下,大学生的心灵很容易遭 受各种生活事件的侵袭,已成为心理问 题的高危人群。心理问题的产生与生活 中的各种压力有关,但更为重要的是由 于其缺乏处理和转化这些压力和刺激的 信念和智慧,找不到使心灵得以疗伤的 精神家园。 二、道家人生智慧的主旨 人生智慧是道家哲学的核心。不 同于围绕对社会伦理的关注而展开的儒 家人生观,道家人生观所要解决的是个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 体安身立命的问题。其主旨主要有以下 几点。 首先,超越名利,追求精神自由。 面对春秋战国时期社会纷争、战乱四起、 个人尊严丧失的混乱局面,道家主张 “身重于物”。老子说:“名与身孰亲? 身与货孰多?得与亡孰病?是故甚爱必 大费,多藏必厚亡” (老子 四十四 章 ) 。这就是说,身比名和利更重要。 名和利只是身外之物,如果因为追逐名 利而牺牲身体,那就是舍本求末。庄子 认为要达到完全自由的境界,就要像至 人、神人、圣人那样“ 无己、无功、无 名”,把精神从 “物累”当中彻底解放出 来,达到“吾丧我 ”的境界。同时,道家 主张少私寡欲,知足不争。老子说: “罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎 莫大于欲得,故知足之足常足矣” (老子四十六章 ) 。庄子以拒绝入 相的聘请实践自己人生的信条,追求精 神的逍遥自由。 通过庖丁解牛这个寓言,庄 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 子说明了如何进入自由的精神境界。只 有把工作(宰牛)当作一种体悟道的活 动,不以其为一种“ 必不得已 ”的谋生手 段,摆脱世俗功利层面的纷扰,才能使 其成为一种自由的创造活动。所以摆脱 功、名、利、禄这些外物对人的役使, 而去寻求物中蕴含的本质道,才能 “物物而不物于物 ”,进入自由自在的境 界,像至人、神人、圣人那样无待地 “乘天地之正,而御六气之辩,以游无 穷”(庄子 逍遥游 ) 。 其次, 顺应自然,超越道德和生死。自然主义 的基本精神自始至终贯穿于人生观的展 开之中,道家人生智慧的第一个基本观 点就是顺应自然、返璞归真。老子说: “人法地,地法天,天法道,道法自然” (老子二十五章 ) 。道家主张人性 应该复归于自然,人得之于天的自然本 性才是他的至正之德。于是,老子要求 “见素抱朴”,庄子则主张 “使天下无失 其朴”。老庄极力批判儒家人为提倡的 道德,因为它容易引发人的虚伪和狡诈。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 老子说:“夫礼者,忠信之薄而乱之首” (老子三十八章 ) 。他主张绝圣弃 智、绝仁弃义、绝巧弃利,使人类的心 智和道德复归到朴素自然、纯洁无瑕的 状态。道家超越道德不是抛弃道德,而 是不为道德而道德,追求的是一种没有 目的而又自然地合乎目的的更高层次的 道德。 人只是天地万物中一个普通的成 员。既然天地万物只是自然而生,自然 归于毁灭,那么人也应效法自然,过一 种自然恬静的生活,以豁达的态度面对 生死。庄子说:“ 人之生,气之聚也; 聚则为生,散则为死” ( 庄子知北 游 ) 。生死之间并没有根本的不同,两 者是紧密相连、互为一体的。 “生也死之 徒,死也生之徒” , “死生有得邪?皆有 所一体”( 庄子知北游 ) 。庄子深 刻体会到了其中的道理,在他妻子死后, 竟能“鼓盆而歌 ”。在他自己将要离开人 世时,他对要厚葬他的弟子说:“吾以 天地为棺,以日月为连璧,星辰为珠玑, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 万物为赍送,吾葬具岂不备邪?” (庄子知北游 )这对待生死的气 概是多么的豁达豪迈啊!正因为有如此 气概,老庄才能在乱世中摆脱世俗的束 缚,保留一种纯真自然的自我和独立人 格。 再次,谦下不争,功成而不居。 从“少私寡欲 ”、 “反者道之动”的思想出发, 道家认为在天地万物的发展中谦下不争 是保存自己力量的最好方法。老子说: “自见者不明,自是者不彰,自伐者无 功,自矜者不长” (老子 二十四章 ) ,又说:“江河之所以能成为百谷王者, 以其善下之,故能为百谷王”(老子 六十六章 ) 。因此只有虚心谦下,才 能“成其大”,赢得别人的支持,最后成 就大业。正所谓“ 夫唯不争,故天下莫 能与之争”,并把 “不敢为天下先 ”作为 人生必须持而有之的“ 三宝 ”之一。这里 的“不争”并不是消极不作为、隐退之意, 而是不乱争、不妄争。 为了消弭人类的私心和勾心斗角, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 道家站在挽救人类命运的高度,不仅在 人生观上提出了谦下不争的原则,而且 还主张多予少取,功成而不居。老子说: “万物作焉而不辞,生而不有,为而不 恃,成而不居” (老子 二章 ) , “生 之畜之,生而不有,为而不恃,长而不 宰,是谓玄德” (老子 十章 ) 。在 老子看来, “道 ”生长万物, “可以为天下 母”,万物依靠 “道”才能生长变化。这 些都是自自然然、法尔如是的,没有什 么主宰浮沉的神秘力量。所以“道” 生长 万物是为了让万物更好地成为它们自己, 而不是将其据为己有。 “道 ”也不会自恃 有功,更不会控制和主宰万物。人应以 “道”为楷模,像“道”那样多创造而不思 占有,多奉献而不索取,多给予而不求 回报。 最后,善待一切,报怨以德。地 由于胸怀博大,所以不仅能容纳高山大 川、江河湖海,也能容纳草木虫鱼、小 石碎沙。由于“ 人法地” ,所以老子主张 人应该以大地为榜样,厚德载物, “善者 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 吾善之,不善者我亦善之,得善。信者 吾信之,不信者吾亦信之,得信” (老子四十九章 ) 。在老子看来, 善物与不善之物都是有用的, “故无弃人” 、 “故无弃物”,人、物尽其所用。与孔 子主张的“以德报德,以直报怨” 不同, 老子进一步引申出“ 报怨以德 ”、 “是以圣 人执左契,而不责于人” 的思想。 三、道家人生智慧的启迪 道家的人生智慧充满着对个体精 神的终极关怀,它可以启迪大学生思考 自身与天、人、物的关系,进而构建自 己的精神家园。 首先,道家的人生智慧能引领大 学生摆脱小我的束缚,获得大全意识。 当代部分大学生之所以无法摆脱小我烦 恼的困扰,是因为缺乏人生的最高指引 和终极关怀。道家的人生智慧无疑可以 提供解决这些问题的思路。道家认为, 道法自然,道蕴含万物而又贯通于其中。 人只是宇宙本原“ 道” 造化万物的一种十 分普通的自然存在,这是给人生的最好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 定位。大学生只有挺立大宇宙意识,才 能使物我一体而无间,将小我融入大化 流行、永恒不息的自然活动中。在“天 地与我并生,万物与我为一”的天地境 界中获得生命的终极安顿,达到“齐死 生,同人我” 的“ 至人”境界。这样,大 学生就能以深邃的思想洞察人间百态, 以仁爱或“万物一体 ”、 “民胞物与”的态度 对待自然和他人,不再把他人他物看作 单纯的对象或事物,而是把他们看作和 自己一样具有主体性的东西。由于人生 层次处于高远的境界之中,大学生就会 变得坚定且充实,就不会为前进道路上 的曲折坎坷而垂头丧气,也不会产生类 似于功名利禄的得失之患,更不会由于 “小我”之褊狭而遮蔽对崇高 “大全”的向 往与追求。大学生在这样高远的“天人 合一”境界中,凡事自自然然,如其所 是,不造作,不妄为,无为而无不为, 精神家园无往而无不自得。从而不断地 超越小我,祛除焦虑与不安,返璞归真, 获得自由而充分的发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 其次,道家的人生智慧能启发大 学生思考与人与物的关系。当前高校之 所以发出“人文精神 ”失落的哀叹,其主 要原因就是“ 片面地重实用或者说片面 地把万物归结为使用对象的人生态度和 哲学思想的一种表现” 。道家主张 “身重 于物”、知足之足常足、 “物物而不物于 物”,这对于当今一味追求实用而忽视 精神家园建设的大学生来说不啻为一服 清醒剂。为了获得安身所需的物质基础, 大学生无疑要努力进取掌握知识,追求 功名,但不能完全执迷于欲望之中。虽 然人需要高尚的精神生活,但物质并不 是人类生活的最根本的需要,而且“功 名富贵,皆有所待,皆受主客关系模式 的制约”。这种 “有待”是对大学生自由 心灵和独立人格的束缚。道家的人生智 慧可以澄明被功利所遮蔽的意义,它给 大学生指引的方向就是以关系性思维取 代主客二分式的对象性思维,培养出高 水平的审美能力和审美情趣,从而在超 越性的审美愉悦中达到“ 天人合一 ”的忘 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 我境界。 最后,道家的人生智慧可以为大 学生提供处理人际关系的最佳范式。目 前大学生多是独生子女,具有比较鲜明 的个性,在人际关系处理方面往往以自 我为中心,不能尊重对方的感受,导致 人际生态恶化

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