怀远县教育系统

怀远县教育系统“道德讲堂”建设实施意见 为深入贯彻落实公民道德建设实施纲要 ，扎实推进社会主义 核心价值体系建设，增强青少年学生思想道德建设的吸引力和亲和 力，扩大道德模范和身边好人的影响力，引导全县中小学生积极投 身道德实践活动，不断提升广大中小学生的思想道德修养和文明素 质。经研究决定，在全县教育系统开展建设“道德讲堂”活动。现 制定如下实施方案： 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实 科学发展观，仅仅围绕公民道德建设实施纲要 ，以加强“四德” 建设为重点，大力实施公民道德建设工程，着力提升社会文明和公 民道德素质，为我县创建全省文明城市，为推动全县经济社会科学 发展、和谐发展提供强大的精神动力和思想文化保证。 二、目标任务 为提升中小学生的思想道德修养和文明素质为核心，建立起覆 盖全县教育系统的“道德讲堂”网络，通过道德讲堂，让学生在与 道德模范和中国好人面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化和 榜样的力量进行潜移默化的道德影响，切实把社会主义核心价值融 入到中小学生学习生活的各个方面，引导中小学生“积小善为大善” 、 “积小德为大德” ，以雷锋为榜样，自觉成为文明道德的传播者和践 行者。 三、 基本原则 建设“道德讲堂” ，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生” 的基本原则，把握学生思想脉搏，反映学生需求，多联系学生身边 的事例，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人” 的基础上，走特色化道路，使道德讲堂办出特色，办出风格，成为 学生喜爱的讲堂。 四、主要内容 以倡导“三心教育” （在家长中为长辈尽孝心、在学校为同学送 爱心、在社会为他人献爱心） 、 “奉献社会、提升自己”等为主要内 容，对在校学生进行思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会 成员共同参与思想道德建设，努力达到“教育一代人、引导两代人、 影响三代人”的目标。 五、 形式流程 “道德讲堂”建设要充分尊重学生意愿，设计多样化宣讲形式， 使学生易于参与，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形 式。 我学：以演绎展示、演讲等形式，听凡人道德故事，悟模范优 秀品质，把典型的事迹和品质形象化、具体化。 我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲自己和身边的道德故 事，展示道德智慧，传播道德力量。 我议：以辩论议论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖 掘精神实质，不断升华自身道德境界。 我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，让学生评选道德模范 和中国好人。 我行：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受 先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。 “道德讲堂”还要形成规范的“五+N”流程，即在每一场讲堂 实施中： “唱歌曲”：每一次开讲前，组织学生学唱学好人、做好人的 主题歌曲，形成人人互动； “诵经典”：组织学生诵读中华传统道德经典语录和征集的公 民道德“三字经” ； “讲故事”：讲述若干发生在我县和本校周边的体现传统美德、 高尚道德与时代精神的典型事例； “谈感受”：由在场学生评议身边好人故事，讲述心中感受， 品悟道德力量，升华自身境界； “看短片”：围绕主题，组织学生观看知礼仪、讲文明的动漫 短片。 “道德讲堂”可根据工作任务，结合工作实际和学校特点，适 当地增加“道德讲堂”若干流程，以便广泛普及各种道德理念，提 升学生文明素质。 六、工作要求 1、加强保障，明确职责 “道德讲堂”活动是开展群众性道德教育，提升中小学生道德 素质的有效载体，各中小学要高度重视，切实加强组织领导，做到 机构、人员、经费落实，保障活动顺利开展。全县中小学校“道德 讲堂”由学校校长负责，分管校长牵头，政教处（教务处）负责安 排落实， “道德讲堂”每月一讲，各中小学要做好宣讲队伍组建和相 关材料建档工作。 2、宣传发动，广泛宣传 要加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体， 交流和介绍各学校“道德讲堂”的工作成绩和经验，营造“讲道德、 做好人”的浓厚社会氛围。要通过组织开展“身边人讲身边事、身 边人讲自己事、身边事教身边人”活动，吸引广大中小学生积极参 与。 3、树立典型，示范引领 在操作过程中要切实做到与学校教育教学活动相结合，定期饱 和 不定期宣讲活动相结合，常规工作和学校德育特色活动相结合。 以学校“道德讲堂“为载体，推