新形势下高校辅导员工作创新的思考_第1页
新形势下高校辅导员工作创新的思考_第2页
新形势下高校辅导员工作创新的思考_第3页
新形势下高校辅导员工作创新的思考_第4页
新形势下高校辅导员工作创新的思考_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新形势下高校辅导员工作创新的思 考 摘 要: 高校是培养高素质人才 的重要场所,学生工作是重要内容。高 校辅导员如果能有效开展思想教育工作, 就会对学生的发展发挥重要的作用。本 文主要对新形势下高校辅导员工作创新 的相关思考进行了分析,希望为高校教 育工作的开展提供有益的帮助。 中国论文网 /7/view-12905828.htm 关键词: 新形势 高校辅导员 工作创新 创新是高校辅导员工作的“源头 活水”,高校辅导员工作的生命力就在 于创新。高校辅导员战斗在学生工作的 第一线,是高校学生工作的主体与重要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 基石,辅导员工作的生命力在于创新。 高校是培养高素质人才的重要基地,高 校辅导员在学生教育工作的同时应发挥 教师和干部的作用,是现代大学生思想 政治教育中的重要组织者和实施者。 一、新形势下高校辅导员工作创 新的必要性 近年来“90 后” 团体已经成为高校 主体,这一代人是在新形势下发展起来 的青年,他们的生活在物质上和精神上 都更加丰富,但当中也存在一定的经济 困难团体,这部分学生往往在思想上和 精神层面上与其他学生存在差异。 “90 后” 的学生从小就接触到网络和一些外来文 化的影响,生活更加丰富多彩。因此, 新形势下,高校辅导员工作显得更重要, 在日常生活和学过程中辅导员一定要 更贴近学生的生活和思想,切实落实科 学发展观,努力得到学生的认同和尊重, 这样才能促使教育工作得到进一步创新 发展,辅导员才能真正成为学生生活和 学习中的领导人和引导者,为学生的未 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 来发展提供基础性的保障。与此同时, 高校辅导员要增强个人感召力,不断提 高教育疏导的本领,根据形势的变化不 断对工作思路、方法和载体进行创新, 把握学生的思想动态,成为学生的精神 导师与领路人。 二、高校辅导员工作背景及理念 现代社会发展十分迅速,社会中 的经济成分、组织形式等逐渐向多元化 方向发展,这使得人们在思想观念上和 思维方式上产生一定的变化,并逐渐向 更丰富的方向发展。在这样的社会背景 下,新一代的大学生目睹社会变化所带 来的日新月异,同时也享受社会所提供 的良好物质和精神条件。随着社会的进 一步发展,一些教育中的传统思想和观 念很难再适应学生的需要,因此就暴露 出一定的矛盾和问题。因此当前阶段的 高校辅导员工作创新显得格外重要。 高校辅导员作为一项特殊的职业, 既担任起教师的责任,又起到干部的领 导作用,是高校思想政治教育工作开展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的主要实施者和组织者,对学校的行政 管理和学生的思想教育工作开展均发挥 着重要的作用。在辅导员工作开展过程 中应当保证一切以学生为主,面对所有 学生,将学生放在主体位置上,将传统 教育和创新教育相结合,应用特色化的 教育方式,促进学生健康发展。 三、新形势下高校辅导员应不断 提高综合素质 面对社会新形势,高校辅导员一 定要积极认识到学生的特点和时代特征, 根据实际情况采取教育措施,促使自身 能力和素质得到提高,为教育工作提供 稳定的基础。 (一)优良的思想政治素质 高校辅导员良好的思想政治素养 是其教育的基础条件。辅导员应当有坚 定的政治信仰和道德文化素养,不断学 习马克思列宁主义和邓小平理论及“三 个代表”重要思想,这样才能更好地在 教育过程中给学生提供积极正面的影响, 促使学生的思想观念得到进一步提升。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 同时,高校辅导员要认真学习贯彻一些 党中央的重要指导精神,避免在言行中 有不当的地方给学生产生不利的影响。 (二)广博的知识 高校辅导员对学生来说是德育教 育的主要实施者,因此辅导员的个人文 化素养和底蕴显得更重要。大学教育是 高等教育中的一部分,大学生基本上都 具有良好的知识基础和能力,辅导员如 果在现代社会中无法与学生的文化基础 相比较,就会出现所谓的代沟,更无法 与学生直面沟通。大学生思维活跃,求 知欲强,因此辅导员的知识背景一定要 能达到学生的需求。辅导员不仅要对德 育教育工作有一定的了解,而且要在管 理学、法学和心理学等方面有全面的认 识,提升自身在学生心目中的地位,与 学生更好地协调。 (三)良好的心理素质和人格魅 力 良好的心理素质对辅导员来说是 十分重要的,在一个程度上将影响到其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 他素质的发展和提升。从狭义角度上看, 心理素质是由后天环境影响和教育所形 成的,是在生活实践中的一种心理素质 的综合反映。辅导员是学生日常学习和 生活中接触最多的人,辅导员的心理素 质将影响学生的心理健康。对此,辅导 员一定要重视个人心理素养的提升,当 中包含情感素养、智能素养等多方面的 内容。辅导员日常工作较繁杂,只有自 身有着较高的心理素质才能更好地面对 各种各样的事物,并对不良心理情绪进 行调节,从而保持乐观的心态面对工作。 (四)清晰的表达 良好清晰的表达是对高校辅导员 的一项基础要求。近年来我国高校不断 扩招,人数的增加使得学生的问题逐渐 暴露出来,这给辅导员的日常工作提出 更高的要求。在复杂的工作环境中,辅 导员一定要时刻保持辨别能力和思维敏 捷性才能更好地把握工作,让学生更容 易接受教育。良好的语言表达能力不仅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 能体现出辅导员的个人素质,而且能展 现出一个学校的良好风貌。因此,在日 常工作中辅导员一定要积极提高自身的 语言表达能力,善于用自己的语言感染 他人,引起学生思想上的共鸣,从而为 教育工作的开展起到一定的推动作用。 四、重视教育方法的选择 在高校行政管理和思想政治教育 工作中,辅导员一直以来都担任着重要 的组织作用和引导作用。面对当前时代 的快速发展,学生在心理和物质等方面 都发生一定的变化,这就要求辅导员一 定要更重视教育方式的选择。辅导员不 仅要进一步更新思想观念,而且要根据 学生的特点找到适合的教育及管理方式。 这样才能让学生更好地投入其中,为学 生的全面发展和素质提高做好充分的准 备。 (一)正确发挥榜样作用 在学生团体中有一部分学生是优 秀的典型代表,他们对其他学生会发挥 一定的榜样作用,引导学生向好的方向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 发展和进步。因此,在日常思想教育工 作中,或者在班会过程中辅导员可以讲 述这些典型的同学事迹,并且让学生进 一步了解他们的行为和思想观念,从而 提高学生的积极性和努力性,强化他们 的学习信心,促使教育效果得到强化。 (二)开展素质教育课堂 高校教育是人才培养的重要基地。 所谓人才,一定要先成人才能再成才。 在高素质人才的培养中辅导员一定要意 识到只有帮助学生现在“ 人 ”的方面做好, 才能促使“才 ”的方面得到提升。通过传 统的课堂教育方式培养学生的能力和素 质,往往有着一定的欠缺,对此,教师 可以采取一些专题教育的方式,建立素 质教育课堂。同时针对学生的发展和社 会的进步等开展教育工作。除此之外, 辅导员还应当适当安排一些安全教育和 心理教育等方面的内容,这对提高学生 的素质来说有着很好的引导作用。总之, 增设综合素质教育课堂既不会影响传统 知识教育的_展,又能更好地弥补充 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 传统教育的不足,为辅导员教育工作的 创新提供新的思路。 (三)加强针对性教育 现代大学生的思维都十分活跃, 有着很多选择性和差异性,受到外来思 想文化所影响的成分比较多。学生有着 良好的文化素养,也有着强烈的成才愿 望,但思想上还不够成熟,遇到问题的 时候经常容易冲动。要更好地开展日常 教育工作,辅导员一定要对学生的内心 有更多的了解,认识到他们喜欢什么, 排斥审美,以及他们的困惑是什么,等 等。这样才能在工作开展中更加有的放 矢,并且有针对性地解决问题。此外, 辅导员还要准确判断是非,根据学生的 特点和思想方式等进行针对性的教育, 积极探索新的教育方式,从而促使学生 更健康地成长和发展。 (四)创新教育思路 新形势下,高校教育工作者一定 要站在时代的前沿,不能以成绩评判学 生的好坏,更多的是要尊重学生的个性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 发展,积极鼓励他们的特长,促使他们 能在自己擅长并喜爱的领域中更好地发 展。因此,辅导员应当积极为学生营造 良好的教育环境,树立正确的人生观和 价值观,以便适应社会的发展需要。只 有这样才能最大限度地调动学生的积极 性和主动性,帮助他们全面发展。 (五)正确运用情感管理方式 对学生来说硬性的管理方式是通 过各种规章制度进行的限制条件,学生 在面对这样的管理方式时往往不愿意主 动接受,而情感管理则是通过辅导员对 学生的关心和照顾等方式开展的教育模 式,能积极引导学生进行表达。情感管 理方式一方面能有效拉近学生与教师之 间的关系,另一方面有利于营造良好的 校园氛围。对辅导员来说正确利用情感 管理方式引导学生,不仅是现代社会发 展的需要,更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论