2010年教育法制等项工作自检报告

2010 年教育法制等项工作自检报告 联合中学 2010 年度，我校加大法制宣传力度，力争创建“平安校园” ， 狠抓党风廉政建设和软环境及行风建设，现自我总结如下。 一、为进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，强化学校 安全法制教育工作，杜绝学生违法犯罪和意外伤害事件发生，我校 采取切实措施，进一步健全了法制教育领导小组，将法制教育纳入 教学计划。积极开展调查研究，了解学生家庭状况。针对“留守学 生” 、 “单亲家庭学生” 、 “独生子女”增多的实际，特地邀请联合乡 派出所民警到校作法制讲座，有针对性地进行预防未成年人犯罪教 育，增强学生守法、用法意识，使学生明辨是非，提高自我约束、 自我保护能力。号召每名学生制作一份校园法制报，并在 “12、4”全国法制宣传日期间，举办专题法制宣传教育活动。在 此基础上，学校加强与学生家庭的联系，印制了告家长书 ，将 学校法制教育内容告知每一位家长，力争取得他们的配合。共同做 好青少年法制教育工作。 二、 “安全重于泰山” 。我校历年来，在狠抓教学管理的同时， 始终把安全工作放在重中之重的位置。由于安全工作常抓不懈，近 年来学校没有发生过重大恶性事故，安全工作的到位，保证教师安 心教书，学生安心学习。学校的安全工作是全方位的，为了保证安 全工作有人抓，并落到实处，学校先后成立了创建平安校园领导组、 治理周边环境领导组，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工 明确，责任到人，实行一把手亲自抓，分管副校长重点抓，确保创 建工作扎扎实实地得到深入开展。 学校的安全，最主要的是学生的安全，而初中生的安全意识一 般都比较淡薄，学生中的安全隐患随时存在，只有提高每一个学生 自我安全防范意识，才能把事故的发生机率降到最低限度。加强安 全教育，是搞好安全工作不可忽视的重要环节，为此，学校采取多 种形式进行安全教育。 1、每个学期的开学典礼、校会、国旗下讲话等，都把安全工 作作为会议的重要内容，学校还充分利用多媒体、广播、黑板报、 等宣传工具，通过班会、团队活动等多种渠道广泛宣传各种安全知 识。学校团委、政教处不定期的开展安全知识讲座或安全知识竞赛， 做到了安全问题逢会必讲。 2、以课堂为安全教育主阵地，每个班都把教室后面的黑板报 划出一块作为安全教育的宣传栏。课堂教学中，每个教师不仅时刻 注意安全隐患，而且都把宣传安全知识寓于教学之中，使学生牢牢 绷紧“安全第一”这根弦。同时，学校专门设立了“平安校园”创 建和交通安全专栏，从而保证了“平安校园”的创建和交通安全宣 传不打折扣。本学年，学校加大安保工作力度，有专门的保卫人员， 并专设门卫办公窒实行昼夜值班制度，外来人员出入校园严格检查 登记，同时学校安装了监控设施，确保了校园的安全，校内无外来 人员滋事。 3、建立家庭、学校、社会安全教育网。学生的很多时间是在 家中度过的，家庭的安全教育必不可少。为了使学校、家庭对学生 的安全教育“无缝对接” ，学校对每个学生都建立了家校联系本， 一旦出现问题，便能及时与其家长取得联系。学校还经常向学生家 长发放安全教育宣传材料，向家长宣传家校配合的重要意义，主动 向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校 配合的最佳途径，追求良好的教育效果。双方共同做好学生的安全 教育和思想教育工作。 为了全方位的加强学校安全工作，先后制定了有关安全方面的 制度 10 余种，安全教育制度、门卫制度、师生外出活动报批制度， 值班制度、消防制度、事故报告制度、宿舍管理制度以及交通安全 预案、防溺水、防自然灾害预案等。这些制度予以张贴或宣传，并 随时检查执行情况，对安全工作起到了有力的保障作用。 三、学校领导班子深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的长 期性、复杂性、艰巨性。近年来，学校办学规模的扩大，教育经费 的增长，资源总量的增加，对外交往的密切等均随时侵蚀着党员的 灵魂，关系着教师的廉洁。学校针对这些现实制定了严格的规章制 度，相互监督，相互制约，确保了思想不被侵蚀，信念不被改变。 至今，学校无一例在教育经费上的贪污、挪用事例；无一例巧立名 目，搭车收费、乱收费现象发生；更无私设小金库的严重问题发生。 学期开学已经形成惯例，首先召开师德师风培训会，签订“师 德师风承诺书” 。学校要求教师不得接受家长任何形式的送礼，不 得接受家长任何形式的吃请。严肃教风，从我做起，从小事做起。 “我们是人类灵魂的工程师”成为全体长中教师的座右铭。 当前，学校的中心工作是全面落实中国共产党党员干部廉洁 从政若干准则 ，做好学习笔记，写好反思心得，党员积极分子， 优秀青年做好自我总结。全体教师必须统一思想，身体力行，狠抓 落实，尤其是党员干部，自觉运规范约束自身行为，践行科学发展 观，做学生表率，做党员先锋。 学校党支部精心组织，充分利用宣传栏办好板报，手抄报等广 泛宣传廉政准则 ，使广大党员、教职员工、全体学生深入了解 廉政准则 ，引导师生员工增强监督意识，大力支持，积极参与， 共同监督，建设和创新程序性的制度，形成用制度管事、管人、管 物的机制，为抓好教师廉洁自律提供制度保障。 学校形成以校长负总责，教导处牵头，以诚信考试为抓手，力 促廉政教育深度和广度建设。全面贯彻廉政准则 ，坚持准则与 规范行为相结合，推进校务公开，建立监督机制，保障学校政风校 风教风学风迈上新台阶。 四、我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办 好人民满意的学校为目标，按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实” 的原则，以正确履行职责为核心，以加强师德师风建设为重点，以 服务群众为目的，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重， 以评促建、纠建并举，以优良的服务、规范的行为、良好的行风、 一流的质量扎实推进学校政行风建设，坚决纠正损害师生员工利益 的不正之风，促进依法治校，全力为学校教育改革和发展创造良好 的环境。 学校成立了民主评议软环境和政行评估工作领导小组，由校长 任组长，副校长及中层领导任副组长和组员，全面落实方案精神。 评议内容包括：组织领导情况、服务学生情况、收费管理情况、教 材和教辅资料选用管理情况、师德建设情况。10 月初，学校召开教 职工大会，传达上级有关文件精神，公布学校的实施方案，统一思 想，提高认识。然后