爱如春雨,滋润美丽人生

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 爱如春雨,滋润美丽人生 【摘要】本文论述了对孩子的关 爱要春风化雨般地润物细无声。随着农 村留守儿童的问题越来越多，对这些内 心孤独、极其敏感的孩子，既要给予他 们特别的关爱，又要在关爱时注重技巧 和艺术，不能让他们产生与众不同的弱 势感，作为一位班主任必须遵循一些基 本原则，才能让关怀真正滋润孩子们的 心灵，为其人生奠定美好的基础。 中国论文网 /9/view-12904214.htm 【关键词】留守儿童 关爱 适度 保密 尊重 长期 【中图分类号】G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450- -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 9889（2017）03A-0060-02 大家对电影美丽人生一定不 陌生，影片带给我们深深的震撼。主人 公圭多和儿子乔舒亚被送进纳粹集中营， 在惨无人道的集中营里，父亲不忍儿子 幼小的心灵受打击与伤害，利用自己的 想象力哄骗儿子这是在玩一场游戏，遵 守游戏规则的人最终能获得一辆真正的 坦克回家。 “父亲让乔舒亚混在德国孩子 之中，告诫他不要说话，说这是拿分的 关键；解放来临之际，圭多将儿子藏在 铁柜里，千叮万嘱叫乔舒亚不要出来， 否则得不到坦克” 天真好奇的儿子 对父亲的话信以为真，在集中营里强忍 了饥饿、恐惧、寂寞和一切恶劣的环境， 他多么想要一辆坦克车呀！ 二战结束后，因为经历过集中营 非人般的生活，许多幸存下来的人回忆 往事都痛苦不堪，更多的人患上了忧郁 症。而圭多却用游戏的名义掩盖了这种 痛苦，当纳粹押着他经过乔舒亚的铁柜 时，他还乐观、大步地走去，暗示儿子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不要出来，可不久一声枪响，历经磨难 的圭多就惨死在德国纳粹的枪口下。父 亲付出了生命，儿子却拥有了一个美好 的童年，风趣的父亲带给他快乐，使他 的人生有了一个美好的开端，他的人生 也将是美丽的。 当我们震撼于如此父爱时，父亲 引导孩子的方式也带给我一线班主 任深刻的思考和意味深长的启示。放眼 身边的留守儿童，虽然随着整个社会对 留守儿童的关注，很多孩子也得到了来 自社会各界的关爱，但从心理学的角度 反思，我们对他们的关爱是否太随意了， 我们的关爱是停留在表层，还是像父亲 圭多一样悄无声息地滋润心灵？ 真正的关爱是悄无声息的！要让 留守儿童的心灵得到浸润，还需要我们 一线班主任更多的耐心与细致，才会使 关爱真正地走进孩子的心灵，不至于在 其内心投射被留守的弱势感。多年的经 验使我感觉到关爱留守儿童必须遵循以 下基本原则。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一、爱如春雨贵如油适度性 原则 对留守儿童的关爱要把握好度， 切忌营造留守儿童的弱势感，正如美 丽人生中父亲的理念一样，不将实情 告诉孩子是为了让孩子的心灵免受伤害。 那样险恶的环境，明确地告诉孩子小心 也许更安全保险，但在本来就非常残酷 的集中营中，事实真相更添恐怖氛围和 恐惧感，孩子幼小的心灵怎经得起如此 重负？ 我们对留守儿童的关爱也要遵循 适度性原则，有时看似热情的关爱却会 营造孩子弱势感。前年班上有一个孩子， 因父母外出打工，班上科任老师对其皆 十分关爱照顾，殊不知太特别的关怀， 反而使孩子产生了弱势感，性格越来越 胆怯，也越来越依赖别人的帮助和照顾。 习惯于处处受照顾，受特别对待，在其 内心也形成一种“ 我是需要被照顾的对 象，假如没有照顾就不能好好生活”的 感觉，于是渐渐失去自强自立的意识。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 关爱如果让孩子产生弱势感，产生“我 本来就比别人差，我做不好是应该的” 的想法，那就适得其反了。 还有一类孩子在失去家庭关爱之 后，就像一匹脱缰的野马无拘无束，我 行我素。某天当他像被天上馅饼砸中般 地突然收获那么多的爱意后，便手足无 措，不懂得珍惜这份爱，恣意地挥霍这 份意外之爱。在我身边曾有这样一名留 守儿童，因为她在学习和生活习惯上都 存在一些问题，譬如经常作业不做，爱 与同学疯打疯闹，时不时地总爱通过过 激的行为惹老师注意，却又很在乎老师 的评价，当老师批评时，她又伤心苦恼 不已，过一阵子又用更激烈的方式吸引 老师注意。这样的孩子就是不懂得如何 对待这份关爱，以为这爱是理所当然的， 却又患得患失缺乏安全感，在依赖这份 关爱时，不知道该如何面对，久而久之 性格上容易走极端。 对留守儿童的关爱需要如春雨般 地珍贵如油，也要如春雨般地及时和不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 太猛烈，像毛毛的细雨缓缓地滋润孩子 的心田。 二、爱如春雨细无声保密性 原则 对留守儿童的关注，不是为了给 孩子们展示班主任的博爱，也不是象征 性地完成任务。对于有特殊情况的留守 儿童，要尽量低调地悄无声息地给予关 爱。 有些孩子比较敏感，对于家庭中 的某些情况是不愿透露给外人的，倘若 大张旗鼓地实施关爱留守儿童的行动， 反而会引起孩子的反感情绪，不愿意亲 近老师。还有的孩子并不愿意别人知道 自己不做作业等不良行为习惯，所以要 特别保护他们敏感而脆弱的自尊心。 我身边曾有这样一个鲜明的例子， 一名留守儿童，是大家眼中的问题儿童， 经常偷偷拿家里的钱，拿得轻松花得也 特别快，都用来买零食玩具等。爷爷奶 奶生活本来就困苦，在许多老师眼里， 她极不懂事。可是当我和她交流时，却 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 又发现她言语中流露出懂事的一面，也 能体谅家里的苦处。为什么经常控制不 住自己呢？我惊讶于孩子为何会出现这 种矛盾的行为，经过多次交流谈话终于 明白，原来她的行为在奶奶与别人的交 流中不经意间地透露传播出去了，于是 孩子的秘密就像被暴露在阳光下，从此 孩子便对老师、家长、同学都不再信任 了。当她感觉到自己的行为被越来越多 的老师和同学关注后，大家对她另眼相 待时，她内心的愧疚感也渐渐消失了， 原本内心敏感的她也变得无所谓了，也 不再努力控制自己的欲望而任意妄为， 尽管她内心有时也挣扎着，但已经毫无 约束力了。一个孩子在自己熟悉的或是 尊敬的人面前容易自暴自弃，在她内心 还不够强大到能坦然面对自己的缺点时， 唯一的好办法是尽量为其保守秘密，知 道的人越少越好，然后在这种情况下引 导努力改正。人都有羞耻感，当不好的 习惯还是极少数人知道的小秘密时，其 自我约束的能量才较强大，自我求上进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的心情才比较迫切。 三、爱如春雨润心灵尊重性 原则 留守儿童大多性格内向孤僻、胆 小怕事，遇到问题不敢向老师或亲属反 映，负面情绪长期积压在内心深处，易 造成心理障碍。对于那些对待他人冷漠、 不关心班集体、经常违反纪律、我行我 素的留守儿童，班主任大多采用谈话讲 道理的方式给予帮助。这些孩子对于老 师的帮助习惯性地接受，习惯性地沉默， 却不愿意透露内心真实的想法，面对老 师的苦口婆心只是点头应承，也许并不 会真正上心。这个问题常常被老师和家 长们忽视。我们的误区在于以为花时间、 花精力就是对孩子的帮助，却不留意反 思孩子是否真正从内心里接受这样的关 爱；这些帮助是否能对症下药。有时在 我们不断的关爱下，很多孩子竟然似乎 变本加厉，变成“ 屡教不改 ”的问题学生。 这些严重缺乏安全感、心里有苦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 却无法诉说的孩子，大多不能真实地表 达内心想法和感受，难以和别人形成情 感、语言上的沟通，性格孤僻。作为班 主任，我们就要做好学生的心理辅导工 作，成为他们的“ 知心” 朋友，真正给予 心灵上的关怀，要对他们有充分的了解， 要对他们的家庭背景、人际关系、性格 特征、行为习惯、道德品质、学习动机 和态度等做全面、深层次的分析，留意 每名学生的心理变化，并作详细记录， 及时干预他们不正常的行为表现并给予 正确引导，定期进行心理疏导，给他们 更多的心灵关怀。假如孩子性格孤僻不 愿意交流，班主任可以想方设法换不同 的方式譬如以书信、电话等来加强情感 交流，以赢得孩子的真心。也可指导他 们学会把生活和学习中的苦乐倾诉给信 任的人，使情感得以抒发。 爱不能停留于表面的浅显的关爱， 真正发自内心的关爱，才会使孩子得到 成长。 四、爱如春雨暖四季长期性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 原则 有时我们对留守儿童的关爱会像 雷阵雨下过一般，热情来时大家齐上阵， 热情过后，觉得孩子有好转了就放弃； 要么是总不见效果，然后就渐渐冷淡了， 这对孩子的伤害很大。留守儿童的心理 问题是天长日久累积的，绝不是几次谈 话和关怀就能解决的，长久的爱才是教 育的基石。班主任要像心理咨询师一样 定期去了解、关心留守儿童的生活，深 入到学生当中去，和这些学生进行情感 和语言上的交流，以填补他们缺少父母 呵护的空白。同时，经常开展形式多样 的集体活动，比如给他们过生日，让每 一位同学都来关心他们，消除他们的孤 独感和自卑感，让他们感受到集体的温 暖。鼓励这些孩子多交朋友，多与朋友 相处。 此外，还要认识到对留守儿童的 关爱不能仅靠班主任，要经常与监护人 沟通，帮助家长树立正确的教育观，使 其明白父母亲的影响谁都不可替代，力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11