2018年科学道德与学术规范知识竞赛试题 单选

2018年科学道德与学术规范知识竞赛试题 单选2018年科学道德与学术规范知识竞赛试题（单选）201、参考文献是为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源，一般集中列表于 （A） 。A 文末B 当页页脚C 页眉D 文首202、作者在投稿前应了解所投出版社或期刊的有关投稿和发表方面的规定，遵守有关投稿的规范要求。下列关于投稿规范的说法或做法，错误的是（D）。A 作者应尊重学术期刊或出版社的首发权。B 对于允许以另一种语言发表同一著作或论文的出版社或期刊，作者应与首发出版社或期刊之间事先约定协议，只有获得许可，作者才可以不同语言再次发表并在显著位置注明原始刊载处。C 作者应避免拆分发表。D 未经其他作者同意擅自把稿件转投另一家期刊或出版社。203、在向编辑部说明的情况下，以下行为不属于“一稿多投”的是（D）。A 作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A.B.C三篇文章投递给不同的期刊。B 作者仅对文章题目做出改变，而结构和内容不做变化。C 除了改换文章题目外，对段落的前后连接关系进行调整，但整体内容不变。D 在一种刊物发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一种期刊的文稿。204、以下关于“一稿多投”的说法中，错误的是（B）。A 同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明“转载”字样，并公开说明原刊载处。B 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，不可以再次在其他正式刊物上发表。C 论文公开发表后收人论文集，应注明原来发表的出处。D 由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，应立即通知其他投递处停止处理稿件。205、将论文或论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本.载体格式再次投稿。这种做法属于（B）。A 剽窃B 一稿多投C 抄袭D 合乎规范206、有的作者在写“综述”文章时，尽管也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。下列说法正确的是（A）。A 该作者违背了“适度引用”的规范。C 该作者在“量”上没有形成抄袭。B 该作者在“质”上没有形成抄袭。D 该作者没有学术失范的行为。207、凡转引他人成果，应注明转引（D）。A 原因B 原则C 时间D 范围208、以下不属于一次文献的是（D）。A 学术专著B 发明专利C 学位论文D 学术教材209、作者为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献；或作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来；或为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于（C）。A 隐匿参考文献B 理性选择参考文献C 引用无关参考文献D 合理增加参考文献210、在向编辑部说明的情况下，以下说法中不属于“一稿多投”的是 (B) 。A 将论文或者论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本.载体格式再次投稿。B 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，再次发表。但对上次发表的论文进行引用。C 在同一时段故意投给两家或两家以上学术刊物。D 对段落的前后连接关系进行调整，但整体内容不变。211、以下说法中属于“一搞多投”的是(C)。A 重要会议的纪要和有关组织达成的共识性文件，再次发表。B 论文以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表。C 非同一时段且已知该论文已经被某一刊物接受或发表的情况下，投给其他刊物。D 同一篇论文在内部资料发表后，在公开发行的刊物上再次发表。212、注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚的称为(B)。A. 尾注B. 脚注C. 夹注D. 首注213、以下不属于“夹注”的是(B)。A. 间接引文，在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份。B. 把注释集中于全文.全书或书中某一章的末尾。C. 对文中某个词语做简单说明或标出其另外一种提法。D. 直接引文，在引文后注明出处。214、当人文社会科学工作者确信自己的权益受到损害时，应 (D)。A. 旷达洒脱，不予计较。B. 先通过自己的人际关系网络寻求私下解决。C. 立即向相关法律部门提起诉讼。D. 合理渠道.有效程序，向有关机构提出申诉或反申诉。215、学术道德是在学术共同体内部所构建的一种（B）A. 行政化的操作B. 自觉的约束机制C. 政治上的要求D. 道德上的强迫机制216、按照项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告.结题报告或者研究成果报告等书面材料。以下说法错误的是（D）A. 不得提交弄虚作假的报告，伪造的原始记录或者相关材料B. 不得侵占.挪用项目资助经费C. 不得泄露国家秘密D. 不得将已发生的仅仅少量滥用科研资源的事宜写入报告217、加强学术道德和学风建设，遏制学术不端行为，必须（B）A. 惩防并举B. 标本兼治C. 自律与他律结合D. 以上三者相结合218、项目申请材料的真实可靠是保证公正.公平分配科研资源的基本条件。下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法，错误的是（D）A. 客观说明所申请课题的研究意义和价值，诚实地表述研究方案及实施计划，不虚构，不夸大。B. 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础C. 预先征求并获得课题申请书中所列合作人员的书面同意D. 以上都不是219、下列哪一项不属于过度引用（B）A. 连续多个段落引用某一个作者的论著B. 在一篇学术论文中三次引用同一作者的论著C. 主要观点和论据以引用为主D. 引用文字超过自己的论证220、以下说法中，不属于“引用无关参考文献”的是（D）A. 为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献。B. 作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来。C. 回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有成果，而哪些是作者自己新的学术创造。D. 为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。221、学术评价的标准不包括（A）。A.分类评价B. 注重质量与合理量化C. 保护学术自由D. 以上都不包括222、以下哪项不属于学术共同体的特点（D）A. 具有共同学术旨趣C. 是学术规范的制定者和执行者B. 是学术活动的主体和承担者D. 做出绝对正确的判断和决定223、下列哪一项做法未违反学术规范（A）A学术水平低。B. 放弃学术标准,进行不当学术评价。C.未经他人许可,不当使用他人署名。D篡改数据.文献。224、有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是（B）A. 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范B. 因为编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范C. 因为书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动D. 尚无法判断主编是否有违规行为225、下列关于“中文引文注释”的说法中，错误的是（D）A. 古籍需注明:原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本B. 期刊需注明:作者/篇名/期刊名/年期C. 报纸需按顺序标注作者/篇名/报纸名称/出版年月日D. 网络文献需按顺序标注:作者/文献名/网上发布时间/访问时间226、科研不当行为虽然没有违背科学活动的基本价值观,但却有严重的社会影响。下列哪一项不是科研不当行为的后果（D）A. 败坏学风B. 有损科学职业的整体形象C. 侵蚀创新文化和科学的公信力D. 不尊重他人劳动成果227、科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利的权利归（A）A所属法人单位所有B参与者集体所有C个人所有D所有相关者共有228、在所承担的国家和单位科研课题或者科技项目完成后，不得故意隐瞒关键技术或者资料,故意妨碍后续研究与开发。这一表述属于（A）A遵守有利后续研发原则B遵守保密原则C反对炒作原则D同行评议原则229、以下关于同行评价专家基本素质的说法中，错误的是（D）A被聘请为评价专家是学界.社会对专家学术水平的认同。专家本人应该积极参与相关的学术评价活B评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时,应主动申请回避C评价专家应当认真阅读参评项目的材料,给出详细评语和诚实饿反馈意见,不可敷衍塞责;更不可存在偏见D评价专家应该坚持职业操守,严守秘密,在评价活动过程中,可以自主判断选露相关信息,以不过分影响评价公正和学界团结为限230、研究者应始终保持对科研中可能出现错误的警惕,并相信对人类世界与社会的认识是要与时惧进的。这句话指的是科研活动中应遵守的（C）原则。A求真务实B继承创新C质疑D恪守职责231、凡涉及以人类为对象的试验必须遵守的规则是（D）A对于涉及个人信息的统计研究工作,包括个人的医学信息和网络电子信息的,不得单方面公开披露所掌握的他人信息B不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的,有悖伦理的试验C对于涉及个人信息的统计研究工作,不得用于非法交易D以上三项都是232、1964年，xq的一-位年轻人郝天护给时任中因科学院力学研究所所长钱学森写信，指出钱学森近期发表的一篇力学论文中有一处需要商榷，钱学森当时在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在力学学报上，这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的（A）A严谨作风B诚信品行C责任意识D人文素养233、解决科学道德和学风问题，关键在于抓好教育.制度和监督三个环节。教育是( ).制度是( ).监督是（A），惩防结合.标木兼治。A.基础.关键.保障B基础.保障.关键C核心.手段.保证D手段.保证.核心234、.任鸿先先生于1916年在“科学精神论”一文中首次明确提H科学精神的概念“科学精神者何求真理是已。”美因著名学者策科维茨将科学特神概拈为激情( enthusiasm).创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的.贯穿于科研活动全过程的共同信念.价值.态度和行为规范的总称。下列不属 于科学精神的内涵的是（D）A求與精神B理性的怀疑精神C民主精神D激情状态235、病态科学是科学研究齐被其主观性，错误所自我欺骗而导致的“科学式”的研究。在一定意义上看，病态科学实属科学的常态。下列情况不属于病态科学的是（D）A主观期望的科学B一厢情愿的科学C独断论式的科学D伪科学236、没有批判精神的学术是没有生气的。对待具体的学术性著作既要有忠实的介绍.同情的理解，也需要有批判的超越。以下不属于规范的学术批判是的（D）A尽量引用因内权威性的意见B引用最新的研究成果C尽量引用因外权威性的意见D个人好恶237、受试者因参与研究而承担风险.耗费时间和精力，或遭受意外的人身伤害的，应该得到公平的经济补偿和医疗救助。这体现出公平原则中的（A）A坚持回报公正B坚持程序公正C坚持分配公正D坚持待遇公正238、韩国首尔大学黄禹锡因违反科学道德，犯有诈骗.科研剽窃等行为，被拉下“因家最高科学家”神坛，最终以被判处有期徒刑18个月.緩期两年执行的结局收场。这一- 事件极大地伤古了韩因公众对科学家的信任，也对韩因科技界的国际形象带来负面影响=该案例突出反映了当前科学道德与学风问题具有（B）A个案性B社会性C行业性D必然性239、在课题中请中，不应超负荷中请，有的科技作者同时参加了多个课题，应保证每年所有课题的时间加总之和不能超过( D)月A.3B. 6C. 9D. 12240、一些作者原作者的研究进行改头换面，再用自己的语言叙述出来，并当作自己的论述而不注明出处。这种行为虽然在表达上可能是作者自己的话，实际上作者只是挪用了別人的观点，并不是作者自己的研究，实际是一种剽窃行为。这种引用属于（A）A.著而不引B.引而不著C.有总漏引D.过度他引241、学术乃天下之公器，只有通过学术批评才能推动学术进步。学术批评不应该遵循以下哪些原则（C）A.实事求是B.以理服人C.义气之争D.激浊扬请242、在生活中我们常听说神医.水能变油.气功可以改变水分子结构等属于伪科学中的( D)A.文化类伪科学B.迷性类伪科学C.未知领域类伪科学D.江湖骗术类伪科学243、高尚的学风道德会对科学文化的发育起到重要的作用。我因老一代科学家淡泊名利.勇攀高峰.无私奉献，以优良的科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。但是目前，我因科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，下列不属于这种严重滞后的表现的是（C）A.过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的执着精神B.缺乏批评质疑声音C.缺乏创新精神，低水平的重复性的科研成果时有发生。D.在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战244、以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和