2017届浙教版中考数学第一轮复习模拟试题(二)含答案解析_第1页
2017届浙教版中考数学第一轮复习模拟试题(二)含答案解析_第2页
2017届浙教版中考数学第一轮复习模拟试题(二)含答案解析_第3页
2017届浙教版中考数学第一轮复习模拟试题(二)含答案解析_第4页
2017届浙教版中考数学第一轮复习模拟试题(二)含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考第一轮复习模拟试题 2 姓名: _班级: _考号: _ 一 、选择题(本大题共 12小题 ) 中心对称图形的是( ) A B C D 轴的单位长度为 1如果点 B、 C 表示的数的绝对值相等,那么点 A 表示的数是( ) A 4 B 5 C 6 D 2 ) A x2+x3= x2x3=( 3= x3=一几何体 的主视图与俯视图相同的是 ( ) A B C D : 4,则它的顶角为( )度 A 36 或 144 B 20 或 120 C 120 D 20 x 的一元二次方程 3x+p=0( p 0)的两个不相等的实数根分别为 a 和 b,且 ab+8,则 + 的值是( ) A 3 B 3 C 5 D 5 向上平移 2个单位长度所得的直线的解析式是 ( ) A 22 B 22 C 22 D 22 它的形状是以 点 5为半径的圆的一部分, D 的中点, 交 若 ,则隧道的高( 长)为( ) A 4 B 6 C 8 D 9 线 A=125, B=85,则 1+ 2=( ) A 30 B 35 C 36 D 40 两人沿相同的路线由 A 04们前进的路程为 s( 甲出发后的时间为 t( h),甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所 示根据图象信息,下列说法正确的是( ) A 甲的速度是 4km/h B 甲比乙晚到 h C乙的速度是 10km/h D乙比甲晚出发 2h 一组按照某种规则摆放的图案,则按此规则摆放的第 6个图案中三角形的个数是( ) A 12 B 16 C 20 D 32 y=ax+y= 图象交于 M、 不等式 ax+b 解集为() A x 2 B 1 x 0 C 1 x 0或 0 x 2 D x 2或 1 x 0 二 、 填空题(本大题共 6小题 ) 2月 6日第十届全 球孔子学院大 会在上海召开,截止到会前,网络孔子学院注册用户达 800万人,数据 800万人用科学记数法表示为 人 的结果是 3) 班共有 50名 同学,如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为 30 分,成绩均为整数)若将不低于 23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是 16. ( 0, 0), A( 4, 6), B( 3, 0),以 得到 B,则点 A 的对应点 A的坐标为 x ,也称为取整函数,即 x 表示不超过 x 的最大整数 . 例如: , . 则下列结论: 2 2 ; 0 ; 若 13x,则 x 的取值范围是 23x; 当 11x 时, 11 的值为 0 、 1 、 2 . 其中正确的结论有 _ _(写出所有正确结论的序号) , ,在矩形边上有一点 P,且 将矩形纸片折叠,使点 重合,折痕所在直线交矩形两边于点 E, F,则 三 、解答题(本大题共 8小题 ) 2) 0+| 6| 3112 2 1; 于任意实数 a, b,都有 ab=a( a b) +1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算 比如: 25=2( 2 5) +1=2( 3) +1= 6+1 ( 1)求( 2) 3的值; ( 2)求 ( )的值 A, 0求 个黄球 ,13个黑球 和 22 个红球 ,它们除颜色外都相同 . (1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率 . (2)现从袋中取出若干个黑球 ,并放入相同数量的黄球 ,搅拌均匀后 ,使从袋中摸出一个球是黄球的概率不小于 九( 1)班 同学开展数学活动,带领同学们测量学校附近一电线杆的高已知电线杆直立于地面上,某天在太阳光的照射下,电线杆的影子(折线 好落在水平地面和斜坡上,在 的仰角为 30,在 得仰角为 45,斜坡与地面成 60角, m,请你 根据这些数据求电线杆的高( (结果精确到 1m,参考数据: 知四边形 , 0, 0, ,点 点 出发以每秒 1个单位的速度运动到点 接 D 于点 F,设点 ( 1)求四边形 ( 2)当 0时,判断四边形 说明理由; ( 3)连接 果能,求出 t;如果不能,请说 明理由 y=2x+c 与 点,抛物线的顶点为 1, 0) ( 1)求 ( 2)如图 1,连接 延长交于点 E,求 ( 3)如图 2,已知点 P( 4, 0),点 Q在 线 线段 ,当 点 浙教版中考第一轮 复习模拟试题 2答案解析 一 、选择题 把一个图形绕某一点旋转 180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称 图形,结合图形判断即可 解: A不是中心对称图形,故本选项错误; B、是中心对称图形,故本选项正确; C、不是中心对称图形,故本选项错误; D、不是中心对称图形,故本选项错误; 故选 B 2. 分析: 在数轴上一个数到原 点的距离是这 个数的绝对值。负数的绝对值是它的相反数,正数的绝对值是其本身。 首先根据绝对值的意义“数轴上表示一个数的点到原点的距离,即该数的绝对值”,分析出原点的位置,进一步得到点 B 所对应的数,然后根据点 的左侧,且距离两个单位长度进行计算。 解:因为点 B, C 表示的数的绝对值相等, 即到原点的距离相等,所以点 B, C 表示的数分别为 2,所以点 24故选 A 考点:本题考查了绝对值、数轴的性质定理。 3. 分析: 根据合并同类 项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方法则:底数不变,指数相乘;同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减,分别进行计算,即可选出答案 解: A 能合并,故此选项错误; B、 x2x3=此选项错误; C、( 3=此选项错误; D、 x3=此选项正确; 故选: D 4. 分析: 主视图、俯视图是分别从物体正面和上面看,所得到的图形 解: A圆柱主视图、俯视图 分别是长方形、圆,主视图与俯视图不相同,故 B、圆锥主视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆,主视图与俯视图不相同,故 C、三棱柱主视图、俯视图分别是长方形,三角形,主视图与俯视图不相同,故 D、球主视图、俯视图都是圆,主视图与俯视图相同,故 故选: D 设两个角分别是 x, 4x,根据三角形的内角和定理分情况进行分析,从而可求得顶角的度数 解:设两个角分别是 x, 4x 当 据三角形的内角和定理,得 x+x+4x=180,解得 x=30, 4x=120,即底角为 30,顶角为 120; 当 x+4x+4x=180,解得 x=20,从而得到顶角为 20,底角为 80; 所以该三角形的顶角为 20或 120 故选: B 根据方程的解析式结合根与系数的关系找出 a+b=3、 ab=p,利用完全平方公式将 ab+8 变形成( a+b) 2 38,代入数据即可得出关于 p 的一元一次方程,解方程即可得出 p 的值,经验证 p= 3 符合题意,再将 + 变形成 2,代入数据即可得出结论 解: a、 b 为方程 3x+p=0( p 0)的两个不相等的实数根, a+b=3, ab=p, ab+ a+b) 2 32 3p=18, p= 3 当 p= 3 时, =( 3) 2 4p=9+12=21 0, p= 3 符合题意 + = = = 2= 2= 5 故选 D 根据平移的法则“上加下减,右加左减”解答 直线 2向上 平移 2个单位长度, 所以 22 故选 A 因为 据垂径定理, M=3,在 求得 而就可求得 解: D 的中点, 根据垂径定理: 又 则有: , 设 在 即: 52=32+ 解得: x=4, 所以 +4=9 故选 D 过点 A作 平行线,过点 B作 据两直线平行,内错角相等可得 3= 1, 4= 2,再根据两直线平行,同旁内角互补求出 80,然后计算即可得解 解:如图,过点 A作 点 B作 3= 1, 4= 2, 80, 3+ 4=125 +85 180 =30, 1+ 2=30 故选 A 据观察函数图象的横坐标,可得时间,根据观察函数图象的纵坐标,可得路程,根据时间与路程的关系,可得速度 解: A由纵坐标看出甲行驶了 20千米,由横坐标看出甲用了 4小时,甲的速度是 20 4=5千米 /小时,故 B、由横坐标看出甲比乙晚到 2小时,故 C、由纵坐标看出乙行驶了 20 千米,由横坐标看出甲用了 1小时,甲的速度是 20 1=20千米 /小时,故 D、由横坐标看出乙比甲晚出发 1小时,故 故选: B 由图可知:第 一个图案有三 角形 1个,第二个图案有三角形 1+3=4个,第三个图案有三角形 1+3+4=8个,第四个图案有三角形 1+3+4+4=12 个,第 n 1)个,由此得出规律解决问题 解答: 解:第一个图案有三角形 1个, 第二图案有三角形 1+3=4个, 第三个图案有三角形 1+3+4=8个, 第四个图案有三角形 1+3+4+4=12, 第五个图案有三角形 1+3+4+4+4=16, 第六个图案有三角形 1+3+4+4+4+4=20 故选: C 12. 分析:根据函数图象写出一次函数图象在反比例函数图象上方部分的 解:由图可知, x 2或 1 x 0时, ax+b 故选 D 二 、填空题 学记数法 的表示形式为 a 10中 1 |a| 10, 定 看把原数变成 数点移动了多少位, 原数绝对值 1时, 原数的绝对值 1时, 解:将 800万用科学记数法表示为: 8 106 故答案为: 8 106 将各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式进行合并求解即可 解:原式 =2 3 = 3 = 2 , 故答案为: 2 用合格的人数即 50 4=46人,除以总人数即可求得 解:该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的 百分比是 100%=92% 故答案是: 92% 根据如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为 k,那么位似图形对应点的坐标的比等于 解:以原点 A( 4, 6), 则点 的坐标为( 2, 3)或( 2, 3), 故答案为:( 2, 3)或( 2, 3) 2 . 1 1 3 1 2 ,正确; 取特殊值 x 1时, 1 1 1 2 1 ,故错误; 若 13x,则 3 1 4x ,即 x 的取值范围是 23x,正确; 当 11x 时,有 1x , 1x不能同时大于 1小于 2, 则 11 的值可取不到 2 ,错误。 故 答案为: 18. 分析:如图 1,当点 由折叠的性质得到四边形 ,根据勾股定理即可得到结果;如图 2当点 D 上时,过 Q ,根据勾股定理得 解:如图 1,当点 , B=9, , B, 四边形 , , 如图 2,当点 D 上时, 过 Q , , , , = =3 , B, 1= 2, A= , , , 综上所述: 或 2 故答案为: 6 或 2 三 、解答题 首先计算零次幂、绝对值、开立方,然后计算有理数的加减即可 解:原式 =1+6 2=5 方程可变形为: 3 1 12 2 1,即 32 2 1可得 ( 2 2 ) 3 3x x x ,整理得 22 3 0 解得1 1x 或2 32x 检验:1 1x 时,原方程无意义 32x是原方程的解 原式各项利用题中的新定义计算即可得到结果 解:( 1)根据题意得:( 2) 3= 2( 2 3) +1=10+1=11; ( 2)根据 题意得: ( ) = ( + ) +1=4+ 22. 分析: 根据 A 四边形 根据内角和定理,就可以求出 解答: 解:连接 0, 40; 即 0, 四边形 60, P=360( 90 +90 +140) =40 (1)摸出一个球是黄球的概 率 P= = . (2)设取出 由题意 ,得 x . x=9. 答 :至少取出 9个黑球 . 延长 G,作 ,由三角函数求出求出 出 AB=据正切的定义求出 出方程,解方程即可 解:延长 ,作 ,如图所示: 在 0, , 则 D =2, D =2 , G=30, = =6, H+6=8, 设 AB= G=30, 5, BC=x, = = x, G, x x=8, 解得: x 11( m); 答:电线杆的高为 11m ( 1)利用直角三角形中 30角所对的直角边等于斜边的一半求得平行四边形的定和高,再利用底乘以高计算面积; ( 2)结合 0 以及平行四边 形的性质,可证明四边形 通过计算得到平行四边形 ( 3)探究 要分三种情况进行讨论: M, M, M通过相应的计算表示出 后利用边相等建立方程进行求解 解:( 1) 0, 0, , , 又四边形 四边形 4 =16 ( 2)如图 1,当 0时,四边形 0, 四边形 , 由( 1)可知: , 点 C 的中点, 在 0, 0 得 2 ) 2=( 22, 解得: C 又四边形 四边形 ( 3)点 理由:如图 2,过点 G ,过点 E 作 ,连接 0, 0 80 30 90 =60 0 =2, 点 个单位,运动时间为 CE=t, t 在 F, F=t G E t 2 t=6 2t G=2 , 在 = = C 的中点, D, M, M 在 D+0, , =2 要使 分以下三种情况: 当 , 解得: t= 当 有 8 t=2 , 解得: t=8 2 当 题意可知点 重合,此时点 B、 E、 综上所述,当 t=t=8 2 时, 1)将点 A 的坐标代入到抛物线的解析式求得 c 值,然后配方后即可确定顶点 ( 2)连接 点 D 作 y 轴于点 F,首先求得点 C 的坐标,然后证得 据 E= 到 E= 5; ( 3)设直线 点, 交 点 ,作 点,增大 N 的长,从而求得点 而求得直线 解析式, 设 Q( m, n),根据点 Q在 y=2x 3上,得到 m 2=2m 3,求得 m、 的坐标 解:( 1)把 x= 1, y=0代入 y=2x+1+2+c=0 c= 3 y=2x 3=y=( x 1) 2 4 顶点坐标为(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论