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优秀教师代表发言稿【共两篇】 是不是在困惑优秀教师代表的发言稿呢?小编这里整 理了文章给大家,希望有帮助到你们。 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家中午好! 能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感 受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的 是 xx 镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指点 及 214、215 班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的 敬意。 我们告别了夏日的炎热与烦躁,迎来了秋天的凉爽与 思考,秋天是收获的季节,我们在这里共同庆祝 xx 中学 20xx-20xx 学年开学典礼,祈求明年更丰收。 作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下, 同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺 讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对 象是祖国的明天。教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有 时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计 较付出与回报呢?有位老师曾经说过,我们不是人才,但我 们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我 们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋 予我们的使命,全心全意为教育服务。 我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很 多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长, 我们的家庭。同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了 一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我 们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师, 我愿意倾其所有,全力以赴。 借此机会,我想向 xx 中学的全体同学提一些希望:初 三的同学,你们是 xx 中学今年的希望,学校是否能牛气冲 天在于你们的一拨,拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为 了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。 初二的同学们,你们是学校的传动住,你们开启明天,承 接昨天,为明年的搏击夯实基础,给初一同学做好榜样, 让没个课堂都学有所得;初一的同学们,你们是学校的新鲜 血液,你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力,为了你 心中的梦,为了未来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。 同学们,腾一中的大门向所有同学开放,相信自己没有自 己办不到的事,只有自己不想办的事。 新的学年,新的开始,让我们把誓言化作行动,迎接 我们美好的明天! 最后,祝各位领导,各位同事幸福、快乐!祝全体同学 健康、向上! 尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们: 大家下午好! 首先请允许我代表“十佳青年教师” ,向大家表示诚挚 的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇 高的荣誉。 “十佳青年教师”的称号,对于我们既是荣誉,也是 责任,同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我 们要珍惜这份荣誉,我们要肩负起这种责任,我们更要不 辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师” ,使 我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们 知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表,上外历史 上出现过一代又一代的优秀教师,我们应该以他们为学习 的榜样,继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。 学校党委适应新形势的需要,提出了着力打造三个核 心竞争力,以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人 才作为我们上外的办学目标,并且把“格高志远、学贯中 外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年 教师应该积极响应校党委的号召,从自身做起,身体力行, 坚守校训。我们一定要珍惜美好时光,加倍努力工作,时 刻不忘学习,提高自己的专业水平,为培养高素质、复合 型、国际化人才奉献自己的青春和力量,为把上外早日建 成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。 作为上外的青年教师,作为上外这个大集体里的一员, 我本人深感荣幸。我从 1991 年进入上外学习、工作,十六 年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮 助,是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。 我从事教学工作时间并不长,XX 年我调入英语学院,之前 在研究所工作,刚走上教学岗位而且教的是毕业班,当时 心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关 心和帮助下很快就熟悉了业务,胜任了工作,当年就被毕 业班学生评为“最受欢迎的老师” 。走上教学岗位五年来, 我在老教师们的引领下,参与了两门精品课程的建设:国 家级精品课程高级英语和上海市精品课程美国文学 史 ,我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的 帮助下,我成功地开设了一门全校性的通识课程,得到了 教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假,我应美国国务 院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的 暑期研讨班。在短段六周时间里,我们走访了美国的不少 著名大学,所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。 他们在美国学习、工作、生活,但他们对母校的情况十分 熟悉,时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我 这位母校来的老师提供一切方便,其情其景令我无比感动。 这是上外母校的力量!在美期间,为了母校的荣誉,为了报 答校友们的深情厚意,本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠, 我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其 他十七位学者面前,赢得了他们由衷的赞许。除了向其他 学者学习先进的教学理念和教学方法外,我也当场为他们 上了一堂生动的美国文学课,我的讲题是“十八、十九世 纪美国文学中的中国人形象” ,讲课取得了极好的效果。研 讨班结束后,美方对本人作出了很高的评价,美国教授说 本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我 不无自豪地对美国教授说,因为我来自上外,来自中国英

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