《当代社会发展概论》考试大纲

小学教育、教育管理专业（开放专科） 当代社会发展概论考试大纲 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 本课程的教学重点与期末考试的复习重点是一致的，主要考核国内外各种关于社会发 展理论的基本内容与发展现状,特别是掌握当代中国社会发展的问题、特征与趋势、当代中 国关于发展理论的最新理论成果、当代中国社会发展模式、动力、评估体系、当代中国社 会转型与社会发展、全球化与当代中国社会发展、当代中国社会发展的代价等问题,并要求 能联系实际说明问题。在考核中，对基本原理、基本概念的考核占总分的 55%左右，要求 联系实际分析的内容占总分的 45%左右 二、组卷原则 1、 教学大纲要求的教学重点 2、 结合平时作业与指导书的练习题 三、试题类型 1、名词解释题：（ 24 分） 。 2、简答题：（32 分） 3、论述题（30 分） 3、联系实际分析题：（14 分） 四、考核形式 闭卷 五、答题时限 考试时间为 90 分钟 六、其它说明 1、复习依据：当代社会发展概论主教材，学生们应认真根据教学大纲中的教学重 点进行复习，避免猜题和押题，高度重视平时作业，因为教师在布置平时作业时总是有的 放矢的，一般都会考虑教学的重点和难点，所以也要把它作为复习重点。 2、注意答题方法。 在复习中，除了要把握教学重点、难点之外，还要注意各种考试题型的答题方法，只 有这样，才能在考试中取得好的成绩。必须掌握四点：第一，学会认真审题，仔细理解各 种考题的答题要求，不能按自己原来的理解来答题。第二，注意简答题与论述题答题方法 2 的要求的不同。简答题一般只要根据题目要求，把要点答上就可以了，不需要你长篇大论 进行发挥，而论述题则不同，不仅要求列出要点，而且要对每一个要点作出必要的解释和 说明或论证，有时还需要根据题目要求，联系实际展开论述。第三，联系实际分析题一定 要联系实际分析，否则要被扣分。第四，在考试的时候，一定要学会合理利用时间，因为 考试的时间总是有限的，所以一定要先易后难，如果有的题一时做不出来，那就先把能做 的做好，回头再来思考解题，这样就不会无谓地浪费时间，以至影响考试成绩。第四，仔 细检查。考题答完后，不要急着交卷，要静下心来对自己的答题情况进行检查，看看 第二部分 考核的内容和要求 序言 一、考核要求 1 了解中国社会发展问题研究的新发展。 2 掌握中国社会问题研究的基本状况 。 3掌握中国社会发展理论研究的基本特征。 4了解近年来社会发展与现代研究的不足。 5、理解我国社会发展研究的基本趋向 二、考核知识点 一、社会发展问题研究的新发展 1. 社会发展问题受到社会重视的原因。 2. 当前世界范围发生社会转型的实质内容。 3. 中国社会发展研究所面对的新课题与新任务。 4、西方社会发展研究新成果及其不足。 二、我国社会研究的基本状况 1. 我国社会发展理论的重大突破的标志。 2. 1992 年后我国社会发展问题研究新发展。 三、中国社会发展理论的基本特征 1. 实践性。 2. 系统性。 3民族性。 四、近年来社会发展与现代化研究的不足 1. 研究规范性不足。 2受结构主义影响较大。 3对马克思主义社会发展理论的研究的不足。 4、研究方法上的不足 五、我国社会发展研究的基本趋向 1、我国社会发展的所面临的主要问题 2、21 世纪我国社会发展理论研究的主要任务 共 10 页 第 3 页 三、重点难点 1重点：中国社会发展理论的基本特征。 2难点：近年来社会发展与现代化研究的不足。 第一章 中国社会发展理论的新境界-科学发展观 一、考核要求 1 了解中国共产党对当代中国社会理论的探索。 2 掌握中国社会发展理论的新发展科学发展观内涵和本质。 3 理解科学发展观在当代中国社会发展的指导地位。 二、考核知识点 第一节 中国共产党人对当代中国社会发展理论的探索 1.毛泽东的社会发展理论主要内容和贡献 2.邓小平社会发展理论的主要内容和贡献。 3.江泽民对当代中国社会发展理论的新贡献。 第二节 中国社会发展理论的新发展 1.科学发展观形成的原因。 2.科学发展观的本质。 3.中国社会发展的基本道路。 4.中国社会发展的基本原则。 第三节 科学发展观是当代中国现代化发展的基本思想 1.科学发展观是中国现代发展理论的创新。 2.纠正对科学发展观的错误认识。 3落实科学发展观应遵循的原则及途径。 。 三、重点难点 1重点是科学发展的形成、本质及其指导地位。 2难点是纠正对科学发展观错误认识。 第二章 当代中国社会发展的特征与趋势 4 一、考核要求 1了解新世纪社会发展的基本特征。 2理解当代中国社会发展趋势。 3理解并掌握当前中国社会发展应遵循的规律。 二、考核知识点 第一节 新世纪社会发展的基本特征 1.人本主义发展观的历史必然性、以人为本发展观的内涵。 2.社会发展的整体性。 3社会发展成果的共享及其内涵。 第二节 当代中国社会发展趋势 1.当代社会发展趋势及其原因与存在问题。 2.中国社会实现跳跃式发展形式、条件和实质、意义。 第三节 当前中国社会发展应遵循的规律 1.社会发展着重点与社会发展主体的选择。 2.当前中国社会发展必须遵循的四条规律。 三、重点难点 1重点：当前中国社会发展必须遵循的四条规律。 2难点：中国社会实现跳跃式发展形式、条件和实质、意义。 第三章 当代中国社会的发展模式 一、考核要求 1了解关于社会发展模式的一般性认识。 2理解近现代社会发展模式的历史比较 3理解并掌握建设有中国社会主义这一当代中国社会发展模式。 二、考核知识点 第一节 关于社会发展模式的一般性认识 1.社会发展模式的含义与历史作用。 2.社会发展模式的形成机制。 3.社会发展模式的基本特征。 4. 社会发展模式的历史作用。 共 10 页 第 5 页 5、社会发展模式的功能 6、社会发展模式的选择原则 第二节 近现代社会发展模式的历史比较 1.资本主义社会发展模式。 2.传统社会主义发展模式。 3.经济全球化背景下的“第三条道路”发展模式。 第三节 建设有中国特色社会主义：当代中国社会发展模式的必然选择 1邓小平建设中国特色社会主义模式的基本内涵。 2资本主义与社会主义两种不同发展模式的比较。 三、重点难点 1重点：邓小平建设中国特色社会主义模式的基本内涵。 2难点：经济全球化背景下的“第三条道路”发展模式。 第四章 当代中国社会的发展动力 一、考核要求 1了解社会发展的动力机制及其层次。 2理解并掌握当代中国的社会发展动力理论。 3理解目前理论界关于社会发展动力的其他几点认识。 二、考核知识点 第一节 社会发展的动力机制及其层次 1.社会发展的动力机制结构与功能及运行过程。 2.社会发展动力理论的历史演变。 3.马克思社会发展动力理论及反思。 4社会发展动力系统的复杂性。 第二节 当代中国社会发展动力理论分析 1.三代领导的社会主义发展动力观。 2.社会主义社会发展动力系统及其运行机制。 3社会主义社会发展动力配置及其相互转化 第三节 目前我国理论界关于社会发展动力的其他几点认识 1.科技进步是社会主义发展的重要动力。 2.利益对社会发展析驱动作用。 3.社会动力、社会阻力和社会压力及其关系。 6 三、重点难点 1.重点：当代中国社会发展动力理论分析 2.难点：社会发展的动力机制结构与功能及运行过程。 第五章 当代中国社会转型与社会发展 一、考核要求 1了解社会转型的基本含义及其与社会发展的关系。 2理解当代中国社会转型及其基本模式。 3掌握当代中国社会转型过程中的控制性发展。 二、考核知识点 第一节 社会转型的基本含义及其与社会发展的关系 1.社会转型的含义、特征与当代意义。 2.历史上的社会转型与社会发展。 第二节 当代中国社会转型及其基本模式 1.十一届三中全会与当代中国社会转型。 2.当代中国社会发展的转型及其趋势。 3.转型期中国社会发展面临的问题。 第三节 当代中国社会转型过程中的控制性发展 1.中国社会转型的代价与公正问题分析。 2.社会转型时期中国的发展性控制。 三、重点 1.重点：当代中国社会转型过程中的控制性发展 2.难点：当代中国社会转型及其基本模式。 第六章 当代中国社会发展评估体系 一、考核要求 1.了解关于社会发展体系的一般性认识。 2.理解当代中国社会发展评估体系的基本认识。 共 10 页 第 7 页 3.理解并掌握建构中国社会发展评估体系的对策选择。 二、考核知识点 第一节 关于社会发展体系的一般性认识 1.关于社会发展评估体系概念的界定：社会发展评估体系的基本含义及其功能；社 会发展体系的主要指标依据。 2.社会发展评估体系的结构：根本尺度、中介尺度、核心尺度。 3.社会发展评估体系的理论演变。 第二节 当代中国社会发展评估体系的基本认识 1.对社会主义发展评估体系的基本认识：社会主义的评估尺度、社会主义发展评估尺 度的基本原则。 2.当代中国社会发展评估体系的建立：新世纪中国发展评估体系的建立：全面建设小 康社会；全面小康社会建设评估量化指标的确立；对小康社会发展指标的几点说明。 第三节 建构中国社会发展评估体系的对策选择 1.中国社会发展评估体系存在的不足；GDP 与社会发展评估体系的关系。 2.实现中国社会发展指标的对策选择：当前中国全面建设小康社会所存在的问题及其 工作重点；实现小康社会的对策选择。 三、重点难点 1.重点：建构中国社会发展评估体系的对策选择。 2.难点：社会发展评估体系的结构：根本尺度、中介尺度、核心尺度。 第七章 全球化与中国当代发展 一、考核要求 1了解全球化浪潮的出现与社会发展。 2理解全球化与中国社会发展战略的制定。 3、理解并掌握加入世界贸易组织对中国社会发展的影响。 二、考核知识点 第一节 全球化浪潮的出现与社会发展 1全球化的趋势与特点；。 8 2全球化与当代社会发展问题研究：当代社会发展所面临的问题；全球化视角的 方法论意义及基理论创新。 第二节 全球化与中国社会发展战略的制定 1、全球化的经济意义与中国社会经济发展战略：经济全球化的发展趋势；全球化发展 战略的制定。 2、全球化的体制形式与我国的对外接轨；全球化与我国政治文化等领域的对外交流。 第三节 加入世界贸易组织对中国社会发展的影响 1、世贸组织的基本原则 2、加入世贸组织对中国社会的影响：加入世贸组织对中国社会发展所提出的问题；加 入世贸组织对中国所带来的影响 三、重点难点 1重点：加入世界贸易组织对中国社会发展的影响 。 2难点：全球化与中国社会发展战略的制定。 第八章 当代中国社会发展的代价 一、考核要求 1理解并掌握社会发展代价的含义及其规律。 2了解社会发展的代价。 3、理解当代中国社会发展进程中的代价问题。 二、考核知识点 第一节 社会发展代价的含义及其规律 1社会发展代价的含义及其产生原因；代价问题的提出与含义；代价产生的原因与基本特 征。 2代价的基本规律：代价与社会发展的关系；与代价衡量标准相关的几个问题；确立代价 意识。 3、代价的基本类型 第二节 代价与社会发展 1、代价调控；社会发展的基本条件；代价的支付方式；代价调控 2、社会发展的尺度与代价：社会发展尺度；社会发展尺度与代价的关系。 3、代价：社会发展的深层原因 第三节 当代中国社会发展进程中的代价问题 1、我国对于发展代价问题研究的探索：我国关于代价问题研究的特点；当前我国社会 发展代价的基本类型 2、当前我国代价问题的方法论分析 三、重点难点 1重点：社会发展代价的含义及其规律 。 2难点：代价与社会发展。 共 10 页 第 9 页 第三部分 模拟试卷（综合练习题） 一、名词解释题：（每题 6 分，共 24 分） 社会发展代价、社会主义动力系统的运行机制、社会转型、代价意识、可持续发展观、社 会发展规律、人为性代价必然性代价、社会发展评估、发展性控制代、社会公正、社会发 展模式 二、简要题：（每题 8 分，共 32 分） 当代社会发展理论的研究对象 社会发展模式的形成机制。 社会发展成果“共享”的含义 社会转型的角度概括人类社会的发展历程.。 转型时期的社会公正原则。 中国社会发展的基本原则 江泽民的创新动力理论主要思想.。 社会发展评估体系的结构是怎样的？ 社会发展模式的选择原则。 落实科学发展观应遵循的原则和途径 实现社会发展成果共享的作用与意义 邓小平的社会发展理论主要思想。 三、论述题