2018－2019学年第一学期期中总结大会讲话稿

20182019学年第一学期期中总结大会讲话稿同志们，大家下午好！今天利用这个时间，召开本学期的期中总结大会。各学部各科室都基本完成了期中检查，并分别召开了总结会，27日召开了全校学生家长会，28日各科室的期中工作总结已经全部完成。从11月12日开始的历时三个周的期中检查工作基本结束。今天，我结合学校各方面工作统一讲一讲。题目是“站在新的历史起点上，全力把五优两满意中长期目标推向新高度。”开会之前，我们先来看一篇工作总结：我校马登青老师接受区电视台专访参评全区道德模范评选。马老师在教育教学一线上奋斗了30余年，即将面临退休。她在个人总结中写到：用爱写好师德！用爱写好师德三十多年来，我一直在教育教学一线工作，长期担任班主任，我热爱我的工作，更热爱我的孩子们。曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”我想：我既然选择了这项工作，选择了孩子们，我就要为孩子们奋斗终生。首先，教会孩子如何做人。培养孩子良好的学习、生活习惯。为此，新接一年级时，我就带领孩子们学习弟子规，并多次自己出钱为孩子们购买“弟子规”，教孩子们诵读，边读边讲解，边学习，教孩子们学习做一个有礼貌、有修养的好孩子。因为，我们的教育目标就是培养德智体美劳全面发展的人，德育是第一位的，我希望我教育的孩子必须是有良好德行的好孩子，因此，我有意引导孩子们学习中华民族的传统文化，去年暑假，我又和薛老师出钱买了三千多块钱的书，送给了需要的学校和孩子们。孩子们受传统文化的熏陶，班风好，学习好，我作为老师，也深得家长和孩子们的喜欢、爱戴。其次，为孩子及家长排忧解难。班里的孩子家长出车祸，经济困难，我带领全班学生为其捐款，到家里慰问，并亲自把善款教给家长。刚上一年级的学生钱同学的父亲生病去世，钱同学也因生病，落课太多，学习困难。我就利用节假日，课余时间给他补课，鼓励他，表扬他，孩子学习兴趣不断提高，由一个连作业都不写的后进生，变成了一个中等生。孩子家长非常感激。周边农村的孩子中午在食堂吃饭，刚开始孩子们不习惯，我经常到食堂陪孩子们一起吃饭，有时还带孩子们到自己家里给他们改善生活。孩子生病了，问寒问暖，带去医院看病，提醒给孩子吃药等。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”是我的座右铭。三十年来，我没有因为私事给孩子们误过一节课。2007年，我利用假期做了一次手术，假期结束后，我马上就来上课了，因为身体还没有恢复，站着上课，一节课坚持不下来，我就只好在后半节课时，坐着给孩子们上课。老师们都劝我休息一段时间，我怕给孩子们误课，就一直坚持上班。今年年底我就要退休了，按学校规定，接近退休的老师可以适当照顾，可是因为学校有老师休产假，有老师生病，学校需要我继续担任语文课的教学，只把班主任工作让别的老师代了，本来我八十多岁的老母亲轮着我照顾了，可是，当领导找到我的时候，我二话没说就答应了，因为孩子们的课不能耽误，我个人的困难只是我一个人的困难，我只能一个人克服。因此，这一个学期，我又继续担任一年级的语文课了。老母亲别的饭吃不好，就只爱吃水饺、馄饨，我就利用星期天，包上水饺、馄饨，冻在冰箱里，吃饭的时候下一点就够老母亲一个人吃的了。就这样，我边照顾老人，边上班，有时也很累，但一到班里见到孩子们，我就精神十足。我不愿离开我的讲台，我站了三十多年的讲台！我不愿意离开我的孩子们，我要珍惜在校的时间，多为孩子们干点事！当多少年以后，回忆起我的教师生涯，我会为之骄傲、为之自豪！有请马老师上台！马老师坚守岗位，站好最后一班岗。让我们把热烈的掌握送给敬爱的马老师!学校工会还为马老师准备了一份纪念品，有请工会负责人关丙卿同志为马老师发纪念品。老师们，同志们：今年我们学校还有孙英老师、许凤莲老师、韩英华老师、郭虹老师、凌红梅老师、董天放老师光荣退休。这些老师，都为学校的发展奉献了自己最美丽的青春年华，他们把自己毕生的智慧和汗水融入到了金山中学这片热土。马老师是他们中的优秀代表。他们的工作并没有什么轰轰烈烈的壮举，有的只是平平凡凡的琐碎，然而，他们是组织中的一员，他们的工作是与生命有关，关乎人，关乎生命的，是大事！陶行知说“人生天地间，各有所禀赋，为一大事来，做一大事去”，他们正是如此，平平凡凡地做了一辈子教书育人这一件大事，真正践行了“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀！请为我们共同的事业、共同的情怀而鼓掌！再次感谢马老师！下面进行期中总结：一、近一段时期以来的工作小结：本学期，8月27日正式上班以来，在大家的共同努力下，完成以下工作，粗略汇总如下：1、顺利完成了分级聘任和岗位竞聘工作。全体教职工人人有岗，迅速到位，中层干部、年级组长、教研组长、班主任迅速到位，开学工作高效有序。2、新初一159人，新一年级111人报到。分别比去年多8人，和30人。生源总数不降反增。反映了广大社区家长对学校的信任。3、开学第一周召开全体党员大会，传达学习郑德荣等七名“全国优秀共产党员”事迹。4、8月31日，召开全校大会，传达学年工作计划。各学部分别传达学期工作计划，按规范办学要求全面启动新学年工作。5、第34个教师节前，区委常委区人大常委会主任孙海青、区委常委区宣传部部长国爱梅在区教育局副局长王先伟同志陪同下，到校进行教师走访，把区委区政府的关心和温暖送达每一位教职工。6、小学部借班上课，政教处、总务处、教务处统筹协调，周密部署，老师们克服重重困难，确保安全，各项工作有条不紊。7、开学典礼暨庆祝第34个教师节大会隆重举行。8、我校马登青老师接受区电视台专访参评全区道德模范评选。9、全区排球联赛中，我校代表队保持了男队冠军、女队亚军的优异成绩。全市排球联赛获男队冠军、女队第六名。全市气排球比赛中，男队获第 5 名，女队获得 4 名。我校排球队即将征战全市排球锦标赛。排球队传承了我校的优良运动传统，克服许多困难，顽强拼搏，确保我校排球在全市的尊严和地位。全区乒乓球比赛中，我们获得男团第7，女团第5，女单第6名的好成绩。全区中小学生田径运动会中，我校小学代表队孙玉景老师率领弟子征战，不仅取得几年以来我校小学田径零的突破，总分24分，列第17名（共26个单位）的好成绩。60米、200米、400米三项目四人次全部进入前8名，其中200米获第四名，400米获第四名，60米获第8名，200米获第四名。去年彭立田老师的跳绳，成绩优异！初中标枪第8铁饼第7名，为学校争得了荣誉！10、全区教职工趣味运动会上，我校代表队在70多支参赛队中，勇夺团体总分第二名的好成绩！连续两年获得亚军！展示了我校教职工队伍的精诚团结、顽强拼搏、勇创辉煌的昂扬向上的精神风貌！是当下我们金山中学教职工队伍精神状态的一个缩影！11、10月28日，小学部欢天喜地搬入整修一新的乐知楼。我校“硬件优良”又上了一个大台阶！至此我校学生、教师工作学习的场所得到了根本改善。作为建校历史达46年，全区建校历史最长的学校，我们正努力让学校焕发出更美的青春！近一段时间以来，我们办成了不少大事，初中楼改造完成，小学楼改造完成，走进我们学生学习生活的这两座最主要的教学楼内，我们的学生享受到安全、舒适的环境。我们的老师也在这样舒适的环境中工作，这是硬件优良迈出的实质性步伐。区政府为此为我们投资近500万，我们要懂感恩，用更加努力的工作回馈社会！12、“金砺讲坛”逐步规范，站上讲坛的老师表现越来越好。越来越多的优秀教师走上讲坛，分享自己的教育幸福，全体教职工从中得到了思维的碰撞、智慧的启迪！13、“值周校长”制稳健开启并进展顺利，如同一股春风吹抚校园。全体教职员工的主人翁精神得到进一步尊重，每一位教职工的主体意识得以唤醒，每一位教职工的生命自觉得以激扬，更多的同志体验到个人与组织，自己与学校息息相关。换一个视角看我们的学校，内心升腾起对学校的深情的眷恋和无限的热爱！14、“全员研课”在两个学部举行。课堂教学改革持续推进。“社团活动”蓬勃开展，课程建设有所进步。特别是政教处主持实施的“德育课程”包括“小主人”系列活动、“班级文化”建设著有成效。15、全区第二十届“百灵”艺术节成绩通报，我校舞蹈“小报童的歌”获一等奖。朗诵放飞中国梦三等奖，声乐踏雪寻梅二等奖，朗诵读中国三等奖，绘画田野三等奖，书法登鹳雀楼三等奖，摄影春色满园二等奖，准备出发三等奖，版画离太阳最近的树二等奖，小小守门员二等奖，我们的排球队二等奖，书法怀素草书二等奖，摄影古都新绿二等奖，校园一角三等奖，美育案例不忘初心，方得始终抓好艺术社团建设，促进学生全面发展三等奖。16、区教研室分三批入驻我校进行教学视导，均对我校的办学情况表示由衷的赞叹：第一批尤霞主任、刘银萍科长、聂林霞、路丽娟、单丽丽，第二批，初中数学教研员杨静霞老师。第三批，小学语文教研员韩春梅老师，韩老师到校我全程陪同半天，连续听了两节课，并参加评课活动。校长在哪里，校长的关注点就在哪里。我就是要用我自己的实际行动向大家表明，我们的工作重心在课堂，在育人的第一线。17、“1024之问”掀起巨大反响。有老师是这样写的：关于“1024之问”的体会10月24日，校长在年级组长群里，向全体教师发出了一个问题：“你这一个年级考上七中的到底有多少人？”之后，校长又在校委会上，进一步阐释了这个问题，我认真阅读了全文，字里行间，我读出了校长的危机感、责任感和担当意识。的确，我校连续两年，中考成绩不尽如人意，其间，有客观因素，也有师生努力不够的原因，设若这样长期下去，势必会影响我校的生存与发展。“五优两满意”的目标就是一句空话。因此，我认为，“1024之问”提出了我们金山中学当前面临的一个非常严峻、必须面对、必须解决的一个问题。非常准确、及时，对于我校实现“五优两满意”的中长期目标，落实“主体性教育”有着十分重要的指导意义。 “1024之问”，道出了我们学校的中心任务提高教学质量。一个学校，就该以提高教学质量为中心，特别对于我们学校来说，我们的学校是九年一贯制义务教育段学校，面临着为高一级的学校输送合格人才的任务。既然是一项任务，当然就有任务完成的好坏，也就是教学的质量问题。现今社会，各行各业中，“竞争”早已经是一个不争的事实，譬如体育界，名次、升降级竞争非常严酷，企业的产品质量，再也不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的时代，其前途和命运，越来越多的受到消费者的“好评、差评”的决定，优胜劣汰是普遍规律。近一时期以来，老百姓对优质教育的需求也是越来越大，从各地的“天价学区房”等现象就可以看出来。这与“素质教育”的思想并不违背，与片面追求升学率也有质的区别，把我们周围的社区甚至我们自己的孩子送入理想的学校，接受更好的教育，为将来学到更多更好的建设祖国、建设家乡的本领，是我们义不容辞的责任，假如我们的孩子不能升入高一级的学校，我们能好意思说我们的教学质量优秀吗？能对得起孩子的家长和群众的期望吗？近几年以来，由于种种原因，我们的优秀生源是比过去少了，然而，绝不是我们教学质量差的借口，事实上，成绩接连下滑，有师生“信心不足”，“得过且过”的思想在作怪！“冰冻三尺非一日之寒”，若任由这种趋势发展下去，真的就把我们一些家长和老师的心冻成三尺厚的冰了。 所幸，我们的校领导及时的问出了“1024之问”，仿佛在我们耳边发出了振聋发聩的一声警示！“我们不能再这样下去了！”“1024之问”发出后，在师生间引发强烈的反响，大家纷纷议论，像一个睡得迷迷糊糊的人被唤醒一样，普遍都感觉到：是时候要做出一些改变了！我们的成绩已经进入谷底，是到了“触底反弹”的时候了！或许，还有人赖在过去的“功劳薄”上睡大觉，或许还有人照旧我行我素，或许还有人为成绩下滑找出更多的借口，但我相信，金山中学狠抓教学质量，努力提升老百姓的满意度的大潮已经势不可挡，“冬天来了，春天还会远吗？”我们即将迎来金山中学教育教学质量大提升的春天！ 在这样一种形势下，我像一个被大潮推动的一滴水，也在努力向前：我更加认真对待每一节课，每一名学生，认真反思和分析班级学生存在的问题，克服自己的困难，把更多的时间和精力投入到教育教学之中，把抱怨、怀疑的心，扔到九霄云外，全力以赴，团结身边的老师和同学，鼓舞大家的士气，更加倍的投入，不放过任何一个问题，不放弃任何一名学生。我相信，只要我们大家都全力以赴，我们势必会取得进步，势必会给“1024之问”一个令校长、令学生家长、令社会满意的答复。 1024之问的实质是，全面提升我们的教育教学质量。“教育质量是学校的生命线”，我们要全力以赴，真抓实干，给出应有的答案！为进一步落实这项极其重要的任务，学校将在组织上、政策上、人力、物力支持等方面作出相应安排。18、优质均衡区创建工作是全区教育工作的一条主线。也是学校借机提升学校硬件水平，提升管理水平的契机。特别是校园环境管理水平，有待进一步提升。各功能室的物品摆放、卫生状况、使用记录，要提升一个层次，始终保持高位运转状态。19、“文明校园”建设取得阶段性成果。我们被区委区政府评为了“2017年度文明单位”，极大地振奋了人心，凝聚了人气。在全区教育系统74个单位中，只评选出了14所区级文明单位（另外有市级7所），我校在零基础上，经过多方努力，最主要的是全体教职工的2017年的工作成效为基础，我们以第八名的资格获评。荣誉既让我们感到光荣，也有一些实惠，但更重要的是对我们的工作的一种肯定，对我们学校建设是一种激励。同志们，学校秉承“文化立校、自主转型、内涵发展”的学校变革策略，贯彻“主体性教育：唤醒主体意识，激扬生命自觉”的核心理念，“五优两满意”优质学校建设的中长期目标已迈出实质性步伐，进入到全面推进的新阶段，社会对学校的评价持续高涨，老百姓用脚投票，生源数量有大幅度樊升。学校美誉度越来越高。成绩令人振奋！所有成绩的取得，是全体教职工共同努力的结果！是各科室、各年级、全校上下左右密切配合，相互补台，相互协调，高效工作的结果！在此，我代表学校党总支、学校行政对大家表示衷心的感谢！二、下一阶段的工作安排1、要加强学习，快速成长。教职工队伍的整体素质决定了学校的发展力度和高度，教职工的素质最根本是思想素质和业务素质。我们学校绝大数教职工思想素质和业务素质都非常高！（7：00前到校、送孩子回家、舍小家顾大家、）这是我们学校能够快速发展，发展的这么好的根本原因。但是，不排除有少部分教师存有“得过且过、不思进取，抱怨客观”的负面思想，还有个别老师业务能力的提升自觉性不够，甚至是中青年教师，这就极其不应该了。要彻底摒弃这种不思进取等负面思想！要形成“只为成功想办法，不为失败找借口”的风气。请大家深刻领会“教师的人格魅力是最根本的教育力”这一共识。教师一定要“先处理好自己”，才能处理好教学。为此，下一步教科室要深入推进“主体性教育研究与实践”校本课题，有计划地安排教师读书。要读一些哲学、历史、教育学、心理学等方面的书。学校从财力、物力上大力支持教师读书。学校的态度很明确，把钱花在培养教师身上，是提升办学质量的根本。今后哪位老师自己买了一本好书，推荐给学校，学校可以给报销。近期，教科室负责组织全体教职工认真读一读有关“新基础教育”方面的书，另外，我给大家推荐的教学勇气最好再读读。教务处要结合全员研课等不断促进教师加强学习，快速成长！我随机预约或推门听课！2、要懂得感恩自己的单位。学校获区“文明单位”称号，我们要倍加珍惜。对单位要存感恩、对工作要知敬畏。网络上曾经有这么一篇文章，与大家分享：没有单位，你什么也不是！你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰；你不是神，但许多人尊重你；你没有才华，但你仍然能参与社会；你相貌平平，但你的爱人喜欢你；你能力一般，但你的儿女崇拜你这是为什么呢？你是依靠什么和他们交换的呢？你是凭什么获取你所需要的生活物品？你是靠什么赢得社会的尊重？那就是单位。 家庭离不开你，但你离不开单位。没有单位，你什么都不是！ 单位是你和社会之间和他人之间，进行交流的桥梁。单位是你显示自己存在的舞台。单位是你美好家庭的后台。单位是你的竞技场，练兵站，大学校。单位是你提升自身价值的增值器，单位是你安身立命的客栈，单位是你和你的家人的庇护所，单位是你在家庭中和社会上的发言权。1. 在单位要学会珍惜一是珍惜工作。工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独挡一面的人，感谢那些给你机会给你压担子的人，感谢给你补台的人。因为那是机会，那是历练，那是平台。二是珍惜关系。单位的各种关系一定要珍惜。一个人只有能够处理好和自己工作有关系的关系才叫有能力。没有工作关系的关系，只是吃吃喝喝，玩玩乐乐，那不是高质量的关系。三是珍惜已拥有的。在单位你已经拥有，一定要珍惜。也许时间久了，你会感到无所谓了，要学会及时调整自己，使自己在工作面前有一种激情和积极的姿态。你已经拥有，一量丧失，你就会知道他的价值。2. 在单位最忌讳三点一是把工作推给别人。工作是你的职责，你的权力，也是你的义务。更是你立足单位的基础。把属于自己的工作推给别人，不是聪明，而是愚蠢。除非你能力的确不行，不能胜任它。推诿工作是一种逃避，更是一种无能，他会让别人从内心深处瞧不起你。二是愚弄别人。愚弄别人是一种真正的愚蠢，是对自己的极端不负责任。尤其是对那些信任你的人，倚重你的人，万万不可耍小聪明，钻个空子，耍奸撒滑，迟到早退、溜号请假，你会得不偿失。长期在一起共事，你的诚恳才是同事们所感到的。你也许不知道，比你高一个级别的人，在研究你的能力和人品时，大家都心知肚明，看你看得那么准、那么透、那么一致。中国有句古话叫“自作自受”，你所做的一切，最终都会回到你自己身上。三是沉不下心来。沉不下心来是在单位工作的大忌。单位不是跑马场，工作不是走马观花，单位不是旅馆，工作不是蜻蜓点水，单位是你一生的根据地。要沉下心来慢慢干。有机会上进，也不要得意忘形，没有机会或者错过了一个机会，也不要耿耿于怀，患得患失。相信一切都是最好的安排。最后的赢家，一定是那些踏踏实实、诚恳坚韧，慢慢努力走过来的人。3. 在单位一定注意这三点单位无大小，一把手只有一个。那些能够在一把手面前推荐你，说你好话的人是你生命中的贵人。单位的本质是按职务排序，那些对年龄的尊重只是一种表面的应酬。单位中老年人有老年人的优势，年轻人有年轻人的长处。万万不要以互相轻视。在单位无论你资历有多老，能多干一点就多干一点，总有人会记得你的好。在单位要尽量远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你闹矛盾的人，那是些垃圾人，最终他会踩着的鲜血还嘲笑你。单位里永远不要说大话。没有人怕你的大话。大家只会瞧不起你。维护自己的单位，维护自己的工作，维护自己的职业尊严。单位离开谁都照转，但你要努力证明，你在单位有价值，你对单位很重要。（本文源于网络，版权归原创者所有，如有侵权，请及时联系。）我们大家都要珍惜单位，维护我们学校。无论在什么场合，不利于我们学校我的话不要讲，不利于我们学校的事不要做。尊重单位尊重他人，就是尊重自己。干工作不是给别人干的，是给你自己干的。我们学校人员有富余，为了给每一位同志都有岗位，可以说工作负担并不重。比如有的老师一周六节课，周一上三节，周二没有课，周三两节，周四一节，周五又没有课。如果不干班主任，工作负担与社会上许多行业相比的确并不算重。工资至少4000以上，加乡村补贴、取暖补贴、各类福利奖金、公积金，说实在话，跟你的付出相比，收入水平远远对得起你的工作强度。所以，我们干工作要凭良心，要起码对得起你的工资。高级教师月收入基本高过1万，是单位养了我们。3.学期计划落实好。各科室认真梳理一下学期工作计划，尽快抓好各项工作落实。全体教职工，按照科室的安排认真干好本职工作。科室领导要以身作则，有些工作不是安排给别人了事，而是要亲力亲为。重点强调几个方面：课堂教学改革，课堂效率问题、学生的主体性发挥问题，学习方式转变问题，要更多地体现合作学习、整体项目式学习、生成式启发式上课；综合实践活动课课程建设与实施、德育课程体系化建设（课程目标、课程内容、课程实施、课程评价）、三年规划终结性评估准备、起草新的一年规划、校产物资清理工作、财务内控工作、“文明单位”复评、新时代文明实践及志愿服务、党务工作、工会之家、e支部建设、主体性教育研究课题的推进工作。4.绩效工资方案的修订及农村职称改革问题。经过大家的讨论，大家意见比较集中地出现在中层干部绩效及工作量的问题上。干部问题是历史遗留问题，要适时解决，也不是短时间就能决定的，这有严格的组织程序。明年区委组织部将进行干部人事调整，届时统筹解决。绩效工资分配方案暂按原文件执行。关于农村职称改革的政策问题，学校持续在关注，一直在做着相应工作。同志们，经过持续努力学校发展已经迈上了一个新的台阶。硬件方面已有极大改善，教职工的精神状态特别好。全校上下，干劲充足，精神饱满，大家精气神昂扬而激越，以学校获评“文明单位”为标志，我们学校的发展已经站到了新的历史起点上！事实证明，全体教职工思想统一、精诚团结、顽强拼搏是推动学校发展的最根本的动力；事实证明，“主体性教育”理念深入人心，值得坚守，它有效地统领和激发了全校师生的发展自觉性和内生力；事实证明，“五优两满意”的中长期发展目标定位是准确的，它有效地引领了学校的发展方向；事实证明，“教师的人格魅力是最根本的教育力”是必须继续坚持的，这是深厚的学校文化“主体性教育”理念的具体体现；事实证明，“文化立校、自主转型、内涵发展”的学校变革策略是著有成效的，广大教职工的精神风貌和学校的整体面貌焕然一新就是明证。同志们，下阶段我们将以“优质均衡区创建”为契机，在全面提升硬件建设和管理水平上下功夫，使学校管理更加精细化；我们将以“主体性教育研究与实践”课题推进为抓手，在全面提升校园文化上下功夫，使“主体性教育”理念更加深入人心；我们将以“金砺讲坛”为平台，讲好我们的教育故事，在全面加强师德师能培养上下功夫，使我们的教师队伍更加优秀；我们将以“值周校长”制落实为抓手，在全面激发教职工的主人翁意识，提升学校治理水平上下功夫，使学校的管理更科学民主；我们将以“1024之问”的全面落实为抓手，在全面提升教学质量上下功夫，使全校工作重心进一步聚焦于课堂教学，全面提升育人质量。最后，我宣布如下工作安排：1.根据学校工作需要，经学校领导班子研究并报经区教育局党委批准，校内宣布两个学部的教务处主任程国伟主任和宋玉平主任挂“校长助理”衔，代表校长全面主持学部的教育教学各项工作。面向全校开展工作的中层科室包括政教处、教科室、总务处、办公室、督导室、工会团委等，工作涉及到两个学部的，要向两位助理报备。有些学部工作，校长助理