“8+1”绩效量化模式(试题答案)

“8+1”绩效量化模式 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：87 分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 下面有关扣分制的描述中，错误的是 A 它可能有的情况之一是允许在规定的目标内不扣分，超出则扣分。 B 它可能有的情况之二是不允许发生一次，发生时就扣分。 C 在扣分时扣分最高额可以超过本项配分，但同时应限定一个最高扣分 D 当一个项目没有配分时，不可以倒扣分 正确答案： D 2. 考核一个生产部门的成本节省率，是从哪个方面对其进行衡量的 A 质量 B 成本 C 时间 D 效率 正确答案： B 3. 下面有关比例型计算方式的描述中，错误的是 A 用比例型计算方式计算的绩效结果往往是一个百分比 B 比例型计算方式具有结果比较精确、更能体现责任者目标达成程度的优点 C 它适用于数据性较强、数据来源稳定的项目 D 它适用于强调达成率、数值绝对值较小的项目 正确答案： D 4. 下面属于界定项目中应该界定的内容的是 A 考核项目 B 计算方式中的分子 C 计算方式中的分母 D 以上三项都是 正确答案： D 5. 一般一个项目应该具有 A 最高目标 B 最低目标 C 考核目标 D 以上三个目标都有 正确答案： D 6. “以销售目标达成率为例，该项目的考核目标规定，如果完成目标的 95%，则得到该项目配分的满分 55 分。如果完成的结果每比目标增加 1%，增加配分的 10%，每比目标少 1%，减去配分的 20%，也就 是说如果完成目标的 96%，则得到 555.5=60.5 分，相反，如果完成 94%，则得 55-5520%= A 经验增减法 B 间歇增减法 C 正反比例法 D 扣分法 正确答案： A 7. 比如五个人采购员、生产科长、采购部经理、生产部经理、总经理。如果生产科要出货，但是没料了。 生产科长直接找采购员，如果采购员不能解决，他会和采购员一起去找采购经理。这种沟通渠道的类型是 A 伦理型 B 效率型 C 人际型 D 规则型 正确答案： C 8. 滚动考核中的一二三原则中的“一二三”指的是 A 每次考核的时间间隔 B 考核的月份 C 考核的次数 D 考核的频率 正确答案： A 9. 下面有关定位数据来源的说法正确的是 A 对于量化绩效考核而言，考核数据的来源对于考核的效果影响非常大 B 定位数据来源时要避免绩效数据的来源与考核对象为同一个人或同一个部门 C 定位数据来源最好有多个部门相互提供绩效数据 D 以上三种说法都正确 正确答案： D 10. 销售人员，用什么方法进行考核等级划分较好 A 综合交错法 B 绝对标杆法 C 强迫分配法 D 相对比较法 正确答案： B 11. 决定从职责描述中归纳考核项目效果的因素是 A 岗位说明书是否正确、有效 B 归纳是否遵循了相应的原则 C 归纳者是否接受了培训 D 考核的目的是否明确 正确答案： A 12. 在从职责描述中归纳考核项目的同时，还需要考核工作计划的影响的原因是 A 岗位职责相对来讲，它是一个静态的，它不可能天天去变化，而工作计划相对来讲，它的变 化就比较大一点 B B 可能会有很多临时性的工作会突然而知，而这些往往是十分重要的，不能不考核 C 职责是一个长期的过程，