五五普法解说词

五五普法专题片解说词 七星一中始建于 1956 年，在建三江地区，是一所有着悠久办学 历史和校园文化底蕴的学校，为建三江的发展培养了大批人才。多 年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校” 的办学 思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动， 成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“五五” 普法规 划和年度法制工作计划，聘请了七星法庭庭长伞玉库为法制副校 长，聘请民警刘志国为教师，以维护广大师生和学校的合法权益， 增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。 祖国的希望寄托在青少年身上，青少年法律意识和法律素质的 高低，直接决定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途和命运。 加强对青少年的法制宣传教育，一直是我校工作的重点内容，在“五 五”普法规划中，在农场党委的领导下，在农场司法局的大力支持和 帮助下，经过教育战线广大干部和师生的共同努力，我校“五五” 普 法依法治理工作稳步推进，依法治教、依法决策、依法行政水平有 了明显提高，青少年法制意识有了明显增强，有力地促进了教育改 革、稳定和发展。 第一篇：领导重视 我校党支部高度重视普法工作，始终把“五五” 普法工作作为一 项长期而艰巨的任务长抓不懈，建立健全了民主法治示范单位创建 活动领导机构和办事机构，把此项工作摆上重要日程，确保“五五” 普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。学校成立了 “五五”普法领导小组，党政领导任组长，副校长任副组长，各部门 负责人任成员，明确了各自的工作职责，形成了主要领导挂帅、分 管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制；制定普法规划、实施 方案、标准。根据农场“五五” 普法和依法治理工作要点 的要求， 结合我校的实际，制定了 “五五”普法规划和年度工作计划，按照规 划和会议精神，进行层层发动，制定了规划，健全了机构，层层签 订责任书，狠抓普法工作任务的落实工作。进一步加大普法工作力 度，努力构建新的普法工作体系，将普法工作逐步引向深入。 第二篇：普法活动篇 学校在全面推进“五五 ”普法工作过程中，始终坚持以普法教育 为先导，在普法对象、普法内容、普法方式三个方面突出重点，分 层学习，激发教职工的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、 效果的落实。在普法内容上主要是以五五普法读本为教材，同 时根据国家的立法进程，学习新颁布的法律法规和有关教育教学、 廉政建设的任务。重点学习宪法 、 义务教育法 、 新义务教育 法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法以及 环境法 、 交通法和师德规范等内容。 学校制定了依法治校的系列制度。并依据相关法律在对教师管 理中明确制定了七得一中教职工聘任制度 、 教师日常行为规范 、 教师职业道德标准等。严禁教师体罚及变相体罚学生。认真贯 彻执行教育局关于教师“十不准” 。通过学期末的学生评议、家长评 议、教师评议、社会评议对教师的执教行为进行约束引导与监督。 我校的“五五” 普法教育活动，以抓好青少年法制教育为重点，预 防和减少青少年学生违法犯罪，创新普法形式，深化学法用法活动。 为完成“五五 ”法制宣传教育程，以学校为主要阵地，以课堂教育为 主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制 宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、学风建设。 学校依法制定了七星一中校规校纪 、 日常行为规范 、 班 集体评比制度 、 会议制度等制度，从学生个人到班集体到班主 任老师形成责任连带管理，有效增强了学生争做文明标兵、班创文 明班集体、班主任竞争先进班主任的争先创优意识，促进了学生个 体、班集体、班主任和任课老师的良性互动。 五年来，我们坚持请法制辅导员伞玉库，民警刘志国为教师进 行每年一次的法律知识集中培训，坚持学生法制教育“四落实” 。此 外，我们还借助多种活动载体，增加师生的法律意识，多方面提高 师生良好的法律素质。 我们除坚持课堂学法的主渠道外，还建立网页宣传 ，利用橱窗、 板报、校广播、观看影视录像片、举办“法律知识图片展 ”，增强了 师生学法兴趣，避免了强硬的说教，做到了乐中学法。 活动中我们力求形式多样，请法官为师生做法制报告，举办征 文、演讲、主题班会， 举办法制第二课堂、 12 月 4 日的全国法制 宣传日等。使学生在参与中思考，在思索中牢记，并最终内强化为 自身素质。 新学期的军训、每届新生的校规校纪教育、每周一的班会法制 专讲，文明守纪先进班集体评选中的自查、周评、月总，学校大门 管理应急组织、校内卫生值周、自行车棚值周制度、学期初的校级 主题班会等等，都在不同程度上约束、规范、指导着同学们的每一 言每一行。正是这样从点滴开始，从多处切入，从平时着手，强化 了同学们的组织纪律观念，集体主义意识和崇高的荣誉感。自身行 为规范了，遵纪守法意识自然而然就水到渠成。 为给师生创设良好的学习生活环境，学校实行校领导干部轮流 值班制度，进出校门登记制度及警校共建制度，有效净化了学校及 周边治安环境。班内每周一次的安全检查，学校每月一次的安全检 查，问题学生专人负责制的实施等措施，最大程度的减少了不安全 因素。 此外，学校还多渠道、多方位对学生进行法制教育：每年 3 月 积极组织师生“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评； 进行“世界读书日”读书教育活动；每年国庆节前夕，政教处都要 联合组织各班学生进行“祖国在我心中”庆祝活动；利用看守所基 地，每年组织学生徒步到看守所接受知法守法教育，之后写观后感、 组织优秀作品展等活动，进一步加强法制教育；利用每天的升旗仪 式在国旗下讲话，使全校师生每天都能从中受到激励，怀有誓为报 效祖国而刻苦学习的远大理想！ 第三入：普法成果篇 “五五”普法，硕果累累。几年来，学校以 “五五”普法为契机， 坚持把普法工作与依法治校相结合，把普法工作与平安创建相结合, 把普法工作与构建和谐校园相结合,学校先后被授予：“总局规范化 优秀学校” 、总局“民主法制建设示范单位” ，分局“关心下一代先 进集体” ；2009