八年级语文(上)10月质检试卷(含答案)

八年级语文质检试题 一、基础（分） 1、默写古诗文（分） （1）青青园中葵，朝露待日晞。 ， 。 （2）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （3）复行数十步， 。土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 （4）爱莲说比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重的句子： ， 。 （5）欲济无舟楫， 。坐观垂钓者， 。 、根据拼音写出相应的词语。 （4 分） （1）老头子 zhang huang shi cuo ，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 （ ） （2）历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而 huang miu 的画面。 （ ） （3）一方面由于人民解放军英勇善战，rui bu ke dang. （ ） （4）企图 zu e 人民解放军向南发展的道路。 （ ） 、下列句子中 加点 的成语运用错误的是（ ） （分） A、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐 它被巨浪打翻。 B、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人 忍俊不禁。 D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( )(分) A政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 B通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使武汉的空气更加清新。 C能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。 D在第 49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 5根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （4 分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 二、阅读（36 分） （一）课内文言文阅读（10 分） 陋室铭 刘禹锡 2 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 6翻译下列加粗的词。（3 分） 惟吾德馨（ ） 谈笑有鸿儒 （ ） 无案牍之劳形（ ） 7用现代汉语翻译下面句子。（4 分） （1） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）斯是陋室，惟吾德馨 _ 8作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这两个典故有什么用意？（3 分） _ （二）课外文言文阅读（分） 于令仪不责盗 曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子 禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问 其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰： “尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 【注】市井：指做生意。寡悔：很少做对不起自己的事。十千：指十贯铜 钱。 9下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A诸子禽之 禽：通“擒”，抓获 B汝素寡悔 素：一向，平时 C问其所欲 欲：欲望 D卒为良民 卒：最终 10请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3 分） 11请简要概括于令仪的性格特点。（3 分） （三） 怯 懦 （分） 安宁 那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。 她从没有去看望过父亲，她亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道 他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时地打到她的卡上。 她也曾想过要去找他，但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换 乘，所以她想，或许他们彼此，在北京，很难会有见面的机会。 她知道在自己心底，其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母包裹的舍友， 看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她； 或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是那最耀 眼的色彩，刺伤了她的眼睛。常有舍友问，何时你的父母会来看你?她总是模棱两可地回 答，他们忙呢。说完，便做贼似的逃出宿舍。然而校园里的建筑工地上的机器轰鸣声，又 3 每每让她更加心烦意乱。 这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她通过一次电话，听得出是在 嘈杂的工地上，只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有 来得及问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55 秒了，快挂!”之后电话那端，便只剩 “嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑，如一 把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。 她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。 但没有想到，她与他，却以那样难堪的方式，看到彼此。 那是学校社团组织的一次电影展，她帮忙发放电影票。当所有票都发完，她打算回 自己位置上，安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随了看热闹的人，走过去 看，见穿了制服的门卫，正拉着一个明显是民工的男人，朝外走。到台阶处的时候，门卫 用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着斑 驳的民工，即刻一哄而上，将门卫拉下去。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原 委。原来这群在学校建筑工地的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来； 被推下花池的那个民工，假说找自己女儿，试图混进去。门卫当然识破他们的伎俩，几番 争执，便有了她最初看到的那一幕。 礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来一声熟悉的声音：我就是要 找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根针，给定 住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心 底的疼痛， 就来得愈是剧烈。她最终，在人群的拥挤里，没有回头，迅速地走开去。但当 所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始，她的泪水，终于哗哗地流下来。 再也没有想到，父亲原是离她，如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣 的工地，走到她的宿舍；近到她每天从 5 层的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚 手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初 春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。 可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在 一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。 她与父亲，原都是没有勇气的人。 。 。 。 。 。 12根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4 分） 13第段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。（4 分） 14联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4 分） （1）那视线里 鲜明 的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。 （2）她似乎被一根针给 定住 了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。 4 15小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（5 分） 三、 作文（40 分） 步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧 虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长 的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶 请记下让你最感动的生活片断，以让我说声“谢谢你” 为题，写一篇作文。 要求：（1）写一篇不少于500字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事 清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 如果不可避免，请用XX代替。 附加题：名著阅读（共10分） 他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应该有思想准备，将来他还会遇到更可怕 的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。 既然他已经失去了最宝贵的东西-战斗的能力，那么活着还有什么意义？在今天， 在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢？光是 吃、喝喝呼吸吗？仅仅当一名无能为力的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战 斗队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚.博什。这位久经考验的女地下 工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做 的理由：“我不能接受生活的施舍。既然自己成了党的病患，我认为继续活下去是不必要 的。”该不该毁掉这个已经背叛了自己的肉体？只要朝心口开一枪，就完事了！过去既然 能够生活得不错，现在也应该能够及时地结束生命。一个垂死的战士不愿再受临终前痛苦 的折磨，谁能去责备呢？ 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。 “谁想到你会有今天？” 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来： “这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以 做到。这样摆脱困境，是最怯懦、最容易的办法。生活不下去，就一死了之。对懦夫来说， 也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你是不 是已经忘了，在沃伦斯基附近，一天发起十七次冲锋，终于排除万难攻克了那座城市吗？ 把手枪收起来吧，永远也不要对任何人再提起这件事。即使生活到了无法忍受的地步，也 要善于生活下去，竭尽全力，使生命变得有益于人民。” 他站起来，朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车，顺路把他拉进城里。 1上面这段文字出自_，作品的主人公是_。（2 分） 5 2 选文第六段充分体现了这部小说的一个艺术特色，请结合文段具体举例分析。 （4 分 3从整部作品看，主人公是一个怎样的人？ 你从他身上受到什么启示？ （4 分） 语文科质检答题卡 姓名： 班别： 学号： 1、 ， 。 ， 。 ， 。 ， . , . 2（ ） （ ） （ ） （ ） 3 （ ） 4 （ ） 5 ， ； ， 。 6. 7 （1） 6 （2） 8 9.（ ） 10. 11. 12.（1） （2） 13. 14.（1） （2） 15. 附加题（10 分） 1 2 7 3 三作文（40分） 8 质检答案： 1、 略 2、略 、B 、C 【解析】 试 题 分 析 ： A 语 序 不 当 ， 应 把 “不断” “继续”调换。B 去掉“通过” 。D 句子成分残缺， 应在句末添加上“冠军” “金牌”等。 5示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你 一片森林。(4 分) 6、7、8 略 9C 10译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家， 恐怕会被人责难的。11宽厚大方，处处为别人着想。 12.（1）陈叶第一次接到父亲（在北京打来的电话（陈叶与同在北京的父亲只通过一次电 话）关注点：陈叶与父亲通电话（1 分），第一次（或“唯有一次”）通话（1 分）。 （2）陈叶看见父亲不敢相认。关注点：陈叶看见父亲（或“父亲就在眼前”）（1 分）， 陈叶没与父亲相认（1 分）。 13.示例一：舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和 陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比（2 分），表现了陈叶的失落、无奈、羡慕 等复杂的情感（2 分）。示例二：收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比（2 分） ，表现陈叶的羡慕之情（2 分）。示例三：陈叶羡慕舍友得到父母关爱，却不希望父亲来 看她，形成对比（2 分），这种矛盾的心理表现了她的虚荣（2 分）。示例四：舍友的父母 经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比（2 分），表现了陈父的怯 懦（2 分）。 14.（1）（2 分）这里有分明、明显之意（ 1 分），既形象地表现 出“话吧”老板对陈叶的歧视（或“老板的势利”）（1 分），也表现了陈叶的敏感（1 分） 。本小题最多得 2 分。（2）（2 分）这里有固定不动之意（1 分），形象地写出父亲的出 现使陈叶极度震惊（或“尴尬”、“不知所措”）（1 分），表现了陈叶想认又不敢认父 亲的矛盾心理（或“认还是不认父亲的犹豫”）（1 分）。本小题最多得 2 分。 15.小说的结局是陈叶父女最终没有相认（1 分）。妙处：凸显人物的性格（1 分）：表 现了父女的怯懦（或“缺乏勇气”）（2 分），女儿怯懦是因为自卑与虚荣（1 分），父亲 怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱（1 分）。深化主题（或点题）（1 分）：反映 了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固（1 分）。本题最多得 5 分。 附加题：1、 钢铁 是这样炼成的 保