学生管理经验 交流(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生管理经验交流(精选多篇) 问题学生管理经验交流发言稿 官店中学李凯 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！很高兴与大家共同交流 探讨问题学生管理工作，在许多方面， 大家肯定比我做的更细、更好，我期望 通过与各位同仁交流探讨，进一步深化 自我认识，抓好问题学生的管理和转化 工作，下面就我作为班主任，谈我自己 的一些做法。 一、基本情况 我主要负责八年级三班班主任工 作，在刚接这班时，我发现学风不好， 有成群违纪现象，甚至课堂顶撞老师， 严重扰乱课堂秩序，大部分班干部并未 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 充分发挥作用，不敢管、不愿管现象严 重；另一部分想学的同学，也很难安心 学习；整体学习基础差，各科成绩不理 想。 在学校领导的正确指导下，在全 体八三班教师的共同努力支持协作下， 注重学生心理疏导开展班务管理工作， 特别是问题学生的行为有了较大的转变， 学习成绩有了明显进步。 二、具体做法 1、 严厉要求与宽容对待并存 纪律处分，扩大学校震慑力。对 这类学生采取“ 杀鸡给猴看 ”的办法是必 要的，这既可以遏制他本人的嚣张气焰， 又可以威震其他的问题学生。同时也要 有宽容学生，我班有一学生， 上课玩手机，顶撞老师，被老师 惩罚了，我知此事后，便叫他到办公室， 从他家庭入手，找到他的“软肋” ，让他 彻底明白自己的作为，他彻底醒悟，后 来又很好的表现。后来他给我说，那次 以为又要被我狠狠的，可是没有， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 从此他听话了。 2、抓住时机，关爱、感化学生 我班这群问题学生，不是因为怕 我惩戒而遵守纪律，而是因为感动，同 时抱有感恩之心而遵守校纪校规，做合 格的中学生。 我班有两个行为问题学生，经常 吸烟、酗酒，吃喝玩乐，花钱如流水， 其实家境很困难，经常偷盗、诈骗、抢 劫；经常骂人打架、惹是生非，常因琐 事在课堂上和老师产生矛盾，严重影响 上课秩序，经和学校商量，表面上将这 两位学生的生活补助取消，这样一来， 这俩学生有很多的不满，但又因为自己 不良表现引起，逆反心理更是体现出来， 正在这时，我将这两位学生叫到办公室， 说明了我了解两家的家庭情况，只要以 后好好表现就是，我把生活补助卡给了 这俩，当时这两“ 男子汉”伤心的哭了， 悔改了。从那以后，他们不“好意思” 再 违纪了。 3、个人与团队相结合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 个人： 多些赞赏，少些责罚。班主任要 善于发掘问题学生的闪光点，哪怕极小 极小，也要适时地予以赞赏，让他们尝 到成功的喜悦，推动他们向好的方面发 展。多点耐心，少点急躁。 “江山易改， 本性难移”，长期养成的坏习惯，想要 他们在短时期内改掉，取得立竿见影的 效果，是绝对不可能的，他们好过一段 时间后， 还会反复发作。教育转化这类问 题学生特别需要耐心，只能慢慢来。如 果急于求成，教育几次不见效果，就简 单粗暴起来，或辱骂，或重罚，就会前 功尽弃，学生就会无所适从，结果丧失 信心，破罐破摔，或者恼羞成怒，与教 师对立，酿成很多事端，搞得教师焦头 烂额。只要不那么急于事功，这种学生 中很多人是可以慢慢进步的。 团队： 观察发现，我班这十多个问题学 生走得很近，哪怕是违纪的事也是一起 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 完成的，从另一面看这个团体，这是一 个非常有凝聚力的讲义气的团队，我想， 我为什么不能融入这个团体中，成为其 中一员，慢慢变成“ 老大”，带领这群学 生走上正轨呢? 用这强大的团队迸发出 正能量？于是我先找这团队里比较有说 服力的几个学生，分别谈话，给予信心， 激励他去管理其他几个，他的行为能影 响到其他人，然后我走进这些学生的生 活，和他们一起运动，和他们一起完成 班容布置，修理桌凳等，我作为总指挥， 下设负责人，让他们在课余有所做，有 所获，逐步的班上的事情由这个团队就 已经完成。产生了非常积极的效果。 4、家庭教育不容忽视 沟通家长，亡羊补牢。班主任要 及时与家长碰头，交流沟通，找到其家 庭教育具体的“ 失误点” ， “晓之以理，动 之以情”，让家长掌握正确的教养方法， 配合老师从头开始，下大力度，做好学 生的思想工作，纠正孩子的不良习气， 做好孩子真正的监护人。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以上粗浅做法，不妥之处敬请领 导和同仁批评指正。在以后工作中，我 将加强学习、扎实工作，努力做一名合 格的人民教师！ 谢谢大家！ 2014 年 5 月 班级学生自主管理经验交流 陶行知先生说过“ 最好的教育， 是教育学生自己做好自己的先生”， 就 是要让学生养成自我教育、自我管理的 好习惯，并持之以恒。作为班主任，如 果一味地亲力亲为，学生长期处于被动 的地位，做事缺乏主动性、独立性、自 觉性和进取心，今后就业就很难适应社 会的发展。 学生是教育的客体，又是自我教 育的主体。我认为，班主任应该做好 “导”的工作，培养学生良好的生活习惯 和学习习惯，在生活、学习上给以适当 的指导，强化学生的自我管理能力，良 好的自我管理机制，不仅可以创造学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 自主发展的空间，也使我从繁琐的班主 任工作解脱出来，做到事半功倍。 一、建立优秀、能干的班委队伍 俗话说：“ 火车跑得快，全靠车 头带。 ”一个好的班集体，班干部所起的 作用不容忽视。作为班主任，选择好的 班干部是个很重要的环节，那么，了解 学生的情况就是一个必不可少的工作了。 开学初，首先，我从原来的班主任那里 了解到班上学生的情况，其次，找班上 的学生谈话，听取大家的意见，然后与 选择出来的学生直接对话，最后在班上 进行投票选举产生。这样选举出来的就 有群众基础，也有光荣感，当然也有毛 遂自荐的，他们征求了其他学生的同意， 这样选择出来的班干部就有责任感。 二、以“ 法” 治班以 “情”感化 “法”，即班级管理的制度化，当 然制度化管理实质上是以尊重学生为本， 就是把每位学生看成是一个具有自身价 值的，与教师同等地位的个体。为了明 确“制度化”、取得好的效果，我们班的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 “法”是在全体学生和我一起制定出来的， 然后作为班规，粘贴到墙上。这样做有 以下好处：第一，制度明确，奖惩分明， 做到对违纪学生的处理有章可寻，从而 让学生心服口服。第二，习惯成自然。 让这种自主性延伸到学生的学习上，提 高学生的自主学习能力和自我管理能力。 “情”，即在制度化管理的同时对 学生进行思想教育，让学生认识其错误 并改正。当然每个班都存在几个“特殊” 的学生。所以，我们在对班级进行“法” 的管理的同时， “情” 也是极其重要的。 “法”与“情”这两者在班级管理中并不矛 盾。在纪律面前处理这类学生时要灵活 一点，可以不断在“ 做人”方面教育他们， 只要他们明白了做人的一些道理，他们 就会减少违反纪律的次数了。 三、培养学生的竞争意识 一个好的班集体，应当有一股 “劲”，即团结进取的班风和勤奋钻研的 学风。当这股“ 劲” 充满这个集体的时候， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 这个集体将所向披靡。那么，怎样才能 培养这股“劲 ”呢？做法是：培养学生的 竞争意识。 当今时代是个充满竞争的时代。 所以，我把竞争机制引到班级管理中， 同时，我们的学生正处于青少年时期， 年轻气盛，不服输，是他们的性格特征， 而竞争正与他们的性格相适应。让学生 在班级管理中参与竞争，可以使学生在 竞争中培养竞争意识，让参与管理的学 生有危机感，又能提高竞争能力，同时 这种竞争意识也能融入到学习中去，让 学生能，为了成绩而去努力拼搏。 综上所述，我们应该认真抓好班 级管理工作，使每一个学生从单一的被 管理者成为管理者，让全体学生积极参 与管理，调动他们的积极性和创造性， 培养他们独立自主的精神和自主管理的 能力。我作为新班主任要依据自身优势， 虚心请教经验丰富的老班主任，不断地 学习，克服工作中的缺点和不足，在学 习中总结，在实践中完善。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 问渠那得清如许 为有源头活水 来 常路小学学生管理工作经验交流 材料 各位领导： 我是来自常路小学的祖丕杰，现 就我校近期在学生管理工作方面的一些 做法向大家作简要汇报，不当之处敬请 批评指正。 一、校长重视，合理分工，形成 精英管理团队。 精心选拔，合理分工，形成精英 管理团队。不关心管理工作，片面追求 教学成绩是我们曾经走过的一段弯路。 赵校长过来之后，经过一段时间的深入 调研，提出了“ 向管理要质量，向管理 要成绩”的指导思想。按照这一思路， 我们及时调整了教干分工，成立了由一 名分管副校长负责，少先队辅导员，学 籍、校产管理员，安全联络员等四人配 合，共同组成的管理办公室，具体负责 除教学、后勤以外的学校管理工作，使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 得诸如学生入学、建籍、义教建档、安 全保障、保险理赔、学生评价、班主任 与级部主任评价，教师安全岗位值班评 价等等涉及到学校管理方面的工作从一 个口里出，一竿子到底。于此同时，我 们还公开选拔了五位级部主任和三位部 门负责人，在学生管理方面他们直接对 管理办公室负责，从而形成了流程式管 理的全过程管理体系。 开展“ 思想作风集中整治活动 ”， 迅速提升领导班子战斗力。为迅速转变 学校师生思想涣散、办事拖拉，工作、 学习没有积极性的不良状态，经校委会 研究决定，将每学期第一个月 1 定为“ 思想作风集中整治月 ”。整 治月活动期间，所有班子成员早晨要至 少较其他老师提前半小时到校，晚上要 陪学生至熄灯才能离校。所有包靠教干 全过程参与到班级、级部、村联小工作 当中去，具体指导、督促、调研学生管 理工作。活动期间，要求所有教干领着 全校教师干，做给全校教师看，充分发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 挥领导班子的模范带头作用，使学校管 理工作得以跨越式发展。 精心选拔，强化培训，打造精英 班主任团队。一名好班主任就是一个好 班级，所以我们对班主任的选拔和任命 十分重视。每年暑假教师分工调整，校 长、副校长、教导主任亲自参与制定分 工方案，分工的程序是在保持任课教师 相对稳定的原则下，先确定班主任人选， 再定其他任课教师。班主任名单一经定 出，立即组织开展班主任培训。本学期 第一次班主任培训是在暑假里进行的， 当时我们还邀请了教育局和其他兄弟单 位的专家来校传经送宝，使广大教师树 立远大理想，树立成为一名合格班主任 的信心和决心。第二次班主任培训是在 开学一周后，此次培训主要是结合开学 一周的管理工作进行反思研讨，学习 班主任工作常规 ，让班主任老师掌 握班主任工作常规知识，使工作更有计 划性，更规范。最近我们又搞了第三次 班主任培训，这次培训的对象是新班主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 任和工作中出现问题较多的班主任，本 次培训主要是结合24 小时精细化管理 制度 ，利用开学之后出现问题较多的 案例进行重点问题重点解决。通过这三 次培训，切实解决了班主任任务不明确， 工作无目的，工作不主动，职责不明确 的问 2 题，使班主任队伍的专业水平有 了显著提高。 真正关心班主任，提升班主任岗 位竞争力。班主任待遇差、任命难一直 是困扰学校管理的大难题。每年暑假总 会有若干老师为了不干班主任提前电话 打招呼，甚至托关系找门子要求不干班 主任，好像是让谁当了班主任就是害了 谁，把班主任工作当成了沉重的负担。 针对这种情况，我们制订了班主任工 作奖励办法首先将班主任工作折算成 工作量，其次，在经济待遇方面也较以 前有了显著提高。同时，学校决定，把 每年四月第一周周一定为“班主任节” 同 时将这一周定为“ 关心班主任周 ”，节日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 期间，我们组织班主任交流管理经验、 进行互动反思，彼此畅谈感受、共同宣 誓进步。通过这些措施的实施，班主任 的工作积极性有了明显提高，班主任的 岗位竞争力也显著提升。 二、抓住有利时机，强化行为习 惯养成。 经过漫长的假期放松，师生行为 习惯总会出现不同程度的涣散，开学第 一周是最佳行为习惯强化周。我校抓住 时机，制定详尽了常路镇中心小学师 生行为习惯强化训练周活动实施方案 ， 方案主要内容有:上好开学“安全” 第一课; 清 洁美化校园活动；一天进行一次就餐演 练，定路线定桌子定位子；一天进行一 次就寝演练，使学生养成良好的生活作 息习惯；利用上下学时间进行学生进出 校门的路队演练，明确接送点和基本行 走要求；设置情境，进行文明礼仪训练； 分级部进行一天的师生队列队形演练， 包靠领导作为队长，强化生生、师生以 及教师间的团结协 3 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 作意识；组织防火防震紧急疏散 演练；班主任领学守则 、 规范 ， 开展学守则 、 规范知识竞赛活动； 强化两操训练，规范两操动作；班主任 领学卫生习惯常识，指导学生讲究个人 卫生、饮食卫生、以及环境卫生保持等。 三、搞好管理工作调研，制订严 谨科学的班级管理制度。 我们要求每 一位管理干部每天要记好工作日记，每 周要进行工作反思，每周进行一次教育 教学专著学习网上心得交流，每周进行 一次管理工作调研。填写调研报告时要 写清调研对象，调研内容，调研目的， 查处问题，解决策略，整改效果等。通 过一段时间的深入调研，我们发现原有 的班级管理制度存在诸多不合理，不公 平的问题。不能真正反映出班级工作的 优劣，暑假期间，在赵校长的亲自主持 下，我们修订了班主任工作三级评价 标准 、 班主任工作奖励制度 、 班级 管理工作量化评价标准等管理制度， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 使得我们的评价更全面，更准确。值得 一提的是我们的量化管理由包靠领导、 级部主任、班主任共同参与评价，月查 成绩作为发放班主任津贴主要依据，年 终统计成绩作为评选优秀班集体、优秀 班主任主要依据。各班成绩均分按一定 比例记入级部主任量化成绩，体现分工 工作的捆绑评价。 四、实施精细化流程式管理，深 入探索自主管理的新路子。 为确保学生在校期间安全，我校 在学生管理方面实行 24 小时精细化流 程式管理。首先，我们利用家长学校开 课的机会，为每一名学生建立了学生 管理档案 ，对学生进行分类 4 管理。对住读生我们实行一周流 程管理，即周一由班主任接生并填写交 接记录每天进行 24 小时流程交接 周五班主任送生并与家长交接。走 读生分午餐生和非午餐生，午餐生有午 间值班教师负责点名并组织就餐，非午 餐生有午间路队值班教师点名并送至家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 长接送点。每节课课前 2 分钟任课教师 要填写清班交接记录表 ，及时处置 课间学生流失问题。我们要求所有的交 接都要见白纸黑字，出现了空挡是谁的 责任我们就要落实的谁。我们的管理原 则就是：有学生的地方必须有老师，有 老师的地方必须有领导干部。 深入探索学生自主管理的新路子 1.选好班干部，健全班委会，引 导学生自主组织班会课 。 对于班干部 的选举，我们杜绝指派，而是让学生按 自己的想法民主选举。班主任工作更多 的是加强对班干部的培养，在工作中及 时引导，及时沟通，做好班干部的良师 益友。 逐步实施班干部定期轮换制，建 立班干部动态评价体系，以学生的日常 评价为选拔依据，培养学生的参与意识 和民主观念。 尝试让学生自主组织班会活动。 低年级以班主任为主导，引导学生积极 参与；中高年级班主任把握大方向，学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 生自主组织。这样班主任从繁杂的班级 管理中解脱出来了，有了更多的时间进 行自己的教学工作；同时给了所有的学 生锻炼机会，使他们在工作中找到了自 信，集体荣誉感、责任感也得到了更强。 5 2.实施班级事务精细化分工，培 养学生管理意识和责任感。 依“规 ”治班，人人设岗，全员管 理，分工合作。让学生人人有事做，事 事有人管，给每位学生参与班级管理创 造机会，从而形成良好的班风、学风。 建立由值日班长、班干部、学习 组长、老师组成的监督网，随时监督学 生的日常行为，形成良好的监督机制。 实行每天小结，清晨汇报制度。 每天由值日班长、学习组长，在 早读前，对前一天的纪律、卫生、学习 等情况向班主任进行汇报，并在班内进 行总结反馈，改正缺点，发扬优势。 以上是我校在学生管理方面一些 不成熟的做法，不当之处敬请领导们指 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 正。 6 坚持人本管理彰显人文关怀 鹤壁职业技术学院学生公寓 管理工作经验交流材料 学生公寓是学生生活与学习的重 要场所，是思想政治工作和素质教育的 重要阵地。打造文化公寓，营造温馨之 家，提升学生公寓管理水平，是高校学 生工作的重要内容。近年来，鹤壁职业 技术学院努力探索学生公寓管理新方法 新途径，秉承“ 人本管理，人文关怀， 人性化服务” 的工作理念，坚持 “科学发 展、人本服务、规范管理”的工作原则， 把学生公寓的管理和对大学生的思想教 育有机地结合起来，充分发挥学生公寓 的“三育人”功能，形成了以人本管理为 根本，以队伍建设为基础，以规范管理 为保障，以安全管理为重点，以行为养 成为目标的学生公寓管理工作机制，学 生公寓不仅成为学生舒心生活、安心学 习温馨家园，更成为素质教育的一个重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 要场所。 一、完善管理机制，健全规章制 度，优化管理平台 学院高度重视学生公寓的管理， 成立了由主管院长牵头负责，学工、团 委、总务、保卫、院系书记、辅导员、 学生代表组成的公寓管理委员会，下设 学生公寓管理服务中心，具体开展公寓 管理与服务的各项工作，形成了学生工 作部、团委、总务处、保卫处等相关职 能部门和各院系齐抓共管的长效工作机 制。 长期以来，学院在辅导员队伍建 设与管理方面实行“113333”辅导员效能 工作模式。 “11”即“一专一导”，以专职辅 导员为主，同时根据学生需求，各院系 设置部分班级专业导师，对学有专长的 学生进行专业辅导和指导；“3333”即 “三辅、三级工作站、三级工作台帐、 三级工作考核。在每栋公寓均设立的 “辅导员公寓基站 ”即一线站，始终坚持 辅导员进公寓制，制订了院系领导定期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 进公寓，院系负责学生工作的领导经常 进公寓，保卫人员、辅导员每天进公寓 的“三进”工作办法。学院特聘辅导员、 班级导师、助理辅导员定期不定期深入 到公寓了解情况，解决问题，深受学生 欢迎。 中国教育报 、 河南日报 、 消费日报 、 鹤壁日报等多家媒体 对学院学生工作进行了专题报道。学院 辅导员工作曾在全国首届高校辅导员工 作会议上做经验交流，国家教育部加 强和改进大学生思想政治教育工作简报 以鹤壁职业技术学院构建一三三三三 制辅导员队伍为题专期编发了学院辅 导员队伍建设工作信息，向全国推广。 学院重视公寓管理的规范化、制 度化建设，深化公寓管理机制改革，推 行制度化管理、标准化服务，建立了一 整套科学完整的规章制度，如鹤壁职 业技术学院学生公寓管理规定 、 公寓 管理手册 、 学生公寓员工工作职责 等等。同时，通过建立和完善辅导员 工作管理与考核办法 、 学生工作评估 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 考核办法等评估体系，充分调动各院 系以及辅导员对加强公寓管理、建设工 作的积极性、主动性和创造性，使学生 公寓成为学生工作的一线阵地。学院在 公寓管理过程中，做到“ 三化 ”，一是日 常管理制度化。学院完善了日常安全制 度、岗位制度、监督制度等，建立了公 寓突发事件应急处理预案，各公寓楼配 有学生住宿表 、 值班记录 、 辅导 员进公寓登记本 、 外来人员进公寓登 记本 、 晚归学生登记本 、 电脑出入 校园凭证 、 维修报修单等。二是学 生住宿契约化。与学生签订“住宿协议” ， 强化学生法纪观念和自律意识。三是信 息反馈经常化。学院坚持定期召开学生 公寓楼长会和不定期召开学生座谈会， 设置意见箱，征询学生意见，及时了解 公寓在管理和服务上存在的问题，并向 学生进行反馈。特别是 学生处与团委专门辟出一间办公 室，联合建立了“ 学生之家 ”，让学生会 干部、团委干部和优秀学生利用业余时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 间轮流值班，专门接受和受理全院学生 提供的包括公寓管理在内的各类信息和 有关情况，从而大大加强和改进了公寓 管理工作，形成了齐心打造和谐公寓、 共建温馨家园的良好局面。 二、狠抓常规管理，创新工作方 法 在公寓管理上，学院充分发挥学 生自我管理，自我教育，自我服务、自 我提升的能力，施行学生公寓日常管理 班级自管制；院学生会、院系团学会在 公寓管理服务中心和院系的指导下参与 公寓的管理和服务，对公寓文化、卫生 进行检查、评比与管理，并对学院各部 门对学生的管理与服务进行监督，其中 “学生之家”发挥了重要作用，进一步强 化了广大学生参与学院民主管 理意识， 提高了广大学生参与学院民主管理的积 极性和主动性，也受到了广大师生的欢 迎。学院建立的学院领导学生公寓 管理中心辅导员三个层次的管理及 信息传输平台，有效地保证了学院和有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 关职能部门可在第一时间掌握学生公寓 情况，采取有效措施，保障公寓管理的 正常运转。 在学生公寓管理工作中,学院始终 坚持“人本管理、人文关怀、人性化服 务”的管理服务理念，创新服务方式， 形成了具有学院特色的管理服务模式。 一是实行全体公寓管理人员挂牌上岗制。 每栋公寓的楼长、门卫、值班员的照片 上墙公布，将主要部门和人员如党政领 导、学工部、总务处、各院系、公寓管 理服务中心的办公电话与手机号码张贴 到公寓，接受学生监督；学生公寓内设 有服务台，实行 24 小时值班，及时解 决学生遇到的问题。二是创办“心港” 咨 询室。选派素质较高的心理咨询教师定 时到心理健康咨询中心值班，随时关注、 解答学生心理困惑，引导学生的健康快 乐成长。三是实施“ 温馨工程 ”。建院十 年来，学院每年坚持在中秋节慰问特困 生，每逢开学、放假，学院组织专门力 量昼夜接送学生，节假日供应免费餐， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 让学生感到家的温暖。四是建立资助体 系。学院建立健全家庭经济困难学生资 助政 策体系，畅通” 绿色通道 ”，成立 学生慈善中心，加大对贫困生的帮扶力 度，每年安排专项贫困生资金，多次在 社会、学院、教职工、学生中开展捐助 活动，在院内外创设各种勤工助学岗位， 设立贫困学生奖学金、助学金，努力帮 助特困大学生渡过难关。多年来，为贫 困生减免学费一百余万，创造勤工助学 岗位上千个。 在具体工作中，学院还实行学生 会每日检查、辅导员及负责安全工作的 教师不定期抽查、院系领导监察相结合 的工作制度，实现了学生自我管理、团 学会监督管理和学院指导管理的立体式 网络化管理服务模式。形成了辅导员、 公寓管理员、学生自律组织“三位一体” 的高效运转的管理服务新格局，开创了 管理和教育相结合的公寓管理新局面。 三、培养学生良好生活习惯，打 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 造优雅的育人环境 学院十分注重软环境建设，把公 寓管理融入公寓文化建设之中，让学生 在活动中接受规范的管理和教育。各栋 楼都配备了专门的宣传版面、橱窗，以 健康向上的内容引导学生。学生公寓的 门厅、楼道、走廊、活动室布置美观大 方，突出了文化氛围和育人功能。学院 通过开展集思想性、知识性、趣味性于 一体的文化体育活动和组织各类不同形 式的比赛，营造有利于学生成长成才的 文化环境，促进学生公寓的精神文明建 设。 学院注重学生公寓的文化、卫生 与环境建设，把学生在公寓的言行与学 生品德鉴定、优秀学生评选及奖学金的 评定等相结合，每学年都要隆重表彰一 批优秀寝室长，促进学生寝室室风建设。 每学期都开展不同主题的“文明卫生寝 室评比活动” ，提高广大同学参与公寓 管理的热情，培养共建文明宿舍的良好 风气。一是每学期定期举办“我爱我家” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 大型综合性寝室文化评比活动。评比采 取团学会、公寓管理中心人员每日检查， 辅导员不定期抽查，领导监察的形式。 二是开展专门性寝室文化评比活动 宿舍文化创意大赛。主要侧重培养学生 的审美情趣，提高学生的审美水平。三 是以寝室为平 台组织一些文体活动。如以寝室 为单位的拔河比赛、歌咏比赛，在轻松 愉悦的氛围中培养了学生团结协作、拼 搏进取的精神。此外，学院还经常开展 “摒弃陋习、文明生活 ”、 “讲文明、树新 风” 等主题宣传活动；同时，重点做好 公寓楼公共场所文化氛围的营造工作和 公寓周围境绿化养护工作。学生公寓内 外整洁优美、卫生文明，学生公寓已成 为学生成人成才的温馨家园。 在公寓文化建设中，学院始终把 学生公寓管理工作作为学院学生管理和 大学生思想政治教育的重要环节，积极 开展学生思想政治工作进公寓、党团组 织进公寓、学生社团活动进公寓“三进” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 工作。施行院领导特聘辅导员制度，院 领导经常深入学生寝室了解情况，直接 听取学生对学校工作的意见和建议，随 时掌握学生的思想状况；充分发挥学生 党员在公寓管理中的先锋模范作用和党 支部的政治核心与战斗堡垒作用和学生 社团在公寓文化建设中的作用。 2014 年与 2014 年，学院党建大学生思想政 治教育工作经验分别在全国第十四次和 第十五次高校党建工作会议上交流，在 社会上树立了学院的良好形象。 四、构建公寓安全与服务工作网 络，创设平安和谐公寓 学院始终把安全工作放在一切工 作的首位，建立了学院公寓管理服务中 心保卫处督查办三级安全与服 务工作网络；制定了公寓预防重大事故 的安全预案和安全工作检查制度。学院 还以半军事化管理为保障，杜绝校外租 房，狠抓公寓学生归寝工作的管理，严 防不安全事故发生。 在狠抓安全管理的同时，学院十 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 分重视对公寓管人员和学生的安防意识 和技能教育，每年学院都要开展新生入 学安全教育、安全知识讲座，举办演讲 会、报告会，充分利用广播、宣传橱窗、 板报等载体加强安全知识宣传，创建和 谐的公寓安全文化环境。每年与鹤壁市 消防支队联合举办在学生中进行消防演 习，以应对一旦发生火情学生对火情的 正确处置。 经过多年的发展，学院学生公寓 建设与管理工作取得了较大的发展和较 好的成绩。我们深刻地体会与先 进院校相比还存在着差距，标准化公寓、 示范性公寓建设仍需全面推进。我们将 再接再厉，继续努力，使学院学生公寓 管理工作再上新台阶，努力为广大学生 营造一个安全、有序、和谐、文明的住 宿环境。 班主任经验交流 培养学生习惯和科学管理 春去冬来，花开花谢，转眼踏上 讲台已有十多个年头。在这永远难忘的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 十多年里，我品味了酸甜苦辣，感受了 喜怒哀乐，而得到最多的是快乐。我用 爱在教育这方沃土上耕耘，那张张荷花 莲叶般灿烂的笑脸也给予我无穷的力量。 治班之苦、治班之乐、治班之累、治班 之险，我感慨颇深。现结合个人经验浅 谈如下： 一、学生行为习惯的培养 1、培养学生预习习惯 预习能够让学生联系以前的知识， 发现新问题，思考怎样解决问题，能把 自己理解不了的问题带到课堂上更好地 听老师讲解。这样既能培养学生的自学 能力，又能提高学生听讲的兴趣和效果。 首先，多表扬，少批评。在学生看来， 预习没有什么实质性作用，不如在课