综合俄语 精品ppt课件 ypok 2（2）

2 【知识点提示】 定语表示法 定语从句（3） 【重、难难点提示】 1、掌握一致定语语和非一致定语语的表示法 2、掌握带带关联词联词 ，及连连接词词 等连连接的定语语从句的用法 一、定语表示法 定语语是表示事物的性质质、特征的次要成分 ， 说说明句中的名词词或名词词化的词词，回答 , , 的问题问题。定语语按其与被说说 明 的词联词联系性质质的不同，分为为一致定语语和非一 致定语语。 一致定语语：与名词词取得一致关系的定语语。 非一致定语语：与名词词没有一致关系的定语语。 1、 一致定语语（ ） 一致定语语要与被说说明词词在性、数、格上保 持一致，通常由形容词词、物主代词词（第三人 称代词词除外）、指示代词词、形动词动词及顺顺序数 词词表示，一般位于被说说明词词之前。例如： . . . . l2、 非一致定语语（ ） l非一致定语语不用形容词词表示，不与被说说明词词在 性、数、格上保持一致，而是通过过其它方式表 示被说说明事物的性质质、特征。非一致定语语可以 用以下方法表示： l1） 用不带带前置词词的名词词第二格形式表示 ，放在被说说明的名词词之后。 l . l . l . 2) 用带带前置词词的名词间词间接格表示，通常放 在被说说明词词之后。 . . . . . . . . ( ). . . 3）用第三人称物主代词词表示，通常放在被说说明 词词之前。 l . l . l . l 4）用形容词词比较级较级表示。 l . l . l 带带-形容词词比较级较级一般位于被说说明词词之后 5） 用副词词表示。用副词词表示的非一致定语语一般放在名词词 之后，但具有程度-度量意义义的副词则词则位于名词词之前。 . 6） 用动词动词不定式表示，通常说说明抽象名词词。 , . . . 7） 用形容词词或数词词与第二格名词组词组成的词组词组表 示，这这些词组词组由于在意义义上不可分割，通常整 个词组词组作非一致定语语。 . . . . . 二、定语与说明语的一致关系 定语语与被说说明语语的一致关系（ ） 在句中，一致定语应语应与被说说明语语在性、数、格 上保持一致。但要注意下列情况： 1、 定语语和带带有同位语语的被说说明语语 1） 说说明类类概念和种概念的组组合时时，定语语要 与表示类类概念的词词保持一致。例如： (百合花）. 2) 说说明类类概念和地理名称的组组合时时，定语语 要与表示类类概念的词词保持一致。例如： . 3) 说说明类类概念和报纸报纸、杂杂志、工厂、机关 等名称的组组合时时，定语语要与表示类类概念 的词词保持一致。例如： ? . 4)说说明带带同位语语的名词时词时，如果一个是普通名词词 ，一个是表示人的专专有名词词，一致定语语要与靠 近的名词词保持一致。在其余的情况下定语语一般 与同位语语一致。例如： . , , . , . . 2、 同等定语语与被说说明语语和定语语与同等成分 l1） 同等定语语与被说说明语语 、如果被同等定语说语说明的名词词只有单单数形式， 或通常不用复数形式，那么名词词就用单单数形式 。例如： l . l . l、被同等定语说语说明的名词词，如果其复数 形式具有与单单数形式不同的意义义，就用单单 数形式。例如： l (高涨涨) l （上坡 ） l (交通) l （运输车输车 队队） l 、如果同等定语语之间间有对别对别、区分或对对 比连连接词词，则则被同等定语说语说明的名词词用 单单数。例如： l , . 、如果同等定语语与名词词在意义义上联联系紧紧密 ，或这这种组组合具有术语术语性，则则名词词用单单 数形式。例如： l , . 、 如果要强调几个事物，则被同等定语 说明的名词要用复数形式。例如： l . 、如果说明名词的同等定语之前有复数形 式的定语，则名词要用复数形式。例如 ： . 、如果被说明的名词位于同等定语之前， 则名词要用复数形式。例如： l . 2)定语语与同等成分 、 如果在意义义上很清楚，定语语不仅说仅说明 邻邻近的名词词，还说还说明后面几个同等成分 ，则则定语语通常用单单数形式。例如： l , , . 、如果同等成分之间间有区别连别连接词词，则则 说说明他们们的定语语通常用单单数形式，并与 靠近的名词词保持一致关系。例如： l . 、 如果同等成分合用同一个前置词时词时， 则则定语语只说说明靠近的名词词，并与它保持 一致关系。例如； . 、如果用单单数形式较难较难确定定语语在意义义上 究竟是说说明靠近的一个词还词还是所有的同 等成分，则则定语语通常用复数形式。例如 ： - 三、定语从句（3） 1、 带带关联词联词的定语语从句 、带带关联词联词的定语语从句，除了修 饰饰、限定意义义外，还还往往带带有对对比（类类 比）的附加意味，强调调性质质。 l , . l试试比较较： , . 、有性、数、格的变变化，其性、 数一般与主句中被说说明的词词一致，而格 则则取决于它在从句中的作用。主句中常 有指示词词， 有时时也用与之相 呼应应。 , . , . , . 、有时时的数可以不与主句中被说说明 的词词一致：被说说明的词词用单单数，而 用复数。这时这时被说说明的词词所指的事物不是 唯一的，而是从句中所表示的那类类事物中 的一个（也就是用来概括性质类质类似 的事物）。 , . , . , . 注关联词联词和 的主要 区别别在于： 所连连接的定语语从句着重从事物 的性质质、特征上进进行类类比和比较较，而 连连接的定语语从句只是指出具体 、确定的事物。试试比较较： , . (替代主句中的，指具 体的、确定的“夜晚”) , . (替代主句中的，不是指这这 个具体的“夜晚”，而是概括类类似这这个“夜 晚”的那些夜晚) 2、 带带关联词联词, 的定语语从句 定语语从句可以说说明主句中用作主语语、谓谓 语语和补语补语的指示词词（代词词）（即名词词化 了的指示词词或限定代词词）。这这种句子的 特点是：1） 主句中的代词词在结结构上是 必需的，没有这这种代词词，主句便不能存 在；2） 从句揭示代词词的内容，使其意 义义具体化。 , , . 说说明代词词的定语语从句用关联词联词 , , , , 与主句连连接。主句中的指示词词用指示代 词词, , 和限定代词词 , , , , 表示。 指示词词和关联词联词的一般对应对应关系为为： , - , , 指示代词词, , , , 指称人，在主句中可以用作主语语、谓谓 语语、补语补语、定语语。例如： , , . , . ( , ), . , . 指称人时时，从句中还还可以用关联联 词词与之呼应应。例如： - ? , . l 指示词词, 指称物，在主句中可 以用作主语语、谓语谓语、补语补语。例如： l , . l , . l, , , . 指示词词, 指称事物的 特征，在主句中可以用作谓语谓语。例如： , . , . , . 说说明代词词的定语语从句可以位于主句之 后、之中，甚至之前。谚语谚语性的句子中 从句多在主句之前。例如： , . , . , . , . , . 3、 带连带连接词词的定语语从句 以上我们们学习过习过的定语语从句都是用关联联 词词与主句连连接的。其实实定语语从句也可用 连连接词连词连接。常见见的有, , , , 。 但是用连连接词连词连接定语语从句的情况比较较 少见见。这时这时主句中通常有指示词词 。连连接词词使句子具有某种附加意义义。 , . , . , . 1) 连连接词词 连连接词词连连接带带有程度结结果意味的 定语语从句，从句通过过指出结结果来说说明主 句所指事物的特征或现现象的程度，主句 中一般都有作定语语的指示词词。 , . 2） 连连接词词 连连接词词 具有附加的目的意义义 ，当主句表示希望或需要时时，定语语从句 用 连连接。 , . , 用 连连接的定语语从句与连连接的 定语语从句不同，他们们表示的特征并非现现