中考物理总复习 第一轮 第9讲 固体压强 液体压强习题

1 第第 9 9 讲讲 固体压强固体压强 液体压强液体压强 1 1(2016，泸州)如图所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，长木板对桌 面的压强为p1，用水平力F向右推动长木板，长木板受到桌面的摩擦力大小为f1，当长木 板运动到桌面的右边缘时，立即撤去水平推力F，由于长木板具有_惯性_，将继续向右 运动，直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止，此时长木板对桌面的压强为 p2，则 p1_p2，在撤去推力到长木板停止运动的过程中，长木板受到桌面的摩擦力大小为 f2，则 f1_f2。(后两空均填“” “”或“”)(导学号 9098236690982366) 2 2(2016，百色)小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起 一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力_不变_，压强_增大 _。(填“增大” “减小”或“不变”) 3 3(2016，徐州)汛期，上游的河水挟裹着比平时更多的泥沙，使得河水的密度变_大 _，对堤坝的压强变_大_。说河水是运动的，选择的参照物是_河岸_。(导学号 9098236790982367) 4 4(2016，龙东)如图所示，一个底面积为 20 cm2，深度为 10 cm 的杯子装满水时， 水对杯子底部的压强为_10103 3_Pa，水对杯子底部的压力为_2 2_N。(导学号 9098236890982368) 5 5(2016，常州)我市地铁 1 号线工地使用的大型工程车，若满载后的总质量为 30 t，则该车对水平路面的压力为_3103105 5_N，已知柏油路面能承受的压强不得超过 7105 Pa，假设轮胎与地面接触的总面积约为 0.5 m2，该工程车_不会_(填“会”或“不会”) 对路面造成损伤。(g取 10 N/kg) 6 6(2016，攀枝花)下列实例中，利用连通器原理工作的是( D D )(导学号 9098236990982369) A弹簧测力计 B吸盘式挂钩 C密度计 D船闸 7 7(2016，扬州)如图所示的装置可能是用来研究( A A ) A液体内部的压强跟液体密度的关系 B液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部向各个方向是否都有压强(导学号 9098237090982370) 8 8(2016，凉山州模拟)如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、 乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(水煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关 系为( B B ) 2 Ap甲p乙p丙 Bp甲p乙p丙 Cp甲p乙p丙 Dp甲p乙p丙(导学号 9098237190982371) 9 9(2017，眉山预测)动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强 知识解释错误的是( C C )(导学号 9098237290982372) A啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C鲫鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 1010(2017，眉山预测)叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图所示，三个体重、体型相同 的人叠成两层静态造型，每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的 那只脚对水平地面的压强为( A A )(导学号 9098237390982373) A. B. C. D. 3G 4S 2G 3S G 2S G S 1111(2016，天门)如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地 面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( D D ) AA、B对水平地面的压强pApB B若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pApB C若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pApB D若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pApB(导学 号 9098237490982374) 1212(2016，乐山模拟)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量 相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上， 则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是( B B )(导学号 9098237590982375) A41 B81 C43 D12 1313(2015，泰安)如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积 Sa3Sb，高度hb2ha，对地面的压强papb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压 力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是( B B )(导学号 9098237690982376) Aab，FaFb Ba2b，Fa3Fb Cab，FaFb Dab，Fa3Fb 1 2 1 3 1 3 3 第 13 题图 第 14 题图 1414(2016，南充)如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的 不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F 甲和F乙的关系，正确的是( D D )(导学号 90982377 90982377) A甲乙，F甲F乙 B甲乙，F甲F乙 C甲乙，F甲F乙 D甲乙，F甲F乙 1515(2014，德阳)如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和B(SASB)，容器足够高， 分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等。若在 A 容器中倒入或抽 出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判 断是( B B ) A倒入的甲液体体积V甲可能大于倒入的乙液体体积V乙 B抽出的甲液体体积V甲可能小于抽出的乙液体体积V乙 C倒入的甲液体高度h甲一定大于倒入的乙液体高度h乙 D抽出的甲液体高度h甲一定等于抽出的乙液体高度h乙(导学号 9098237890982378) 1616(2016，大庆)如图所示，两端开口的 U 型玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门 K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和 2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是( C C )(导学号 9098237990982379) A. h B.h C.h Dh 1 2 1 3 2 3 1717(2016，河南)如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请 画出水对A、B两瓷砖压力的示意图。(导学号 9098238090982380) 解： 4 1818(2015，益阳)一摞物理作业本共有n(n约为 50)本，放在水平桌面上， 如图所示。 要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：(导学号 9098238190982381) (1)这摞作业本重约为_B B_(填序号)。 A2 N B20 N C100 N (2)需要的测量工具是_天平_刻度尺_。 (3)简要叙述你测量的方法_用天平测出作业本的质量 m m，用刻度尺测出作业本的长 a a、宽 b b_。 (4)作业本对桌面的压强是_p p_(可用公式或文字表述)。 m mg g a ab b 1919(2016，绥化)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有 关” 。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(导学号 9098238290982382) (1)该同学通过观察_海绵的凹陷程度(压痕深浅)_来反映压力的作用效果。 (2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控 制_压力_大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_压力一定时，受 力面积越小，压力的作用效果越明显_。以下实例中应用该结论的有_ABDABD_。(填字母) A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带 C汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙 (3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系” ，他的操作步骤是：_方 案一：把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海绵上，另一瓶也正立(或倒立)放在海 绵上观察对比海绵的凹陷程度_方案二：把同一瓶水、正立(或倒立)放在海绵上，倒出一 些水后，再正立(或倒立)放在海绵上，观察对比前后两次海绵的凹陷程度_。 2020(2016，北海)动脑学物理，越学越聪明。小武同学看到商贩将水果浸泡在某种红 色液体中，他悄悄地取了一些样品测量其密度，如图所示，步骤如下： (1)用一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜； (2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，并用铁架台和试管夹 固定； (3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止； (4)对相关的物理量进行测量，并计算样品的密度。 根据上述实验，请你回答下列问题： 图中刻度尺的分度值为_1 1_cm；玻璃管放入水中，没倒入样品前橡皮膜向_上 5 _(填“上”或“下”)凸起。 要测量的物理量是_样品的深度 h h样；橡皮膜到水面的深度 h h水_。 样品密度的表达式是_水_(用水和所测物理量的符号表示)。 h h水 h h样 计算样品的密度_1.2101.2103 3_kg/m3。 若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处，将导致计算的样品密度比 实际值偏_小_。(导学号 9098238390982383) 2121(2016，河北)探究水对容器底的压强。将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品 的底部扎上薄橡皮膜，做成容器。A、B的横截面积分别为SA和SB，且SA2SB40 cm2。(容器壁的厚度忽略不计，水1.0103 kg/m3，g取 10 N/kg)。实验过程如下： (导学号 9098238490982384) 将容器固定在放有电子秤的铁架台上，使橡皮膜刚好与电子秤完全接触，且电子秤 的示数为零，如图所示。 往容器内分三次缓慢倒入适量的水，将收集的数据填入下表中。 继续往容器内缓慢倒入 60 g 水后，水进入了容器B部分，且在B内的高度为 1 cm。然后在容器内再分三次缓慢倒入适量的水，再将收集的数据填入下表中。 计算水对容器底的压强。 次数 123456 容器内水 的质量/g 60100160240300360 电子称的 读数/g 60100160280400520520 容器内水 的深度/cm 1.52.5471013 水对容器的 压强/Pa 150250 4007001 0001 300 回答下列问题： (1)将表格中的空白处补充完整。 (2)分析表中数据可知：水对容器底的压强与水的深度_成正比_。若在一底面积为 40 cm2的圆柱形容器中装入 300 g 水，水对容器底的压强为_750750_Pa，与表格中第 5 组数 据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小_无关_(填“有关”或“无关”)。 (3)容器A部分的高度为_5 5_cm。 【拓展】完成实验后，小明将一小合金块浸没在容器中，B内水面上升了 1 cm，电子 秤的读数增加了 80 g，则合金块的密度为_3 3_g/cm3。 2222(2016，重庆 A)如图甲所示是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙 6 和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是 20 cm、30 cm，密度 之比A：B31。将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为 5100 Pa(如图乙)。求：(导学号 9098238590982385) (1)图乙中，物块A对地面的压力； (2)物块A的密度； (3)若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面(如图丙)，要使B对地面的压强为 2 800 Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几？ 解：(1 1)F FA Ap pA AS SA A5 5 100100 PaPa(0.20.2 m m)2 2204204 N N (2 2)由乙图 F FA AG G总 G GA AG GB BA Agaga3 3B Bgbgb3 3又 A AB B3131，两式解可得 A A1.2101.2103 3 kg/mkg/m3 3，B B0.4100.4103 3 kg/mkg/m3 3 (3 3)G GA AA Agaga3 31.2101.2103 3 kg/m