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文档简介
森林与小鸟 新桥中心小学 周黑妹 1 森林与小鸟 请同学们听一听,这段音乐仿佛把我们带到 了什么地方?森林里什么动物陪我们一起春 游。 导入导入 分段欣赏分段欣赏第一圆舞曲第一圆舞曲 请同学们听一听第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节 拍、情绪上有什么特点?好像表现了什么样的小鸟? 旋律节奏速度节拍情绪 连贯 跳跃 紧凑 舒缓 稍快 缓慢 欢快 优美 分段欣赏分段欣赏第一圆舞曲第一圆舞曲 请同学们跟音乐哼唱第一圆舞曲,并说一说第一圆舞 曲有几个乐句,以及在力度上有什么变化。 请同学们按 的节奏随第一圆舞曲的音乐拍手 。 分段欣赏分段欣赏第二圆舞曲第二圆舞曲 请同学们听一听第二圆舞曲描写了怎样的小鸟呢? 热闹地 请同学们按 的节奏随第二圆舞曲的音乐做你 喜欢的声势动作。 想一想:第二圆舞曲和第一圆舞曲在节奏、音区上 有什么不同? 分段欣赏分段欣赏第三圆舞曲第三圆舞曲 请同学们听一听:第三圆舞曲和第一圆舞曲在旋律 、节奏、速度、节拍、情绪上有什么不同?表现了 怎样的小鸟? 旋律节奏速度节拍情绪 连贯 跳跃 紧凑 舒缓 稍快 缓慢 欢快 优美 分段欣赏分段欣赏第三圆舞曲第三圆舞曲 请同学们随琴哼唱第三圆舞曲。请同学们随音乐模仿小鸟飞舞的动作。 分段欣赏分段欣赏第四圆舞曲第四圆舞曲 请同学们看谱听音乐,第四圆舞曲中出现了什么 音乐记号? 波音(装饰音) 分段欣赏分段欣赏第四圆舞曲第四圆舞曲 请同学们仔细听一听老师弹的两句旋律,说一说波音 记号对音乐情绪的表现有什么作用。 分段欣赏分段欣赏第四圆舞曲第四圆舞曲 第四圆舞曲表现了怎样的小鸟? 完整欣赏完整欣赏 请同学们完整聆听音乐,记录四支圆舞曲出现的顺序 。 引子 A B A C D A B A 尾声 完整欣赏完整欣赏 请同学们再次完整聆听乐曲: 听到第一圆舞曲时加入打击乐器伴奏。 听到第二圆舞曲时用 节奏做你喜 欢的声势动作。 听
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