七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第4课《唐朝的中外文化交流》教学案（无答案） 新人教版

第4课唐朝的中外文化交往教学班级：七年级 班 授课人： 教学日期： 月 日班级 小组 人数 姓名 【教学目标】1.知道长安既是全国的政治、经济、文化中心，又是开放性的国际大都会。2.了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位。3.通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。【教学重点】玄奘、鉴真等人热心于文化交流，成为中外交往的友好使节，其业绩值得后人景仰。【教学难点】通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！根据课文内容填空：1，唐朝时侯，中国和日本的交流非常频繁。日本派使节到中国，当时称为（ ）。他们把唐朝的先进制度、文化、天文历法带回日本，对日本（ ）产生深远影响。唐朝与日本交往中，最有影响的是（ ），他5次东渡日本都没有成功，后来双目失明，第（ ）次东渡成功，为中日文化交流作出重要贡献。2，唐朝与（ ）交往也密切。贞观初年，（ ）为了寻求佛法（获得佛经），历经艰险前往天竺取经，曾在那烂陀寺游学，是闻名的佛学大师。他带大量佛经回到长安。他后来整理了（ ）是研究中外历史的重要文献。他这种勇于探索，坚忍不拔的精神，非常值得我们学习。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！根据课文内容，思考下列问题：材料一玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山,历时17年,独行5万余里在天竺期间,他极力宣扬我国文化。材料二唐朝对外主要交通路线图请回答:(1) 根据材料一指出玄奘西行的目的是什么。(2) 与他有关的重要历史和佛学典籍是什么?(3) 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?(4) 唐朝的外交政策是什么?其对我们今天的外交政策有何启示?答：这是重视对外交往，积极开放政策。 我们今天一定要重视对外开放。【目标检测】 有目标才能成功！根据课文内容,完成下列选择题：第1题 “遣唐使”是对哪个国家赴唐使节的称呼()A.朝鲜B.印度C.日本D.波斯第2题 日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时,日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到500多人。日本多次派遣遣唐使的目的是()A.学习中国的先进文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国间的友谊 D.求取佛经第3题 (2016江苏扬州中考)唐代鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功。他东渡的国家是()A.天竺B.波斯C.新罗D.日本第4题 六次东渡日本,为中日两国文化交流作出了突出贡献的人物是()A.鉴真B.吉备真备C.玄奘D.阿倍仲麻吕第5题 (2013湖南株洲中考)西游记中关于“唐僧取经”的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺包括今天的()A.日本B.印度一带C.伊朗D.阿拉伯地区第6题 央视探索发现制作了一期节目,讲述了我国古代一位传奇僧人的故事,主人公从长安出发,历经艰险,到达天竺。这位传奇人物是()A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和第7题 复旦大学教授钱文忠在讲述唐朝的对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是()A.释迦牟尼B.鉴真C.玄奘D.郦道元【课后巩固】 学而时习之！ 自主练习第17题非常