九年级政治全册 第三单元 法治时代 第7课 神圣的宪法 第1课时 具有至高无上的权威 规定了国家生活中最根本的问题导学案 人民版

第1课时 具有至高无上的权威 规定了国家生活中最根本的问题第三单元法治时代,单元整体把握【知识把握】本单元包括三课内容，第七课“神圣的宪法”、第八课“依法治国”和第九课“人大代表的责任”。三课内容既相互独立，又相互联系。第七课让我们认识宪法在我国法律体系中的独一无二的地位，第八课让我们认识依法治国的重要现实意义；第九课则让我们懂得公民可以通过选举权与被选举权等政治权利，来参政议政，实现“国家主人”的政治权利和地位。本单元的核心知识点有四个：1宪法是国家的根本法的三方面的表现；从宪法的内容、法律效力、制定和修改程序上，认识和理解宪法至高无上的法律地位。2依法治国的基本要求和实行依法治国基本方略的重大现实意义。3公民依法享有选举权和被选举权。知道这项权利是我国公民参加国家管理的一项最重要的政治权利。我们要十分珍惜公民的选举权和被选举权。4人大代表人民选，人大代表为人民。通过了解人大代表的权利和职责，帮助我们树立正确的权利义务观念，积极参与国家事务和社会各项事务的管理，增强社会责任感和主人翁意识，积极为中国特色社会主义民主政治建设贡献自己的一份力量。本单元的学习主线：宪法是国家的根本法和治国安邦的总章程实现依法治国基本方略的根本依据是依宪治国公民享有和行使选举权和被选举权，依法参与国家和社会事务的管理。从课程标准看，本单元是“我与他人的关系”中法律方面的重要内容。涉及整个教材范围的法律篇共有九课的内容：七年级上册第一课新天地新感觉(受教育权)；八年级上册第五课我们不是水晶人(隐私权)；八年级上册第七课我有署名权(民事权利能力、民事行为能力)；八年级上册第八课做合格的消费者(消费者权益保护)；八年级第九课法律是武器(五大保护)；八年级上册第十课他们为什么会犯罪(原因及预防措施)；九年级第七课神圣的宪法；九年级第八课依法治国；九年级第九课人大代表的责任。因此，本单元内容是多年中考经常涉及的高频考点。【重点难点把握】重点：1宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威。2宪法规定的公民基本权利；知道宪法与公民的关系。3依法治国的含义、依法治国的基本要求。4选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最重要的政治权利。难点：1宪法具有最高的法律地位和法律效力，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。2宪法是公民权利的保障书。3依法治国的重要意义，依法治国的基本要求。4我们要十分珍惜选举权和被选举权。【教学把握】1善于整理。本单元主要对学生进行法律教育，讲述的法律知识和相关概念原理较多，在学习和理解方面有一定的难度，需要理解和识记的知识点也较多。所以学会整理教材所涉及的零散知识，形成知识板块，有利于我们透视知识之间的内在联系，更有助于我们有效地学习。本单元教材内容可以整理为四个关键词：宪法、依法治国、选举权和被选举权、人大代表。2注重识记。记忆是理解的基础，没有记忆就谈不上深入细致的理解。书读百遍，其义自见。尤其是对于比较生涩难懂的法律知识和相关原理，看似笨拙的记忆方法不啻是一条学习的捷径。3认真听讲。对于理论性较强又难懂或存疑的法律知识，上课时应认真听老师的讲解。4注重理论联系实际。学习时，结合典型法律案例阅读与分析，更有助于我们对法律知识的学习和理解。5加强与同学的讨论与交流。同学间的交流、探讨与观点的冲突、碰撞，有助于我们进行深入的思考，形成正确的认识，肃清不合理的认识。第七课神圣的宪法,目标知识概览【学习目标】1懂得宪法在我国法律体系中具有至高无上的权威，是治国安邦的总章程。知道宪法是我国的根本大法，在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是一切组织和个人的最高行为准则。2了解宪法规定了国家和社会生活中一些最根本、最重要的问题。普通法律只是规定国家生活中某一方面的问题。3能够说明宪法是国家的根本大法。(重点、高频考点)4理解宪法具有至高无上的权威。(难点)5树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法；自觉遵守宪法，维护宪法尊严。(高频考点)【知识概览】神圣的宪法具有至高无上的权威(最高的法律效力和法律地位)规定了国家生活中最根本的问题更严格的制定和修改程序公民权利的保障书根本法总章程第一课时具有至高无上的权威规定了国家生活中最根本的问题【教学分析】只有准确认识和充分理解宪法的神圣性，才能树立宪法至上的观念，才能严格遵守宪法，勇于维护宪法的尊严。而宪法内容的教学直接关系到学生诸多法律知识的理解与把握。【教学目标】认识到“宪法是国家的根本大法”，能够从宪法的效力方面说明宪法是国家的根本大法。增强宪法至上的观念。【教学重点】宪法具有至高无上的权威；懂得宪法规定的是国家生活中最根本的问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。【教学难点】本课介绍宪法的相关知识，理论性较强，相对枯燥，学生理解宪法的神圣性有一定困难。情景导入生成问题通过拟人化的法律家族聚会活动，引出宪法与普通法律关系的讨论，引起学生对宪法神圣性的关注。(学生扮演不同的角色，活跃课堂气氛。学生感同身受，印象深刻)(布置通读教材P8083页任务，46分钟，板书课题。)自主学习生成能力宪法的地位1.宪法与普通法的区别与联系(1)宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必须依据宪法来制定，不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。(2)宪法规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题。普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。(3)宪法是公民基本权利的保障书。宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等公民的基本权利。(4)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法的稳定是国家稳定的基础。因此，宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格。宪法的内容2.我国的中央国家机关的组成：我国的中央国家机关由全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共和国主席、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院组成。3我国的国家标志：包括国徽、国旗、国歌和首都。合作探究生成新知一、交流阅读、自学情况(学生举手发言)二、课堂探究互动环节(一)具有至高无上的权威1师：列举城市流浪乞讨人员收容遣送办法中违反宪法的有关规定，指出该办法必须进行修改。生：对书后的思考题进行讨论或辩论。(主要目的是让学生理解“宪法在法律体系中的首要地位，宪法具有至高无上的权威”。)2师：向学生显示宪法的部分内容，学生回答相关的法律有哪些。采用各小组竞赛的形式来活跃气氛，调动学生的积极性。生：课前分小组查阅资料。(主要意图是检查学生对“宪法具有至高无上的权威”的理解程度。)(学生因客观原因不一定查阅，教师要准备课件，形象地讲解该内容。)3师：(1)在“法律文库”中呈现一些法律知识。(2)要求学生根据法律知识回答教材提出的问题。(帮助学生理解教材的观点，同时培养学生利用工具书的能力。检验学生本框内容的学习效果。)4(1)要求学生绘图说明宪法和普通法律的关系。(加深学生对宪法权威性的理解)(2)学生展示所画关系图。老师点评并适当添加。结论：宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。(二)规定了国家生活中最根本的问题师：1.让学生朗读。2问：我国宪法规定的国家和社会生活中最重要、最根本的问题有哪些？3指名回答，教师加以引导。4根据自己的理解把重点的内容背诵下来。5让学生默读“法律文库”中的内容。6根据第P83页“法律文库”介绍的一些国家生活中最重要、最根本的问题，但还不全，要求根据刚才所读完成剩下的空格部分。7教师可进一步举例说明。如：未成年人健康成长和公民受教育权方面等。8要求回家上网查阅更多的资料：我国宪法和某一普通法律的相关规定。并举例说明。三、小结：1学生代表小结。(上讲台讲一遍本节课的收获，可以带课本)2老师进一步系统总结。3规范笔记。板书设计具有至高无上的权威宪法在法律体系中居于首要地位普通法律不得与宪法相违背国家和社会生活中最重要、最根本的问题(1)国家性质(2)国家的根本制度(3)国家的根本任务(4)公民的基本权利和义务(5)国家的基本经济制度(6)国家机构及国家标志等当堂演练达成目标我国以宪法为统帅，以宪法相关法、民商法等多个法律部门的法律为主干的中国特色社会主义法律体系已经形成。据此回答12题。1中国特色社会主义法律体系中，处于首要地位的是(D)A民商法B经济法C刑法 D宪法2下列关于宪法与民商法等其他法律关系表述正确的是(C)宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化宪法是其他法律的总和，其他法律要依据宪法制定宪法称为“母法”，其他法律称为“子法”宪法有最高的法律效力，其他法律不得同宪法相抵触A BC D3某校在第十个全国法制宣传日这天，举办了灯谜大联赛活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。(打一法律名)这个谜语的谜底是(B)A刑法 B宪法C教育法 D物权法4中华人民共和国刑法修正案(八)正式通过后，有关法律专家进行了解读。无论对法律的修改，还是对法律的解释，都不得与宪法的原则和规定相违背。这是因为宪法(A)A在我国法律体系中居于首要地位B制定与修改的程序更为严格C是实行依法治国的前提和关键D具体规定日常生活各个方面5材料一一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。材料二任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。材料三一切组织不论大小，在国家和社会中的地位如何，一切个人不论职位高低、功劳多大，都必须在宪法规定的范围内活动，不允许超出宪法之外，凌驾于宪法之上。上述材料包含了什么道理？为什么？答：宪法具有至高无上的权威。因为宪法在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效