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0500米 北 毛庄 商场 学校 北 东 东南 西 西南 西 西北 北 东北 东 东南 西 西南 西 西北 北 东北 综 合 探 究 一 比例尺 比例尺 小大 图幅大小相同的条件下,比例尺大小不 同,表示区域范围不同,表示内容详略不同. 比例尺比例尺 小大 图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下 A图B图 区域范围不同 内容详略不同 比例尺大小不同 大小 略详 小 大 情境1 1、读图112,设计出从北京至杭州 的最短铁路线。 2、量算北京杭州的距离,根据时 间充裕程度,决定交通方式、路线和时间。 3、根据图113,设计出在杭州市内 游览尽可能多的景点,且不走重复的路线。 根据图113,设计出在杭州市内游览尽 可能多的景点,且不走重复的路线 讨论问题: 、 图上等高线的分布有什 么特点?为什么是这样? 、 从山麓山顶怎样走 才能使爬山的距离最短? 、如果从登山出发点出发, 怎样走既近又安全? 情境2 、找到进入风景区的入口? 你准备从哪儿进?哪儿出? 、为了节约行程的路线,应 选择哪个地点住宿? 、大致确定出第一天和第二 天分别要游览的景区 、 具体确定每天的旅游线路 情境3 A、1949年前的非农业用地是 怎样分布的?有什么特点? B、1985年前的非农业用地与 1949年前的非农业用地相比,有什 么变化?为什么会有这样的变化? C、1985年以后非
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