教学实验安全事故应急预案.doc

教学实验安全事故应急预案 为进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想实验室是我校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，以及对要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。二、组织领导机构1、成立学校教学实验安全工作领导小组：组 长：潘敬中副组长：张国成 张士中 刘剑辉成 员：孙向利 何平平 闫洪宇 许万昌 孙中伟 张才学 马长友 曲长德各班主任 各实验室负责人2、责任分工潘敬忠：校长，负责全面指挥，及时有效地解决突发事件；张国成 张士忠：副校长，协助校长工作，加强应急教育，通力协助；刘剑辉 孙向利 何平平 闫洪宇 许万昌 孙中伟 张才学 马长友 曲长德：建立预防措施，负责调查及组织工作；班主任：保护、疏散学生工作；各实验室负责人：负责通讯联络及法制安全宣传教育工作。二、应急原则1、先救治，后处理2、先制止，后教育3、先处理，后报告三、注意事项1、实验物品要摆放规范；2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序；3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。四、应急预案一、火灾事故： 1、处置火灾事故的组织：学校领导、任课教师。2、报警程序： （1）任课教师迅速报告学校领导，同时组织学生疏散，离开现场。学校领导组织教师携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）根据现场火势情况，确定是否报警，如需报警，立即拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“长春岭镇第二中心小学X室发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。（3）需要消防救援的，学校领导向镇、教育局领导汇报情况，同时派出人员到主要路口等待引导消防车辆。3、组织实施：（1）参加人员：学校全体教职员工均有义务参加扑救，但严禁组织学生参加灭火。（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。（3）消防车到来后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（4）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸湿的棉被，沙土等。（5）学校领导和教师要迅速组织学生远离火场到安全的地方，原则是“先救人，后救物”。 4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食油易燃易腐蚀的酸、碱等，只能使用灭火器、沙土、或浸湿的棉被，绝对不能用水扑救。二、中毒事故： 1、任课教师马上打开窗户，通风； 2、疏散学生离开现场到安全的地方； 3、任课教师以最快的速度报告学校安全领导小组； 4、如有学生中毒，及时派人送往就近医院救治。三、漏、触电事故： 1、任课教师在确保绝缘的情况下，立即切断电源。 2、分析漏电的程度，如果够为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。 3、遇到人员触电，应及时实施救护，同时报告学校安全领导小组。四、化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用纯净水洗涤（不得用水直冲眼部）眼睛，并及时送眼科诊治。五、化学药品（气、液、固体）引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，等待医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，并拨打120急救电话，保护好现场。六、化学危险气体爆炸事故发生后，应马上切断现场电源、关闭阀门，立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移，拨打火警电话119。若系有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火。七、实验室发生放射性污染、病原性微生物源污染等恶性突发事件时，在第一时间内隔离、封锁事故现场，或进行消毒，严防污染源的遗失和扩散。同时立即通知防疫站、上级卫生、环保主管部门及公安局等进行专门处置。拨打急救电话120，对受污染侵害的人员马上送医疗救护部门急救治疗。八