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文档简介
多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX秋季第一学期四年级英语教学工作计划XX-XX年秋季第一学期四年级英语教学工作计划四年级英语是小学英语学习的关键阶段,有着承上启下的作用,因此激发学生的学习兴趣,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯是这一阶段的核心任务。在教学过程中,通过情景对话,训练学生的听说技巧,提高其会话能力,使他们初步具备用英语进行日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力,让学生在情景中学,在情景中使用,开发学生的能力,充分达到小学英语教学的目的。一、学情分析:四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、教学内容与目标1、能听懂、回说12组会话,并能进行简单的交流。2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简单地运用。3、能听、做7个“tpr”活动。4、能学会2个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、吟唱歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识三、主要工作和要求:(1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一,上课能有自己的特色。(2)要求备课中写好教后感,要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课,实实在在地听好每一堂课。(3)做好对个别学生的拓展、补差工作,努力提高整体合格率。(4)教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。四 总体教学目标:1、坚持快乐 英语 教学法,调动学生学习 英语 的积极性。2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷。五、教材整体分析:全书共11个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习。在本书中,学生将进一步学习何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅行等活动,如何表达数字13-20以及12个月份。课文中所有内容都是依据语用,语境和语义相结合的原则而呈现,学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义,逐步获得基本的运用英语的能力。六、教学进度计划第一周: moduel 1 unit 1-unit2 第二周:moduel 1 unit 2 第三周:moduel 2 unit 1-unit2 第四周:moduel 2 unit 2 第五周:moduel 3unit 1moduel 3 unit 2 第六周:moduel 3 unit 2第七周:moduel 4unit 1 moduel 4 unit 2 第八周:moduel 4 unit 2 第九周:moduel 5 unit1moduel 5 unit 2 第十周:moduel 5 unit 2 第十一周:moduel 6 unit 1moduel 6 unit 2第十二周:moduel 6 unit 2 第十三周:moduel 7 unit 1moduel 7 unit 2 第十四周:moduel 7 unit 2第十五周:moduel 8 unit 1moduel 8 unit 2 第十六周:moduel 8 unit 2 第十七周:moduel 9 unit1moduel 9 unit 2 第十八周:moduel 9 unit 2 第十九周:revison
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