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文档简介

USB小音箱的设 计调查报告班级:工设11001序号:13号姓名: 成绩: 调查时间:2013年1月调查对象:在校大学生30名调查方式:问卷调查及访谈调查目的:从电脑USB小音箱的外观,材料,颜色,价格等各个方面进行调查,建立用户使用模型和心理模型,提出改进意见,从而做出顾客比较的方案。一.USB小音响简介 USB音箱就是将数字音频信号从主板上的USB口直接输进音箱,再通过音箱内置的D/A转换电路将信号处理后再输出的音箱。表面上看采用USB音响的优点是可以提高音质,因为数字信号在传输过程中不会受到干扰,信号的纯净度好,但USB音箱的核心是D/A转换电路,其转换精度对音箱的响性能影响很大。它担负着把电信号转变成声信号供人的耳朵直接聆听这么一个关键任务,它要直接与人的听觉打交道,而人的听觉是十分灵敏的,并且对复杂声音的音色具有很强的辨别能力。因此音箱要求对声音有良好的还原效果。目前市场上出现了各种各样的小音箱,仿生造型的,传统造型的等等,不同造型的小音箱争奇斗艳。设计调查 调查分为两个部分,即问卷调查和访谈,先对在校大学生进行问卷调查,再对一名常用USB小音箱的人进行访谈,然后再与USB小音箱的销售人员进行访谈。1.调查问卷:USB小音箱调查问卷你好!这是一份对USB小音箱的调查问卷,请你在你认为正确的答案下打对号。1.你有没有USB小音箱A.有 B.没有2. 你认为有必要配一个USB小音箱吗?A.有 B.没必要C.可有可无3. 你用USB小音箱于哪方面?A.放外音 B.配合电脑用 C.扩音 D.其它4. 你一般去哪里购买USB小音箱?A.电器市场 B.超市 C.批发市场 D.商场5. 你能接受台灯的价格是多少?A.20元以下 B.50元左右 C.100元以下 D.100元以上6.你喜欢的USB小音箱是A.便捷式 B.古典式 C.小巧式 D.可充电式 E.可随意改装式 F.美观式7. 你购买USB小音箱时你看重的是?A. 价格 B. 质量 C.颜色 D.品牌 8. 你喜欢USB小音箱的材料是?A. 金属 B. 塑料 C. 木材 D. 其他9. 你认为该材料制成的USB小音箱的优点?A.便携 B.价钱便宜 C.好看 D.耐用 E.质量轻10. 你比较喜欢的USB小音箱是什么颜色?A.蓝色 B.紫色 C.红色 D.白色 E.黑色 F.其它11. 你认为USB小音箱的优点有哪些?A.小巧玲珑 B.可调音量 C.方便携带 D.便宜 E.其它12. 你一般把USB小音箱放置于哪里?A.放在桌子上 B.床边 C.电脑主机上 D.其他地方13. 你认为USB小音箱方便你的学习娱乐生活么?A.方便 B.不方便 C.一般14. 你买USB小音箱时看重品牌么?A.是 B.否15. 你的USB小音箱是什么形状的?A. 类(半)球形 B.类正(长)方形 C.仿生形态16.USB小音箱坏了,你会怎么处理?A.买个新的 B.修理 C.视情况而定17.你认为好的USB小音箱能保护人的耳朵吗?A.能 B.不能 C.不清楚18. 你使用的USB小音箱出现过什么问题?A.异声 B.音色变差 C.变调 D.插头易松,易坏 E.调节音量钮失灵 F.其它 19.你的USB小音箱用多久了?A.半年 B.一年左右 C.两年以上20你的USB小音箱常连在什么样的设备上?例如CD机,电脑,MP3,MP4,手机等21.对于USB小音箱你还有什么建议?以上是我的关于USB小音箱的设计调查问卷。谢谢合作!2.访谈 在完成设计调查问卷的后,我还对一名经常使用USB小音箱的用户进行了访谈,以下是访谈内容。 问:你好!你经常使用USB小音箱吗? 答:是呀,我经常用它听音乐,看电影看视屏,听小说什么的。它已是我们生活中不可缺少的一部分。 问:你一般什么时候使用USB小音箱? 答:在用电脑学习娱乐时只要不打扰其他人我多用小音箱。另外多个伙伴或同学一起看电影,听音乐等也开着它。 问:你经常使用USB小音箱,你觉得唱用小音箱对耳朵好还是常用耳机对耳朵好? 答:我觉得还是放外音好,所以用小音箱较好。用耳机时间长了会导致头痛,会受不了的。 问:既然你经常使用USB小音箱,你一定对USB小音箱深有感触,你认为你的USB小音箱有什么不足之处,需要如何改进呢? 答:我看到大家使用的USB小音箱差不多都是一个样子,希望USB小音箱的造型更多一些。另外,现在的小音箱多需要插电源,我觉得如果内置电源的话会更方便一些。 问:谢谢你的合作,你的建议非常好,再次感谢你对我的调查的支持。 本次访谈是2013年1月4日星期五在长江大学东校区新风学苑男生楼1栋604进行的,访谈对象是我班的同学。在长江大学东校区小西门附近学生电器商店,我与店老板进行了一次访谈。以下是访谈记录: 问:老板,你好。我是长江大学大三的学生,我是来做一次USB小音箱的一些调查,如果你不介意的话,我想和你谈一谈。 答:好,问吧。 问:请问,你这儿的小音箱就这几种吗? 答:这儿还有几种,不过市场常见的就这几种。来我这买台灯基本上都是长大的学生,他们一般都买这种USB小音箱,主要是它比较便宜,实用,性价比要高一些,如果有其他需求的都在网上购。 问:学生选哪种类型的比较多? 答:这种像苹果外形的,还有哪一种长方形可转动的。 问:那种颜色买的比较多? 答:男生比较喜欢黑色的,蓝色的,银白的等:女生则比较喜欢红色的,白色的,粉红点等。 问:那一价格范围的小音箱受学生欢迎? 答:20到30吧。学生都比较实惠一些。质量相对比较好就可以了。谢谢老板,祝你生意兴隆。三数据统计及结果分析 1.数据统计30份调查问卷发给住在新风的学生,待其填完后收回。数据统计结果表: USB小音箱设计调查问卷统计表序号百分比选项ABCDEF18317-283710-35033611-47316110-5276760-6171323634172347264-8276300-971743330-101231723301511371073313-126471712-1363037-148020-15305713-1690100-17572716-18203772010619131770-2.结果分析从以上统计表中可以看出,USB小音箱是我们学生日常生活的必需品,但是由于调查的是学生,因此可以看出,学生在买USB小音箱时是比较注重质量的,学生在买USB小音箱时,希望价格便宜,质量好。大多数学生认为USB小音箱的材料是塑料。由于买的USB小音箱较便宜,他们认为如果坏了就重新购买。他们的USB小音箱大多用了两年以上,至今很少出问题。鉴于USB小音箱的价格,学生的USB小音箱基本上没有多余功能。不过人希望USB小音箱更艺术化,更情趣化。3.误差分析由于调查对象均为在校大学生,且受调查的多是是男生,有一定局限性,对调查结果可能造成一定影响。部分问卷经系填卷人未经思考瞎填,故调查统计的结果不是很准确,特此说明。四用户模型的建立 1.建立用户的任务框架 打开USB小音箱听声音 行动理论:目的计划实施框架。行动 理论解释 具体过程意图打开USB小音箱听歌曲计划意向确定后,行动者就会根据目的观察外界具备什么条件,开始计划行动过程。第一步:连上电脑,并打开电脑。第二步:打开音乐软件并选一歌曲播放。第三步:打开USB小音箱听音乐。第四步:调USB小音箱到舒适。任务 实 施按照预定的计划开始实施操作按照计划的四个步骤进行感 知反 馈操作时,用户会通过知觉来感知外界,获取行动有关的信息若听不清或震耳朵不舒服,则声音大小不适。需要调整声音大小。认知把得到的反馈信息进行解释,理解它对自己预期目的有什么含义 若声音太小则听不清,若声音太大则震耳朵,听着不舒服。选择新意图根据反馈信息对自己行动目的的含义,用户选择决定下一步新意图声音听不清则需要调大音量;震耳朵则需要调小音量。2.用户思维模型的建立调查用户在操作前、操作中、操作后的知觉特性和认知特性,设计符合用户需要的信息。1.用户期待将台灯的颜色设计的更加具有个性。2.用户期待USB小音箱设计上更美观。3.用户期待USB小音箱的材料可以用塑料、金属、木材等。 4.用户期待USB小音箱声音柔和,清晰。5.用户期待USB小音箱比较节能。6.用户期待USB小音箱小巧方便便捷,易于操作。7.用户期待USB小音箱可以更耐用,价格更加合理。8.用户期待USB小音箱更像一个艺术品,更具情趣性。3.用户出错分析1.小音箱音质不满意。2.开关耐用性不满意。3.时间长了导致使用者身体感觉不舒服。4.如何避免上述错误?1.可能是台灯的插头没插好或台灯坏了。2.轻选声音开关。3.调整好正确的坐姿。5.可能出现的正常和非正常环境1.USB小音箱的开关按钮旋的力太大坏掉了,使用时不能太用力按开关。2.放置不稳,掉下来摔坏了。3.当USB小音箱出现质量问题时找修理人员修理。6.新用户操作过程分析观察新用户使用电脑耳机,在光照方向不好时会调整方向,在光照强度高或低时调整亮度,使用一段时间后逐渐适应。五设计改进方案(一)从结构上分析,采用整体化设计,避免多余复杂结构,如果能再给它加个太阳能电池的话,这将大大提高其便利性和实用性。(二)从功能上来分析,一般学生用的USB小音箱只具有放外音功能,可以再给USB小音箱加上其它功能功能。如果再加上一些可爱的设备也许会另消费者们在物质生活上添几分色彩,当然USB小音箱不仅是学生中的“伴侣”,它也可以是日常生活中的装饰品。(三)从选材上来分析,大多数学生还是赞成用塑料做成的USB小音箱外壳,这样它经摔,耐磨,易携带,价格也实惠,总之很“耐用”。(四)从的审美角度上来分析,学生用的USB小音箱造型较单一,可以将USB小音箱设计的情趣化一些,艺术化一些。(五)最大音量做好限制。六报告总结纵观近年来USB小音箱市场,竞争主要集中在造型、工艺及新技术的应用、材质的变革等方面

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