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文档简介

小学三年级科学上册复习资料1、测量时间的办法有:钟表 “点香” 影子 点燃的蜡烛 。2、影子的方向与太阳的方向(相反),早上在(西边),傍晚在(东边),中午在(北边)。3、影子早晚(长),中午(短)。一天的长短变化为:(长较长短较长长)(一)我们在生长1、我们的身体有那些部位发生了变化?答:人在生长发育的过程中,(身高、体重、胸围及身体各部分的比例)等都在发生变化;(脑、心、肺)等各器官的功能都在增强。2、要知道身体变化,有哪些办法?答:用尺子量身高,用秤称体重,用尺子量胸围。第一单元 生活中的食物(二)食物的色香味1、色香味具佳的食物更能引起人们的食欲,“色”是指(颜色),“香”是指(气味),“味”是指(味道)。2、人们通过人的(感觉器官)知道食物的色香味。通过(眼睛)看,知道了食物的“色”; 通过(鼻子)闻,知道了食物的“香”;通过(舌头)尝,知道了食物的“味”。3、人的感觉器官包括:视觉器官(眼睛)看到物体的形状、大小、颜色。听觉器官(耳朵)听到物体发出的声音,分辨声音的高低、强弱。嗅觉器官(鼻子)闻到物体发出的各种气味。味觉器官(舌头)尝到物体不同的味道(酸甜苦辣咸)。触觉器官(皮肤)感觉物体的冷热、光滑粗糙、形状。(三)食物从哪里来1、食物来源食物名称来自什么动植物食物名称来自什么动植物米饭、稀饭稻谷猪肉、猪肝猪馒头、面包小麦牛肉、牛奶牛苹果苹果树羊肉串羊桃子桃树鸡肉、鸡蛋鸡瓜子向日葵鸭肉、鸭蛋鸭小白菜小白菜鱼肉鱼花生油花生猪油猪2、根据食物的来源,可以把食物分为(动物类食物)和(植物类食物)。3、动物类食物包括:肉类(猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉、鱼肉等)、蛋类(鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等)、动物食用油等。4、植物类食物:蔬菜(小白菜、大白菜、花菜、芹菜、辣椒、茄子、扁豆、黄瓜、空心菜、土豆、黄豆、西红柿、木耳、蘑菇等)、水果(苹果、桃子、梨子、柿子、香蕉、西瓜等)、米饭、馒头、花生、植物食用油(花生油、菜籽油、芝麻油、大豆油)等。5、(袁隆平)被称为“杂交水稻之父”,国际上把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。(四)食物的营养1、我们能不能长期只吃几种食物?为什么?答:不能。长期只吃几种食物,会造成营养不良,影响身体的发育和健康。2、做实验(将食物分别放在纸上面按压、滴碘酒、放在火上烧等方法进行)。观察到:肥肉、花生在纸上按压有油迹米饭、馒头、土豆滴碘酒了变成蓝色瘦肉鸡蛋在火上面烧了有臭气味。蔬菜没有明显现象产生结论:含脂肪的食物按压后会留下明显的油迹;含淀粉的食物遇到碘后通常会变蓝;含蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的气味;含维生素的食物在按压、遇碘、烧中没有明显现象产生。3、含脂肪的较多食物:肥肉、花生、芝麻、食用油等含淀粉的较多食物:稻谷(米饭)、小麦(馒头)、土豆、莲藕等含的蛋白质较多食物:蛋、牛奶、豆制品、瘦肉、鱼等含维生素的较多食物:蔬菜、水果等含钙的较多食物:牛奶、大豆、虾米、海带等含铁的较多食物:猪肝、瘦肉、菠菜等含碘的较多食物:海带、紫菜等4、(脂肪)和(淀粉)为我们的身体提供(能量),(蛋白质)是组成身体的主要物质,(维生素)、(钙)、(铁)、(碘)等也是我们身体不可缺少的营养成分。5、使用酒精灯应注意的事项:(1)用火柴点燃,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。(2)禁止向燃着的酒精灯添加酒精。(3)用完酒精灯,要用灯冒盖灭,不可用嘴吹。(4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧,应立即用湿布扑灭。(五)设计一日食谱1、小学生合理一日膳食为:稻米、小麦或玉米等,约400克。豆蛋奶肉类等,约350克。蔬菜、瓜果等,约450克。油脂类,主要是植物油,约15克。2、设计我的一日食谱:早餐:面条、鸡蛋中餐:米饭、鱼、萝卜、肉丝晚餐:馒头、豆腐、骨头汤、小白菜(六)食物的消化 1、人的消化器官有(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)等。口腔在人的头部,内有牙齿,舌等。食道是一根管子,位于胸腔里面, 是口腔到达胃的通道。胃在腹腔的上部,进入体内的食物首先到达这里。小肠在腹腔的下部,连着胃余大肠,大约56米长,弯弯曲曲的。大肠比较粗,下端余肛门连接,肛门是粪便的出口。2、食物的消化过程食物口腔食道胃小肠大肠食物进入口腔,经过牙齿咀嚼和舌头搅拌,与唾液混合,开始消化。沿食道下移。到了胃里,和胃液混合,进一步被消化。食物离开胃,进入小肠,继续被消化。食物的营养在小肠与肠液混合,被大量吸收,从而进入血液。吸收不了的食物残渣进入大肠,随后通过肛门排出体外。3、保护消化器官要做到:饭前便后要洗手;吃饭要定时,要细嚼慢咽;不吃不干净,过了保质期的食物;不暴饮暴食;饭后不要立做剧烈的运动;饭后不要立即睡觉;饭后不要大量饮水。(七)食物的变质1、人通过(感觉器官)观察食物是否变质,仅用一种感觉器官观察是不够的,严禁用口尝。2、变质食物的共同特征是:变色、异味、霉点、软化。3、食物变质的原因:食物放的时间长、气温高、水分多、外表损坏。4、延长食物的保质时间的方法有:冷冻冷藏;烘干或凉晒干;抽成真空;做成食品罐头;用盐腌制等。5、延长馒头的保质期有以下办法:将馒头放入冰箱冷冻冷藏;把馒头烘干或凉晒干;把馒头放入保鲜袋,抽成真空;放在通风的地方等。6、实验(香蕉变质过程)现象:开始变色逐渐变黑软化结论:这些现象说明了食物放的时间长了会逐渐变质。第二单元 饮用水(八)水是什么样的1、水是一种(无色)、(无味)、(透明)的(液体)。2、水的特征:具有流动性,有一定的体积,没有固定的形状。3、物质三种常见的状态是:(固态)、(液态)、(气态)。(九)怎样使水变清1、使浑浊的水变清的方法有(沉淀)、(过滤)、(消毒)、(蒸馏)、(离子交换)等。(十)烧开水1、净化处理的水还不能直接饮用,要得到能饮用的水,最常用的方法就是(将水烧开)。2、温度计的使用方法:(1)手要拿在温度计的上端;(2)眼睛要平视;(3)液泡不能接触杯壁或杯底。3、烧开水时,水面逐渐上升,水底渐渐冒泡,加热到一定时候水面冒“白气”,沸腾一会儿,水会变少。4、水沸腾时的温度叫(沸点),水的沸点在通常情况下是(100摄氏度)。水沸腾后,(水温)保持不变。(十一)水位为什么会升高1、通过加热和冷却可使物体的形状或大小发生变化,即物体热胀冷缩现象。2、一般情况下,物体受热时体积(增大),受冷时体积(缩小),这种现象叫(热胀冷缩)。(十二)水是怎样变热的1、用壶烧水时,火的热传给壶底,壶将热传递到壶内底部的水,壶底的水不断受热上升,壶上面的冷水不断下降,壶内的水不停循环,逐步使水变热。2、金属材料传热的特点是:热从受热部位逐渐向非受热部位传递。3、水以(对流)的方式传递热。(十三)糖到哪里去了1、像砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。2、如果一种物质像糖和盐一样可以均匀分散在水中,就说它在水中(溶解)。(十四)水与生命1、水是生命的源泉,人类离不开水,动物离不开水,植物也离不开水。2、怎样保护水资源。(1)在日常生活中,节约每一滴水;(2)合理安排生活用水;(3)积极参加植树造林活动,树多了,可以有效的防止水土流失。第三单元 (十五)玩具大集合1、介绍玩具要有顺序:名称、外观、结构、玩法、感受。2、玩具分类的方法有:颜色、形状、材料、声音、运动方式、是否发光、软硬、大小、不同玩法(拉、推、拧、拖、开等)。3、玩具按材料分类有:布的、铁的、塑料、木的(十六) 磁铁玩具 1、磁铁的形状:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针2、磁铁的特点:能吸铁,两端吸的铁多(南极用S表示,北极用N表示)(十七)玩小车1、磁铁的特点:(磁铁能吸铁)、(磁铁能指南北)、(磁铁有两极,且同极相斥,异极相吸)。2、磁铁两端吸铁最多。吸曲别针最多的两端就是磁铁的两个磁极。(南极用S表示,北极用N表示)3、磁铁为什么能指南北?因为磁铁上有两极,且两极磁性最强,而地球也是个大磁体有着南北磁极。4、磁石能吸引铁,不能吸引金、银、铜等金属,也不能吸引砖瓦之类的物品。5、指南针的发明是我国劳动人民,在长期的实践中对物体磁性认识的结果。6、磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具,时速可达到公里。它的原理,是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力,使列车“悬浮”在轨道上面或下面,作无摩擦的运行,从而克服了传统列车车轨粘着限制、机械噪声和磨损等问题,并且具有启动、停车快和爬坡能力强等优点。年,德国的赫尔曼肯珀提出了电磁悬浮原理,并在年申请了磁浮列车的专利。世界第一条磁悬浮列车示范运营线上海磁悬浮列车,建成后,从浦东龙阳路站到浦东国际机场,三十多公里只需67分钟。上海磁悬浮列车是“常导磁吸型”(简称“常导型”)磁悬浮列车。是利用“异性相吸”原理设计,是一种吸力悬浮系统,利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁,和铺设在轨道上的磁铁,在磁场作用下产生的吸力使车辆浮起来。(十八)小车的运动1、力可以使小车从静止到运动、从慢到快,可以使小车前进、后退、拐弯。2、推和拉可以使物体的运动发生变化。3、推和拉都是力,力有大小和方向。4、小车运动的快慢变化与载重量的关系。5、在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动的越慢,载重量越小,小车运动的越快 。6、道路弯曲且不平,车辆运动较慢;道路笔直且平坦,车辆运动较快;货车载重量较大,货车运动较慢;汽车是空的,运动较快。 (十九)鸡 (二十)鸭和鸡1、鸡的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满羽毛,有喙,繁殖方式是卵生。2、鸡与鸭的相同点全身长有羽毛,有喙,有翅膀,卵生等。3、鸭与鸡的不同点身体特点生活习性繁殖方式鸡喙是尖的,脚无蹼,羽毛无油。陆地产卵繁殖鸭喙是扁平的,且很长,脚有蹼,羽毛有油脂,。水中产卵繁殖因为它们的生活环境、生活习性不同,所以它们的喙、脚、羽毛不同。4、鸟类都有喙,身体表面长有羽毛,足分四

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