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备课教案
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    • 简介:和父母心连心的感恩主题班会班会目的通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。班会准备调查问卷、课件制作开展方法讨论法,说说、议议。班会程序...
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      上传时间:2018-09-16
      页数: 4
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    • 简介:学会与老师交往主题班会教案主题班会学会与老师交往一、同学们好今天我们来一次特别的班会。(出示标题)怎样与老师交往。首先请大家看以下内容并把你的回答写在纸上。问卷调查1、你跟平常跟哪个老师交往较...
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      上传时间:2018-09-16
      页数: 4
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    • 简介:2016 年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案2016 年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案学 科 ;班 级 ;教 师 ...
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      上传时间:2018-09-13
      页数: 482
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    • 简介:一年级读书指导课教案我要做好孩子读书指导课教学目标1、交流阅读感受,加深对作品的理解。2、采用“ 班级读书会 ”的形式,促使个性化阅读和合作性阅读的融合。3、感受作品的人文魅力,增进家长、老师和...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 31
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    • 简介:一年级小学生阅读书目推荐01. 三只小猪 02. 龟兔赛跑 03. 吹牛大王历险记 04. 贝洛童话 05. 列那狐的故事06. 爱丽斯漫游奇境记 07. 豪夫童话 08....
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 8
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    • 简介:让梦想起航“遥远的东方有一条龙,她的名字叫中国。遥远的东方有一群人,他们全都是龙的传人”每每听到这首歌,我心潮澎湃,我为自己是中国人而骄傲。中国,地大物博,景色宜人;中国,历史悠久,文化灿烂。悠悠中华...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 11
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    • 简介:1二年级课外阅读教案第一课 课内得法 课外活用1、 指导目的2、 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法,并实际运...
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      页数: 19
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    • 简介:镇小学“三个一”读书活动实施方案书籍是人类进步的阶梯我国当代著名教育家朱永新说过一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 6
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    • 简介:教师如何有效备课备课是教师工作的重要内容,有效的备课是避免无效学习的前提。但今日之备课已被彻底异化、变态化、虚假化、无效化。有歌为证,歌名心太软“夜深了你还不想睡,你还在抄教案吗你这样辛苦到...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 3
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    • 简介:师徒结对子帮扶方案师傅胡徒弟王一、 指导思想为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 3
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    • 简介:小 学 英 语 1-6 年 级 分 类 汇 总1数字 Number基数词one 1 eleven 11 thirty 30two 2 twelve 12 forty 40three 3 thirtee...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 9
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    • 简介:二(2)班经典诵读活动计划一、指导思想国学经典是中华文化精神的主要载体,是中华民族情感、精神、心理的结晶。它凝聚着中华五千年的智慧和人文精萃,是中国文学的核心。为了使我校全体师生增长知识,提高素养,陶...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 3
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    • 简介:湖北省幼儿园办园水平认定标准年检、分等定级标准“八个一票否决”一、缺少任一应有证书,一票否决(即取消当年参评资格,下同) 。备注1.公办幼儿园有教育行政部门颁发的办园许可证或办园许可文件、事业单...
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      上传时间:2018-09-08
      页数: 2
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    • 简介:加强师生互动,提高课堂教学有效性作为一名教师,我们都知道我们的课堂教学活动是一个由教师与学生共同构建的双向活动,教学过程是教与学互相影响的过程,即教师以“教”来 促进学生的“学” ,学生以“学”来促进...
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      上传时间:2018-09-08
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    • 简介:动物过冬说课稿一、基本理念新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 ”我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程,因此语文课程要“加强综合性,沟通与其他学科...
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