人教版小学三年级语文下册期末试卷共七套.doc

人教版小学三年级语文下册期末试卷1（时间90分钟 满分120分）一、基础知识。（共60分）1、读拼音，写词语。（10分） sh sh l mng hu hu h yn yu s bio zhn un i n l t xndio dn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（4分） 窟窿（ln lon） 唾沫(tu t) 嫉妒 (j j) 干涸（h ） 挣扎（zh zh） 辣椒（jojio） 收款（kun kui） 蜻蜓（dng t） 3、 给多音字组词。（3分） 禁 jn ( ) jn ( ) 载 zi（ ) zi（ ） 圈 jun（ ）qun（ ） 4、比一比，组成词语。（6分） 异（ ） 锐（ ） 愤（ ） 导（ ） 悦（ ） 喷（ ） 捂（ ） 钓（ ） 博（ ） 梧（ ） 钩（ ） 搏（ ） 5、把成语补充完整。（6分） 不（ ）（ ）同 ( )颜( )色 专心（ ） （ ）口（ ）声 提( )吊( ) （ ）山（ ）海 6、修改病句。(改在原句上)（6分） 1、我们班通过并讨论了新的班级公约。2、我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。3、听了这个故事，受到了很大的教育。7、按要求写句子。（12分）（1）写出一句和气象有关的谚言： （2）写出一句表现思想方法的谚语： （3）把句子换一种意思不变的说法。一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 _？（4）写一句表现情深意重的古诗： （5）改为“把”字句：洪水中的人们被女娲救了上来。 （6）缩写句子：港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。 8、根据原文填空。（5分）（1）我们应该相信( )，看到什么样的就( )。（2）地球上的( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )，没有( )，自然也不会有人。（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的( )。有的花瓣儿全展开了，( )。有的还是花骨朵儿，看起来( )。 9、读一读，答一答。（8分）（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”（1）请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（2）这段话是按（ ）顺序写的。读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。 二、阅读（共25分）（一）阅读语段，回答问题。（12分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比喻句。（1分）4、给下面的词语选择近义词。（2分）机灵（ ） 锐利（ ）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。（2分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（13分） 啄木鸟的树 在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树愤怒地吼叫着。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1在短文中找出适当的词语填空。（ ）地叫 （ ）地说（ ）地吼叫 （ ）地飞走. 在短文中找出近义词。 羞辱（ ） 恼怒（ ） 恳切（ ） 提醒（ ）3仿照例词写词语。绿油油、（ ）（ ）（ ）（ ）4判断寓言，对的打“”：1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）三、习作（35分） 题目：我学会了 提示：我们已经是三年级的小学生，学会了许多本领，最近你有没有学会什么新的本领？想一想是怎么学会的，在学习过程中有什么有趣的地方，有什么体会，写下来让大家分享吧！：煎鸡蛋、洗衣服、骑车、画画、游泳、唱歌、滑冰、炒菜、制作贺卡回忆一下，这些本领，你会哪一个，是怎样学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦！人教版小学三年级语文下册期末试卷 学校 姓名 学号 2（时间90分钟 满分100分）一、基础知识。（共50分）1、读拼音，写词语。（10分） hu p s yn y yn qn b z jn fn no tu m n l chn t b sh2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（4分） 否则（fu fo） 濒临（bn pn） 呜咽(y yn) 饲养（s s） 清澈（ch x） 绽开（zhn din） 相似（sh s） 石缝（fng fng） 3、比一比，组成词语。（6分） 蹈（ ） 悔（ ） 狠 （ ） 踏（ ） 诲（ ） 狼 （ ） 错（ ） 构（ ） 概 （ ） 措（ ） 钩（ ） 溉 （ ）4、把成语补充完整。（6分） （ ）缤纷 （ ）（ ）补牢 （ ）（ ）悦色 ( )( )无声 左（ ）右（ ） （ ）不倦 5、填写恰当的词语，使短语完整：（3分）清澈见底的( ) 时间过得( ) 一（ ）赞歌 ( )的礼物 ( )的草原 一（ ）剪刀 6、按要求写句子。（8分）（1）家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。（合成一句话） （2）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_（3）改成“把”和“被”字句：地震震塌了房屋。 “把”字句：_“被”字句：_ (4)改为拟人句：他呆呆地站在那里久久不愿离开。 7、把语句补充完整。（4分）（1） 穿花蛱蝶深深见， 。（2）日日行，_；常常做，_。（3） ，礼轻情意重。8、 课文在线:忆一忆，填一填。（9分）（1）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。 再请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 ，作者是 。（2)这学期学了不少课文，我对 一文印象最深，因为 （3）读了南辕北辙这则寓言，我对那个去楚国的人说： （4）学过的神话故事有： ，课下我还读过的神话故事有： 。 二、阅读（共20分）（一）阅读语段，回答问题。（10分） 地球上的 和 ，都是太阳送来的。如果没（mi m）有太阳，地球将（jing jing）到处（ch ch ）是 ，到处是 ，没有风、雪、雨、露（l lu），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽 的世界。 1、根据课文内容填空。 2、文中哪句话概括了太阳和我们的关系？用横线画出来。请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（ ） 3、请你用“没有就没有”写一句话来表达保护森林的重要性。 4请在括号中选择正确的拼音打“”。 (2) 课外阅读。阅读短文，回答问题。（10分）比金钱更重要 一天深夜，我驾驶着汽车从外地回来。天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是看不清楚。 快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声，我以为汽车出了故障，赶紧停车检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆红色小汽车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。纸条上我写明了 事隔三天，一位陌生男子打来电话。他就是红色小汽车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把汽车的反光镜碰坏了。”我满怀歉意地说。 “没关系，我已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你道歉。请把发票寄来，我把钱给你。” “不用，人与人之间，还有比金钱更重要的东西。你在无人知晓的情况下主动给我留下纸条，这使我很感动。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他放下了电话。 我很后悔，没有问他的姓名、地址，也不知道他的职业、年龄，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的观点却深深地印在我的脑海里。1根据短文的内容，“我”留的纸条上应该写明什么，请补充在横线上。2联系全文，再读画“ ”线的句子，你想说什么，请写一写。 3文中的“我”是讲“诚实和信任”的，因为 ；小红车的主人也是讲“诚实和信任”的，因为 。三、习作（30分） 假如，我是 亲爱的同学们，我们常常爱幻想，假如是神笔马良，要画出坚固的大堤；假如是市长，要让所有公民住上新房；假如是服装设计师，我设计出自动调节的服装；假如是云朵，要向干旱地区下一场透雨想干什么?请你认真想一想，再把这些内容连起来，这样一篇很生动的想象作文就产生了。 这些都是多么美好的愿望呀！选一题，把你的美好愿望表达出来。要求：先把题目补充完整，想想为什么要变成那样，变成那样后又怎样，再写下来。把句子写通顺，注意加好标点符号，不少于300字。把内容写得具体些，生动些。尽量不写错别字。人教版三年级语文下册期末试卷 学校 姓名 学号 3（时间90分钟 满分100分）一、基础知识。（共50分）1、读拼音，写词语。（10分） yn zu uzhu zhnln bicn xinshu shn m yu y xi u rn sho d li 2、用“ ”画出词语中的错别字，将正确的字写在括号里。（4分） (1)挣扎 老百性 人烟稀少 一模一样 （ ） (2)冶练 米老鼠 目不转睛 恋恋不舍 （ ） (3)敞开 忍不住 清晰可辩 匆匆忙忙 （ ）(4)安慰 差不多 情不自禁 喜出忘外 （ ） 3、看图选字填空。（6分） 辫 辨 编 苹 评 坪 端 其（ ）果 草（ ） 批（ ） （ ）别 （ ）子 （ ）论 瑞 喘 甚 湛（ ）实 （ ）蓝 （ ）至 （ ）正 （ ）士 （ ）气4、写近义词或反义词。（6分） 近：缘故（ ） 诚恳（ ） 沉静（ ） 特殊（ ） 反：经常（ ） 陌生（ ） 懒惰（ ） 果断（ ） 5、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4分） 抽：植物长出来；吸；从某一部分中取出一部分。 (1)经过几个月的生长稻谷开始抽穗了。（ ）(2)这次作业老师只是抽改了一部分。（ ）冒：不顾环境的恶劣；向外透，往上升；冒充。（1）夕阳西下，农舍屋顶上冒出袅袅炊烟。（ ）(2)假冒伪劣药品害人不浅。（ ） 6、按要求改写句子。（8分）（1）改为拟人句：.春天到了，大地上一切都是新的了。 （2）修改病句。爸爸教育我要可惜每一粒粮食。 （3）改为“被”字句：小伙伴们称赞我制作的贺年卡。 (4)读一读，照例子写句子。 例、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。 小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 7、把语句补充完整。（4分）（1） ，明朝依旧晴。（2）嫦娥应悔偷灵药， _。（3）包公断案( )。 （4） ，报得三春晖。8.排列句子顺序，把序号写在（ ）里。（3分） （ ）我害怕了，忍不住哭了。 （ ）此时，一道闪电划破了天空，接着响起“轰隆隆”的雷声。 （ ）路上，她见我很冷，便脱下外衣给我披上。 （ ）星期二下午放学时，外面下起了倾盆大雨。 （ ）我的哭声惊动了马老师，她走过来温和地对我说：“别哭，我送你回家。” （ ）同学们都有雨具，都回家了，只有我一个人站在教室外的走廊里。（ ）她一手打着伞，一手拉着我出了校门。9、仔细读下面一段话，作答。（5分） 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人这段话是 构段方法。我也能用这样的构段方法写一段话。（4分） 二、阅读短文（共20分）（一）阅读课内语段，回答问题。（10分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3、从文中找出下列词语的近义词。等候（）锋利（ ）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。(2) 课外阅读。阅读短文，回答问题。（10分）溪水和石头 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水的去路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 溪水唱着歌儿，由远而近。 石头说：“伙计，你还是绕道而行吧！不然，我会把你劈得落花流水。” 溪水说：“我前进的道路是一会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。 不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流着1. 写出文中表现溪水决不绕道的坚定态度的3个四字词语。 2.石头阻挡溪水，最后结果怎样？在文中用“ ”画出来。 3.短文中有一个打比方的句子，用“”画出来。 4.从这则寓言中，我明白了 三、习作（30分） （九）题目：我帮妈妈做家务要求：.写出你是如何帮妈妈做家务的，做了什么。.写出你做过之后妈妈是怎样说的，你的心情又如何。.字左右。卷末语：试卷做完了，认真检查了吗？可不能让“小马虎”抢夺你的劳动成果哟！人教版小学三年级语文下册期末试卷 学校 姓名 学号 4（时间90分钟 满分120分卷面书写：认真书写，卷面整洁，字迹端正加3分。）一、基础知识。（共61分）1、书写展示。把格言补充完整，要求正确、端正、美观。（3分）日日行，不怕千万里2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（4分）重新（zhng chn） 便宜（bin pin） 教 (jio jio) 书 降落（jing xing）裁剪（zi ci） 血型（xu xi） 教（jio jio）室 尽管（jn jn）3、在（ ）里填上合适的量词。（3分）一（ ）燕子 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）珍珠 一（ ）荷花 一（ ）画面 4、比一比“双胞胎”，组成词语。（4分） 洲（ ） 致（ ） 继 ( ) 普（ ） 州（ ） 至（ ） 断( ) 谱（ ）5、选择填空。（3分） 补 装 泼 端 的 地 得 女娲把它（ ）在一个盆子里，（ ）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（ ），只见金光四射，大窟窿立刻被（ ）好了。 同学们认认真真（ ）读书。 6、把下面词语补充完整。（6分）（ ）不倦 翩翩（ ） 迫不( ) （）（）不舍目不转（ ） 五（）四（ ） ( )人烟 名不( )传栩栩（ ）（ ） ( )言( )语 （ ）千（ ）万 南（ ）北（ ）7、选词填空。（6分）机灵 灵活 灵巧 小明是一个（ ）的孩子，遇到困难总会想办法克服。对于数字概念，我们不仅要认真理解，更要( )运用。那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 精彩 美好 美丽皎洁的月光曾引起人们多少（ ）的遐想。荷叶上的露珠，在阳光的照耀下异常（ ）今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。8、补充句子。（5分）等闲识得东风面， 。 ，二月春风似剪刀。夜里星光明， 。海上生明月， 。八仙过海 。 9、修改病句。(改在原句上)（4分） 北京的长安街很宽广。 时间是宝贵的，所以我们要保护时间。10、写句子：（4分） “春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句：11、根据课文内容填空。（13分） 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。 翠鸟：描写翠鸟捕鱼动作很准确，很敏捷的一个句子是：_ 画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们： 。 太阳：地球的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽 这一切，都说明了_ 七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。写出你积累的名句：。 12、小练笔（6分）现代的环境污染越来越厉害,特别是河流的污染。为了保护我们美好的家园，谈谈你的想法。（字数在100字以内，最好是60-80字左右。） 二、阅读短文，回答问题（共21分）野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，（ ）它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它（ ）没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，（ ）它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。新中国成立前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火治感冒。我没有想到野菊花竟有这么多的用途。野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素 它的顽强 人不需要有一点野菊花的精神吗 要像它那样默默地生长 不求索取 只要给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花。1. 给短文倒数第二段加上合适的标点。2. 在“（）”里填上合适的关联词语。3. 文中画“”的句子是（）反问句设问句疑问句. 用“”画出第二自然段的中心句。野菊花有哪些用途？ 三、习作（35分） 在我们的成长过程中，经历过很多难忘的事情，请你回忆一下，把一件事写下来。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！三年级(人教版下册)语文期末综合测试题5一、看拼音写词语。（4分） xinm qntn sh x dn yn 二、给带点的字选择正确的读音：（4分）1. （zhng chng）这件事太重（ ）要了，李老师重（ ）新考虑一下。2.（sn sn）我和妈妈出去散（ ）步，回来时妈妈买了一些散（ ）装饼干。三、给“静”分别组词，再选词填空。（8分） 静（ ）（ ）（ ）王老师走进教室，全班同学都( )下来了。听了英雄事迹的报告，我的心情久久不能（ ）。夜深了，小山村非常（ ）。悠悠白云的身影，让天空充满（ ），变得更加湛蓝。四、词语模仿秀。请你照样子仿写词语。（12分）1、亮晶晶（式）_ _ _2、 头头是道（式）_ _ _3、干干净净（式） _ _ _4五湖四海 （含有数字）_ _ _ 五、选关联词语填空。（8分）之所以是因为 不是就是 宁可也不 不但而且1、 这件事，（ ）小光做的，（ ）小会做的。2、 爷爷（ ）不吃饭，（ ）少看了一场足球比赛。3、小学的成绩（ ）提高得快，（ ）她刻苦学习。4练习乒乓球（ ）可以增强体质，（ ）可以锻炼人的反应能力。六、写带点字的反义词。（6分）1.小猫咪咪是我们家的特殊客人。（ ）2、燕子们乘坐着缓和的列车出发了。（ ）3、他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（ ）4、他的小屋虽然陈设简单，但是能给人以舒舒的（ ）5、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。（ ）（ ）七、按要求改写句子。（10分）1.改成“被”字句：美丽的景色迷住了我。 2.改成陈述句：我们小学生怎么能不珍惜今天的幸福生活呢？ 3.改为比喻句：翠鸟背上的羽毛像浅绿色的。 4、修改病句：我们应该严格遵守纪律的好习惯。 5、我会写珍惜时间的名言格言： 八、根据课文内容填空。（13分）1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自_的 ，诗句的意思是：_。2.一个小村庄的故事原来有一个美丽的小村庄，由于人们无节制地_，周围环境遭到了，最后在一场大雨中，小村庄被_卷走了。3、我家跨上了信息高速公路：主要描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的_和_，真切感受_ 带给人们带来的便利。4.太阳是大家的题目的寓意是，一天中太阳做了多少好事，如： 。九、读下面的课外文章，完成文后练习。（15分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” “这是你的手，老师。”孩子小声答道。 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、在括号里填上恰当的关联词。2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）3、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是： 4、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？10、 综合实践。（5分）水是地球的“血液”，是生命的源泉,是人类赖以生存和发展不可缺的最重要的资源之一。珍惜水,保护水,合理利用有限的水资源,是我们每个人的责任和义务。1.水对人有哪些作用？2. 水带给人类有哪些灾难?十一、习作表达：（15分） 在我们的成长过程中，经历过很多有趣或难忘的事情，请你回忆一下，把你的愿望、委屈写下来。题目自拟。 答案：一、看拼音写词语。 羡慕 蜻蜓 熟悉 荡漾 二、给带点的字选择正确的读音： zhng chng sn sn三、给“静”分别组词，再选词填空。 寂静 平静 安静 宁静四、词语模仿秀。请你照样子仿写词语。1、亮晶晶（式）胖乎乎 懒洋洋 绿油油2、 头头是道（式）栩栩如生 翩翩起舞 面面俱到3、干干净净（式） 零零星星 干干净净 高高兴兴4五湖四海 （含有数字）四面八方、七上八下 三心二意五、选关联词语填空。3、之所以是因为 1、不是就是 2、宁可也不 4不但而且六、写带点字的反义词。1.小猫咪咪是我们家的特殊客人。（独特 ）2、燕子们乘坐着缓和的列车出发了。（ 温暖）3、他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（哭泣）4、他的小屋虽然陈设简单，但是能给人以舒舒的（舒服）5、蕴藏在心灵深处的、自己还没有意识到珍贵的东西。（蕴含 ）（贵重）七、按要求改写句子。1.我被美丽的景色迷住了。2.改成陈述句：我们小学生要珍惜今天的幸福生活。3.改为比喻句：背上的羽毛像浅绿色的外衣。4、修改病句：我们应该养成严格遵守纪律的好习惯。5、我会写珍惜时间的名言格言：少壮不努力 老大徒伤悲八、根据课文内容填空。1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦：”出自贺知章咏柳，诗句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。2.砍伐树木 严重破坏 咆哮的洪水3、特点 作用 现代科技4.世界是大家的 把金光往鲜花上洒 把小树往高处拔 陪着小朋友在海边戏水九、读下面的课外文章，完成文后练习。 1.不仅.还 2.非凡的意义是指给了小道格拉斯母亲般的温暖。 3. 不经意间的温暖，可以让另一个人获得巨大的回报，我们不应吝惜去帮助他人 4. 我会画一支红烛 老师犹如红烛般燃烧了自