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文档简介

2012年八年级下学期物理教学工作计划任课班级八年级周课时7节学生情况简析通过一个学期对物理的学习,学生已经对物理要研究的内容有一个大致的了解,兴趣也相对较高.上学期期末考试平均分在重点班有71.58分,及格率是75.76%,但是还是不够理想,特别是在其他班,学生成绩普遍不高,主要原因是学生学习不够主动,上课听课也不够认真.实验器材缺乏,学生动手操作不够.所以尽量挖掘身边的实验器材,增强学生的动手操作能力,培养学生的学习兴趣是本学期的教学重点.使用教材及本学期教学内容 本册教材是人教版义务教育课程标准实验教科书物理（八年级下册）第六章电压电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电与磁第十章信息的传递本学期教学任务及教学目标一、本学期完成八年级物理下册的全部内容。二、教学目标：1、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，会使用电压表。2、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。3、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。4、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。5、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。6、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。7、能用实验证实电磁相互作用。通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。8、知道光是电磁波，知道电磁波的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。举例说明电磁波在日常生活中的应用。方法与措施一、采用灵活多样的教学方式，画简笔画、使用物理模型、挖掘身边的瓶瓶罐罐等资源做实验，以激发学生的兴趣。二、通过学习与社会生活的联系，让学生感觉物理就在身边，学习物理是有用的，鼓励学生利用所学知识服务社会。三、合作与交流。师生间的互动，师师间的互动，都要有。多向别人学习，多阅读与本学科相关的书籍，扬长避短，努力提高自己的专业水平和专业素养。四、适当使用多媒体辅助教学，以弥补实验课的不足。在实验器材缺乏的情况下，有些实验能用多媒体动画展现的尽量使用，虽然不能让学生亲自动手，但也能让他们直观体会到整个实验过程，加深印象。五、讲练结合。多布置作业练习及时加以巩固。教学进度安排单元序号单元内容课时周次单元序号单元内容课时周次第六单元电压 电阻
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