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文档简介
2012年高二下学期体育教学计划一、指导思想以党的十五大精神为指导思想,认真落实教育部面向21世纪振兴教育的行动计划和“第三次全教会”精神全面落实素质教育,认真贯彻体育教学工作,面向全体学生,全面提高学生身体素质。二、基本情况分析学生进入高二下期,身体素质较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要注意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参与,提高身体素质,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和要求1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发现有体育特长的学生,进行训练,参加体育高考。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。4、复习初中学习的篮球、排球的基本技术,进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识,以理论联系实际,使之学为所用。5、上好每一节健康教育课,让学生理解体育的真正含义。6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习。要求:在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论知识更加丰富。四、教材的重点和难点重点:1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑。 2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的战术练习。难点:1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。 2、双杠教学中的力量与协调性如何相结合。 3、球类战术在实战中的运用。五、提高教学质量的方法1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,灵活多变。2、学习基本体操时可结合音乐。3、进
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