2015届吉林省吉林市高三第三次模拟考试试卷 文科数学试题及答案.doc

2015年吉林市普通高中高三复习第三次调研测试卷数学（文科）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共24小题，共150分，考试时间120分钟。注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须用2b铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。uab1设全集，集合,集合，则图中阴影部分所表示的集合是（a）（b）（c）（d）2已知i为虚数单位，则（a）（b）（c）（d）3. 已知命题，则（a），（b），（c），（d），4某学校共有师生2400人，现用分层抽样的方法，从所有师生中抽取一个容量为150的样本，已知从学生中抽取的人数为135，那么该学校的教师人数是（a）15（b）200（c）240（d）21605已知是第四象限角，且，则（a）（b）（c）（d） 6已知实数满足，则目标函数的最大值为 （a）2（b）3（c）7（d）8oyxoyxoyx7现有三个函数：，的图象（部分）如下： 则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是（a）（b）（c）（d）8已知执行如下左图所示的程序框图，输出的，则判断框内的条件是开始k=1 s=1s = 3s+2k = k+1否输出s结束是（a）（b）（c）（d）（第9题图）（第8题图）9一个几何体的三视图如上右图，则其体积为（a）（b）6（c）（d）510已知m ，n是两条不同的直线，是三个不同的平面，则下列命题正确的是（a）若，则（b）若，则（c）若，则（d）若，则 11边长为4的正方形abcd的中心为o，以o为圆心，1为半径作圆，点m是圆o上的任意一点，点n是边ab、bc、cd上的任意一点（含端点），则的取值范围是（a）（b）（c）（d）12若存在直线l与曲线和曲线都相切,则称曲线和曲线为“相关曲线”，有下列三个命题：有且只有两条直线l使得曲线和曲线为“相关曲线”；曲线和曲线是“相关曲线”；曲线和曲线为“相关曲线”.其中正确命题的个数为（a）0（b）1 （c）2（d）3第卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题第21题为必考题，每个题考生都必须作答.第22题第24题为选考题，考生根据要求作答.二填空题：本大题共4个小题，每小题5分。13已知等差数列中，则其前6项和 .14圆心在原点且与直线相切的圆的方程为 .15. 把函数的图象上各点向右平移个单位，得到函数的图象，则的最小值为 .16已知直线与抛物线交于a，b两点，点p为抛物线c上一动点，且在直线l下方，则pab的面积的最大值为 .三解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（本小题满分12分）设abc的内角a、b、c的对边长分别为a、b、c，设s为abc的面积，满足.（）求b；（）若，设，求函数的解析式和最大值.18（本小题满分12分） 某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查，在高三的全体1000名学生中随机抽取了若干名学生的体检表，并得到如下直方图:0.150.454.0 4.2 4.4 4.6 4.8 5.0 5.2频率/组距视力（）若直方图中前三组的频率成等比数列，后四组的频率成等差数列，试估计全年级视力在5.0以下的人数；（）学习小组成员发现，学习成绩突出的学生，近视的比较多，为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系，对年级名次在150名和9511000名的学生进行了调查，得到如下数据：是否近视年级名次1509511000近视4132不近视918根据表中的数据，能否在犯错的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系?附：p(k2k)0.100.050.0250.0100.005k2.7063.8415.0246.6357.87919（本小题满分12分）cabfed如图，在多面体abcdef中，正方形与梯形所在平面互相垂直， 已知，,.（）求证：平面；（）求点c到平面bdf的距离.20（本小题满分12分）已知椭圆的左、右焦点分别为、，过的直线l与椭圆c相交于a，b两点，且的周长为. （）求椭圆c的方程；（）过点作与直线l平行的直线m，且直线m与抛物线交于p、q两点，若a、p在x轴上方，直线pa与直线qb相交于x轴上一点m，求直线l的方程.21（本小题满分12分）设函数.（）讨论函数的单调性；（）如果对所有的1，都有，求的取值范围.abcefd.o请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22（本小题满分10分）选修41：几何证明选讲如图，在abc中，以为直径的o交于，过点作o的切线交于，交o于点（）证明：是的中点；（）证明：.23（本小题满分10分）选修44：坐标系与参数方程 在极坐标系中曲线的极坐标方程为，点. 以极点o为原点，以极轴为x轴正半轴建立直角坐标系斜率为的直线l过点m，且与曲线c交于a，b两点.（）求出曲线c的直角坐标方程和直线l的参数方程；（）求点m到a，b两点的距离之积.24（本小题满分10分）选修45：不等式选讲 已知函数，.（）当时，若对任意恒成立，求实数b的取值范围；（）当时，求函数的最小值. 2015年吉林市普通高中高三复习第三次调研测试卷数学(文科)试题答案及评分参考评分说明：1本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则2对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分3解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数4只给整数分数，选择题和填空题不给中间分一、选择题：每小题5分题号123456789101112答案bdbcacdbaccc二、填空题：每小题5分13. 30 14. 15. 16.三、解答题17.解：（）由已知及三角形面积公式和余弦定理得 2分，又 4分所以 5分 （）由（）知，abc的内角和，又得 6分由正弦定理，知， 7分 8分所以 10分当，即时，取得最大值 12分18.解：（）设各组的频率为，依题意，前三组的频率成等比数列，后四组的频率成等差数列，故， 2分所以由得， 4分所以视力在5.0以下的频率为1-0.17=0.83， 5分故全年级视力在5.0以下的人数约为 7分（） 10分因此在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系. 12分abfedch19.解：在梯形中，取cd中点h，连接bh，因为，所以四边形adhb为正方形，又，所以，所以 3分又平面平面abcd，平面平面abcd，所以平面abcd， 5分，又，故平面. 6分（）设点c到平面bdf的距离为h，由（）知，所以bdf为等边三角形，其面积，又cdb的面积 8分所以由三棱锥的体积 10分即即因此，即点c到平面bdf的距离为 12分20解：（）依题意， 2分所以， 3分故椭圆c的方程为 4分（）设直线l的方程为：，直线m的方程为依题意得则，可得，令， 5分由消去x，得， 6分则，把代入，整理，得 8分由 消去x，得， 9分则，把代入，整理，得 10分由消去，得，解得或或 11分故直线l的方程为：或或 12分21. 解：（） 的定义域为， 2分当时，当时， 3分所以函数在上单调递减，在单调递增. 5分（）法一：设，则 因为1，所以 7分（）当时，所以在单调递减，而，所以对所有的1，0，即； （）当时，若，则， 单调递增，而，所以当时，即； （）当时，所以在单调递增，而，所以对所有的1，即； 综上，的取值范围是. 12分 法二：当1时， 6分令，则 7分令，则，当1时， 8分于是在上为减函数，从而，因此， 9分于是在上为减函数，所以当时有最大值， 11分故，即的取值范围是. 12分22.解：（）证明：连接，因为为o的直径，所以，又，所以cb切o于点b，且ed切于o于点e，因此，2分，所以，得，因此，即是的中点 5分（）证明：连接bf，可知bf是abe斜边上的高，可得abeafb于是有，即， 8分同理可证所以 10分23.解：（），由得所以，即为曲线c的直角坐标方程； 2分点m的直角坐标为， 3分直线l的倾斜角为故直线l的参数方程为（t为参数）即（t为参数） 5分（）把直线