2015年四川省简阳市高中阶段教育学校招生适应性考试化学试题及答案.doc_第1页
2015年四川省简阳市高中阶段教育学校招生适应性考试化学试题及答案.doc_第2页
2015年四川省简阳市高中阶段教育学校招生适应性考试化学试题及答案.doc_第3页
2015年四川省简阳市高中阶段教育学校招生适应性考试化学试题及答案.doc_第4页
2015年四川省简阳市高中阶段教育学校招生适应性考试化学试题及答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

简阳市2015年高中阶段教育学校招生适应性考试理 科 综 合化 学 部 分(60分)一.选择题(本大题包括7小题,共21分;每小题只有一个选项符合题意)1. 洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是( ) a过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质 b使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 c刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗d用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢2. 下列有关化学性质的推断正确的是( )a两种物质相互反应生成盐和水,证明该反应是中和反应b在同一化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价c一定温度下,往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙,溶质、溶剂的质量一定改变d某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质含碳、氢、氧三种元素3. 小明利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是( ) a. 用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点 b. 切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水 c. 在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气 d. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素 4. 汽车尾气中的co在四氧化三钴(co3o4)纳米棒的催化作用下,低温即与o2反应生成co2。下列关于该反应的说法中,不正确的是( )a.反应类型为化合反应 b.可降低汽车尾气对大气的污染c.反应前后co3o4质量改变 d.反应前后碳元素的化合价改变5.某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是( ) a. zn和fe b. cu和auc. zn和cu d. mg和al6.下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论不合理的是( ) a.取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成 b.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质 c.取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生d.取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶 液变红,证明原样品中不一定含有氢氧化钠7.下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是( )选项实验目的所用试剂或方法a检验nh4no3溶液和k2so4溶液naoh溶液或ba(no3)2溶液b除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸c从h2o2溶液制氧气的残余物中分离出mno2过滤或蒸发d区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条二、填空题(本大题包括6小题,共24分)8.(3分)右图是小李对常见化合物的分类整理。(1)甲处应填写的物质类别是 ;(2)小李的分类整理中有一种物质归类错误,这种物质是 ;(3)实验室现购进一批药品:铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸,其中应归为盐类的是 。9.(4分)利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的。(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为。(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化氮能发生反应:s2+n2s3+x,其中x的化学式为 。 (4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是。 a.化学反应过程中都会发生放热现象 b.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 c.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的10.(4分)天然气的主要成分是甲烷(ch4),作为一种洁净环保的优质能源,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。请完成下列问题:(1)甲烷(ch4)中氢元素的化合价为+1,碳元素的化合价为_;(2)从分子角度,ch4表示的意义为 ;(3)从物质角度,ch4表示的意义为 ;(4)写出ch4完全燃烧的化学方程式 。11.(4分)右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题: 时,物质a和c的溶解度相等;等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时从t2降温到t1,其中溶质质量分数没有发生改变的是 ;t2时,a物质的溶解度是 g。小丽向100gt2的水中加入50ga物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分a物质的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因是 。12.(4分)请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。(1)a中的试管 (填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中。(2)b中溶液变浑浊的原因是 。(3)把a中试管内试剂改为mg和稀盐酸, (填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象。(4)在a、b、c中ca(oh)2溶液的质量分数的大小关系是 (用a、b、c 和 “”、“”、“=”表示)。13.(5分)现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液将它们编号为a、b、c,并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象:写出试剂的名称_,写出溶液中溶质的化学式:a_b_。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是 。(3)写出a与b反应的化学方程式: 。三.实验题 (本大题包括1小题,共10分。)14.(6分)某气体可能由以下气体中的一种或几种组成:水蒸气 co h2 co2。某同学设计了如图示的装置进行实验,a、b、c、d瓶可根据需要盛装物质。请根据要求回答问题:(1)如果此气体是由三种气体组成,若用干燥的还原性气体和cuo反应,且能观察到a瓶中固体物质有明显的颜色变化,则a瓶装的固体物质可能是 (填化学式)。(2)如果此气体是由四种气体组成,则b瓶装的物质可能是 (填物质名称),c瓶装的物质可能是 (填物质名称)。(3)当经过a、b、c装置后的干燥气体与cuo在加热的条件下充分反应,若d瓶中没有发生明显变化(d瓶中装有与a装中相同的固体物质),e瓶中有沉淀产生。则原混合气体中一定不含 (填气体编号)。(4)如果有四种气体经过a、b、c装置,且b瓶中盛装的物质是碱溶液,请写出在b瓶中发生的化学反应方程式: ,该设计的实验装置有不完善的地方是 。15.(4分)金属钠很软,可以用刀切割。切开外皮后,可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,钠的熔点是97.81,沸点是882.9。将金属钠放入水中,可以反应生成naoh和h2 ;钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠(na2o2)固体,钠跟co2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。(1)试写出钠跟水反应的化学方程式 (2)小刘同学用图a装置做钠跟氧气反应实验,观察到生成物中出现黑色固体,则该黑色固体是 (填化学式),试写出相应的化学反应方程式 _。(3)为了探究黑色固体成分,小刘同学进行了下列探究。探究反应中co2的来源:猜想:co2的来源于空气;猜想:co2的来源于酒精燃烧;用图b和c装置实验的目的是 。四、计算题(本大题包括1小题,共5分)16(5分)将一定质量的nacl和na2so4固体混合物完全溶于水后,加入一定质量分数的bacl2溶液208g,恰好完全反应,过滤,得到23.3g沉淀,经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g(不考虑过滤过程中物质质量的损失)。计算:(1)所加bacl2溶液的溶质质量分数。(2)原固体混合物中na2so4的质量。(3)原固体混合物中nacl的质量。简阳市2015年高中阶段教育学校招生适应性考试化学参考答案及评分标准一、选择题(本大题包括7小题,每小题3分,共21分;每小题只有一个选项符合题意)题号1234567答案acdcadb二、填空题(本大题包括6小题,共24分)8.(3分)(1)氧化物 (2)c2h5oh (3)na2s kclo39.(4分) (1) 氢气 (2) ch4 (3) n (4) c 10.(4分)(1)-4价 (2)一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成(3)甲烷由碳元素和氢元素组成(4)ch4+2o2点燃co2+2h2o11.(4分) t1 c 45;a物质溶于水时放热12.(4分)(1)不能 (2)浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使ca(oh)2析出 (3)会 (4)a=cb 13.(5分)(1)无色酚酞溶液 ca(oh)2 hcl (2)na2co3溶液 (3)ca(oh)2+2hcl=cacl2+2h2o三、实验与探究题(本大题包括2小题,共10分)14.(6分)(1)无水硫酸铜 (2)氢氧化钠,氢氧化钙(3) (4)2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论