中考化学二模试卷（解析版） 新人教版 (3).doc

2013年山东省济南市天桥区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）1（3分）（2013天桥区二模）现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）a发射航天飞机b水车汲水灌溉c太阳能供热d风力发电考点：物质发生化学变化时的能量变化专题：生产、生活、环保类简答题分析：a、一般是高能燃料燃烧提供热量b、水车一般是机械提供能力c、太阳能是利用太阳进行集热d、风力发电是利用风力产生电能解答：解：a、一般是高能燃料燃烧提供热量，存在化学变化b、水车一般是机械提供能力，无化学变化发生c、太阳能是利用太阳进行集热，无化学变化发生d、风力发电是利用风力产生电能，无化学变化发生故选a点评：此题是生产生活实际的具体应用，是开阔学生知识视野的题目2（3分）（2013天桥区二模）近期饮食安全成为大家非常关心的话题，下列有关做法中，合理的是（）a用苏丹红等制作咸鸭蛋b将病死鸡禽放入冷库择机出售c种植草莓超量使用膨大剂和增甜剂d加入适量小苏打焙制糕点考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途专题：化学与生活健康分析：苏丹红对人体有害；病死鸡禽中含有病菌病毒；膨大剂和增甜剂对人体有负作用；小苏打是碳酸氢钠的俗称，无毒解答：解：a、苏丹红是一种化学染色剂，并非食品添加剂，对人体的肝肾器官具有明显的毒性作用不合理b、病死鸡禽中含有大量的病菌病毒，食用后容易引起疾病不合理c、食用超量使用膨大剂和增甜剂的草莓时，对人体健康不利不合理d、小苏打对人体无害，用适量小苏打焙制糕点时，会使糕点疏松多孔合理故选：d点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一3（3分）（2013天桥区二模）如图所示为某原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）a原子核内有17个质子b该粒子是阴离子c在化学变化中易得电子d该粒子属于非金属元素考点：原子结构示意图与离子结构示意图专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据原子的结构示意图的意义分析圆圈内的数字表示质子数，圆圈外的弧线表示电子层，电子层上的数字表示电子层上的电子数，最外层上的电子数主要决定元素的性质解答：解：a、由图可以看出原子核内有17个质子故a正确；b、在该粒子中质子数=核外电子数=17，属于原子故b错误；c、由图可以看出最外层上的电子数是7个多于4个，在化学变化中易得电子故c正确；d、有质子数是17可知，该粒子属于氯元素，属于非金属元素故d正确故选b点评：金属元素最外层电子数一般小于4个，发生化学反应时易失去电子，达到8个电子的相对稳定结构非金属元素最外层电子数一般大于4，在发生化学变化时易得电子4（3分）（2013天桥区二模）以下实验操作中，不合理的是（）a浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液b点燃或加热氢气等可燃性气体时，必须先检验气体的纯度c用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量d为了防止液体流出，将胶头滴管紧贴试管内壁滴加液体考点：常见的意外事故的处理方法；称量器-托盘天平；液体药品的取用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：a、根据浓硫酸沾到皮肤上的处理方法进行分析判断b、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断c、根据托盘天平的使用方法进行分析判断d、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断解答：解：a、浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，故选项实验操作合理b、点燃或加热氢气等可燃性气体时，为防止点燃或加热时发生爆炸，必须先检验气体的纯度，故选项实验操作合理c、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量，故选项实验操作合理d、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作不合理故选d点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5（3分）（2013天桥区二模）下列说法中，错误的是（）a煤炉取暖在屋里洒水可防止煤气中毒b废旧电池中的化学物质能严重污染环境c煤井中要严禁烟火防止瓦斯爆炸d用生石灰处理含酸量超标的工业污水考点：一氧化碳的毒性；生石灰的性质与用途；防范爆炸的措施；常见污染物的来源、危害及治理专题：化学与生活分析：a、一氧化碳有毒，难溶于水；b、电池中含有重金属；c、可燃性气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；d、生石灰属于碱性氧化物解答：解：a、煤不完全燃烧时能生成一氧化碳，一氧化碳难溶于水，在屋里洒水不能防止煤气中毒错误b、废旧电池中含有重金属离子，随意丢弃时能够污染水体、土壤正确c、煤井中常常含有瓦斯，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷是一种可燃性气体，与空气混合时，遇明火容易发生爆炸正确d、生石灰是氧化钙的俗称，能和显酸性的物质发生化学反应，可以用来处理含酸量超标的工业污水正确故选：a点评：化学来源于生活，也必须服务于生活，化学与生产、生活之间的联系是常考内容之一6（3分）（2013天桥区二模）下列有关知识的叙述中，不正确的是（）a绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染b玻璃是一种硅酸盐材料，在日常生活和生产中具有重要作用c只由一种元素组成的物质属于单质，有不同元素组成的物质属于化合物d酸溶液中都含有氢离子，因此酸具有相似的化学性质考点：绿色化学；酸的化学性质；单质和化合物的概念专题：课本知识同类信息分析：a、根据绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染进行解答；b、根据玻璃属于硅酸盐材料进行解答；c、根据单质、化合物的概念进行解答；d、根据酸的含义进行解答解答：解：a、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，故a正确；b、玻璃属于硅酸盐材料，在日常生活和生产中具有重要作用，故b正确；c、只由一种元素组成的纯净物属于单质，有不同元素组成的纯净物属于化合物，故c错误；d、酸是指电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，所以酸具有相似的化学性质，故d正确故选：c点评：本题考查的是绿色化学问题、玻璃、以及单质、化合物、酸的概念，难度不大7（3分）（2012济南）设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实较设计中，不能达到实脸目的是（）a厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐b用agno3溶液鉴别h2中混入的少量hcl杂质c用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉d用稀盐酸检验暴露在空气中的naoh固体是否变质考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴别专题：简单实验方案的设计与评价分析：a、根据纯碱与食盐的化学性质进行分析判断b、根据常见气体的检验方法进行分析判断c、根据金属的化学性质进行分析判断d、氢氧化钠在空气中能吸收空气中的二氧化碳变质，检验氢氧化钠是否变质也就是检验是否有碳酸钠即可解答：解：a、纯碱是碳酸钠的俗称，食醋能与碳酸钠反应产生大量的气泡；食盐不能与食醋反应；现象不同，可以鉴别；该实验设计能达到实脸目的b、agno3溶液能与氯化氢气体反应生成白色沉淀，agno3溶液不与氢气反应；现象不同，可以鉴别；该实验设计能达到实脸目的c、铜不与稀硫酸反应，用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉，不但不能除去杂质反而会把原物质除去；该实验设计不能达到实脸目的d、氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，在实验室检验碳酸盐的存在常向样品中加盐酸，看是否会生成气体而进行检验；该实验设计能达到实脸目的故选c点评：本题难度不大，掌握碳酸盐的化学性质、常见气体的检验方法、金属的化学性质等是正确解答本题的关键8（3分）（2013天桥区二模）当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任济南市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车如图所示为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图则下列说法中正确的是（）a该反应中分子和原子的种类都发生了改变b物质甲的化学式是ch4c甲、乙两物质参加反应的质量比为1：2d图示反应属于复分解反应考点：微粒观点及模型图的应用专题：化学反应模拟图型分析：根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断a为ch4，b为o2，c为co2，d为h2o，反应的化学方程式为 ch4+2o2co2+2h2o据此分析有关的问题解答：解：由反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断a为ch4，b为o2，c为co2，d为h2o，反应的化学方程式为 ch4+2o2co2+2h2o由此可知：a、该反应中分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生了改变故a说法错误；b、由甲物质微观构成可知，甲的化学式是ch4故b说法正确；c、由方程式可知，甲、乙两物质反应的微粒个数比为1：2故c说法错误；d、由方程式可知，反应物是一种化合物和一种单质，该反应不属于复分解反应故d说法错误故选b点评：本题主要考查了物质的宏观组成及其微观构成两方面的问题，充分利用化学反应的微观示意图中所表现出来的信息9（3分）（2013天桥区二模）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是（）选项物 质杂 质除杂试剂或操作方法anano3溶液agno3加入适量nacl溶液，过滤bnacl溶液na2co3加入过量的bacl2溶液，过滤co2h2o通过灼热的铜网d锌粉铁粉加入适量氯化锌溶液，过滤aabbcddd考点：物质除杂或净化的探究专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答：解：a、agno3能与适量nacl溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，再过滤除去沉淀，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用试剂及操作方法均正确b、na2co3能与过量的bacl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、灼热的铜网能与氧气反应生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、铁的活动性比锌弱，铁粉不能与适量氯化锌溶液反应，不能把杂质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误故选a点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键10（3分）（2013天桥区二模）在由cucl2、zncl2组成的混合溶液中，加入一定量的镁粉，充分反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸有无色气体生成，则下列说法中不正确的是（）a滤液一定是无色的b滤渣中一定含有单质锌c滤渣中一定含有单质铜d加入的镁粉一定是过量的考点：金属活动性顺序及其应用专题：金属与金属材料分析：根据金属活动性顺序表及其应用分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；根据信息从滤出的固体能和盐酸反应说明固体中含有铁或镁；其次从金属活动顺序及题中给的信息“一定量的镁粉”进行判断解答：解：根据金属活动顺序表知镁比锌活泼，锌比铜活泼，所以加入镁粉，首先镁粉和氯化铜溶液反应，置换出单质铜，如果镁粉足量可以再继续和氯化锌反应置换出锌a、向滤渣中加入稀盐酸有无色气体生成，说明有排在氢前面的金属镁或锌的存在，故蓝色的硫酸铜溶液一定被完全置换，故滤液一定是无色的正确；b、向滤渣中加入稀盐酸有无色气体生成，说明有排在氢前面的金属存在，而镁的活动性比锌强，所以镁一定会把氯化锌反应后才会剩余，故滤渣中一定含有单质锌说法正确；c、向滤渣中加入稀盐酸有无色气体生成，说明有排在氢前面的金属镁或锌的存在，所以滤液中一定没有cucl2，说明氯化铜中的铜全部被置换出来了，故滤渣中一定含有单质铜的说法正确；d、因为滤出的固体能和盐酸反应，但不能确定和盐酸反应的是镁还是铁，而镁的活动性比锌强，所以镁一定会把氯化锌反应后才会剩余，故加入的镁粉一定是过量的说法错误；故选d点评：本题主要考查了对金属活动性顺序的灵活应用，只有活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，培养学生分析问题、解决问题的能力11（3分）（2013天桥区二模）为测定某化肥（nh4）2so4和nh4cl组成的含氮量，取12g于研钵中，向其中加入氢氧化钙充分反应，当加入7.4g氢氧化钙时恰好完全反应，则此化肥中氮元素的质量分数约为（）a21.1%b23.3%c25.5%d27.7%考点：根据化学反应方程式的计算专题：有关化学方程式的计算分析：根据（nh4）2so4和nh4cl与氢氧化钙反应的方程式，找出氢氧化钙与生成的氨气的关系式，由氢氧化钙的质量求出氨气质量，再求出氮元素质量，由元素质量守恒可知化肥中的氮元素的质量，即可求出此化肥中氮元素的质量分数解答：解：设生成氨气的质量为x由ca（oh）2+（nh4）2so4caso4+2nh3+2h2o2nh4cl+ca（oh）2=cacl2+2h2o+2nh3得：ca（oh）22nh3 74 34 7.4g x 解得：x=3.4g 此化肥中氮元素的质量分数约为：=23.3%由以上计算可知，b正确，a、c、d错误故选b点评：在解答本题时，利用元素守恒能求出氨气中氮元素的质量，就可以计算出此化肥中氮元素的质量分数二、解答题（共7小题，满分37分）12（4分）（2013天桥区二模）按要求从铜、氧气、水、硫酸、氢氧化钙、硝酸钾中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中（1）可做电线的金属单质cu； （2）强腐蚀性的酸h2so4；（3）可改良酸性土壤的碱ca（oh）2； （4）可作化肥的盐kno3考点：化学式的书写及意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据铜具有良好的导电性，浓硫酸具有强腐蚀性，氢氧化钙显碱性可用于改良酸性土壤，硝酸钾属于盐，含有植物生长所需的氮元素和钾元素等进行解答解答：解：（1）铜具有良好的导电性，主要应用于制造电线，铜是由原子直接构成的，其化学式就是其元素符号，根据元素符号的书写规则“一大二小”，可表示为：cu；（2）具有强腐蚀性的酸是浓硫酸，故填：h2so4（3）根据可用于改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，化学式为：ca（oh）2 ；（4）植物生长需要氮、磷、钾等营养元素，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，故可作化肥的盐是硝酸钾，可表示为：kno3；故答案为：（1）cu （2）h2so4 （3）ca（oh）2 （4）kno3点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在13（4分）（2013天桥区二模）化学的发展对人类的发展做出了巨大的贡献胃舒平中的氢氧化铝al（oh）3可于胃内形成凝胶，中和胃酸和保护胃黏膜蜂胶中含有的槲皮素c15h10o7有扩张冠状血管、降低血脂、降血压、抗血小板聚集等作用抗流感新药帕拉米韦c15h28n4o4氯化钠注射液，对甲型h7n9型禽流感治疗有效试回答下列问题：（1）在氢氧化铝、槲皮素、帕拉米韦三种物质中，属于无机物的是氢氧化铝（2）槲皮素c15h10o7中含碳、氢、氧元素的原子个数比为15：10：7（填最简整数比）（3）帕拉米韦c15h28n4o4中，所含元素的质量分数最大的元素是碳元素（4）氢氧化铝al（oh）3中和胃酸的反应属于复分解（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”之一）反应考点：有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义；元素的质量分数计算；反应类型的判定专题：结合课本知识的信息分析：有机物是指含有碳元素的化合物；无机物是指不含有碳元素的化合物 根据物质的化学式可以判断物质的微观构成、元素质量分数等方面的问题 复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应解答：解：（1）氢氧化铝是不含有碳元素的化合物，属于无机物；槲皮素、帕拉米韦两种物质都是含有碳元素的化合物，属于有机物故填：氢氧化铝（2）由槲皮素的化学式c15h10o7可以看出，槲皮素中含碳、氢、氧元素的原子个数比为15：10：7故填：15：10：7（3）碳元素的质量分数为：（180328）100%=54.9% 氢元素的质量分数为：（28328）100%=8.5% 氮元素的质量分数为：（56328）100%=17.1% 氧元素的质量分数为：（64328）100%=19.5% 由计算可知，帕拉米韦中，所含元素的质量分数最大的元素是碳元素故填：碳元素（4）氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，属于复分解反应故填：复分解点评：判断物质属于有机物或无机物时，应该注意一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等物质，虽然是含有碳元素的化合物，但是因为性质和无机物相似，属于无机物求元素质量分数、判断反应类型时，只要对概念熟记即可解答14（4分）（2013天桥区二模）2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列航母入列，对于维护我国国家主权、安全和发展利益，促进世界和平与共同发展，具有重要意义（1）“辽宁”号主体结构为金属材料，请写出一条防止锈蚀的建议向金属表面涂抹油漆（2）“辽宁”号能源为柴油，柴油是石油提炼后的产物，是由不同的碳氢化合物混合组成，柴油完全燃烧的生成物为co2、h2o，你认为作为航空母舰能源比柴油更有优势的是核能（只填一种）（3）“辽宁”号装备舰防炮，炮弹中火药主要成分为硝化甘油c3h5n3o9，硝化甘油中，碳、氮两元素的质量比为6：7（填最简整数比）考点：金属锈蚀的条件及其防护；元素质量比的计算；常用燃料的使用与其对环境的影响专题：金属与金属材料分析：（1）防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等；（2）碳氢化合物、碳氢氧化合物完全燃烧的产物是水和二氧化碳，核能具有广阔的发展前景；（3）根据物质的化学式可以计算组成元素的质量比解答：解：（1）向金属表面涂抹油漆可以防止金属生锈故填：向金属表面涂抹油漆（2）柴油完全燃烧的生成物为co2、h2o故填：co2、h2o作为航空母舰能源比柴油更有优势的是核能故填：核能（3）硝化甘油中，碳、氮两元素的质量比为：（123）：（143）=36：42=6：7故填：6：7点评：核能是一种新能源，单位质量的核燃料释放的能量远远大于其它常规燃料15（5分）（2013天桥区二模）自来水生产中通常用适量的氯气杀菌消毒，以食盐（nacl）为原料制取氯气的流程如如图所示根据题意填写下列空白：（1）上述过程中的涉及的物质属于盐的是nacl（写化学式）（2）过程发生反应的化学方程式为2nacl+2x2naoh+h2+cl2，其中x的化学式为h2o，在反应前后cl元素的化合价分别为1和0价（3）氯化钠和氢氧化钠溶解度曲线如图所示，温度为t2时，过程要将18g氯化钠配制成饱和溶液，需要水的质量为50g；过程要得到氢氧化钠固体所采取的方法为降温结晶考点：物质的相互转化和制备；固体溶解度曲线及其作用；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用专题：物质的制备分析：（1）过程中涉及到的物质有食盐（盐）、饱和食盐水（混合物）、氢气（单质）、氯气（单质）、氢氧化钠（碱）（2）过程发生反应的化学方程式为2nacl+2x2naoh+h2+cl2，可以根据质量守恒定律推断x的化学式，氯化钠中含有氯元素，氯气中含有氯元素，可以根据钠元素的化合价为+1价以及化合价规则求算对应氯元素的化合价（3）根据溶解度曲线图计算即可分离得到氢氧化钠，曲线图显示氢氧化钠溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可以降温结晶，先出来的是氢氧化钠解答：解：（1）过程中涉及到的物质有食盐（盐）、饱和食盐水（混合物）、氢气（单质）、氯气（单质）、氢氧化钠（碱）则属于盐的是nacl （写化学式）（2）过程发生反应的化学方程式为2nacl+2x2naoh+h2+cl2，根据质量守恒定律，生成物中出现了4个氢原子和两个氧原子，也就是2分子的x中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个x分子中含有两个氢原子和一个氧原子氯化钠中，由于钠元素为+1价，所以根据化合物中化合价的代数和为零，可得氯元素的化合价为1价在氯气中，由于单质中元素的化合价为零，所以含有的氯元素的化合价为0（3）温度为t2时，氯化钠的溶解度为36g，即在该温度下，100g水中最多溶解36g氯化钠所以用18g氯化钠配制成饱和溶液，需要水的质量为 50g；由于氢氧化钠溶解度受温度影响较大，而氯化钠溶解度受温度变化影响较小，所以分离氢氧化钠和氯化钠得到氢氧化钠固体的方法降温结晶故填：（1）nacl； （2）h2o；1和0；（3）50；降温结晶点评：质量守恒定律，在具体使用中，是利用了元素不变，原子种类不变，原子个数不变在实际使用时要做出准确的选择根据方程式推断物质的化学式利用的是原子种类不变，原子个数不变进而确定化学式16（7分）（2013天桥区二模）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器试根据题目要求，回答下列问题：（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，并进行氧气的验证性实验制取并收集干燥的氧气所选仪器的连接顺序为ach（填写仪器序号字母），证明集气瓶中收集到的气体为氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则证明集气瓶中的气体为氧气（2）小强同学欲用一氧化碳气体（含少量二氧化碳气体）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不参与任何反应），并验证反应中气体生成物的性质，小强同学取2g氧化铁样品设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按d1ced2顺序连接，然后进行实验（d1、d2为两个盛有石灰水的洗气瓶，假设有关反应均反应完全）仪器d1处发生反应的化学方程式是ca（oh）2+co2caco3+h2o通过测量反应前后d2处装置的质量变化，来计算氧化铁的纯度若其他操作正确，反应结束后测得d2装置增重了1.32g（不考虑空气中成分对d2装置质量的影响），则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为80%若上述连接仪器没有使用d1装置，计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将一定偏大（填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）对于小强同学设计的这个实验装置，你认为存在的不足是没有尾气处理装置，对环境造成污染，你的具体改进建议是在装置最后加一个燃着的酒精灯考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；一氧化碳还原氧化铁专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，干燥氧气用浓硫酸，收集干燥的氧气用排空气法，检验氧气用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃进行判断；（2）欲用一氧化碳气体（含少量二氧化碳气体）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不参与任何反应），并验证反应中气体生成物的性质，则须先除去二氧化碳，避免干扰，除去二氧化碳 用澄清的石灰水，二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水；d2处放的是澄清的石灰水，可与一氧化碳和氧化铁反应生成的二氧化碳充分反应，故该装置增加的质量即是反应生成的二氧化碳的质量，然后结合一氧化碳和氧化铁反应的方程式计算出参加反应的氧化铁的质量，据氧化铁的质量分数计算即可；若上述连接仪器没有使用d1装置，则d2装置增重的质量既包括反应生成的二氧化碳，还包括本来就有的二氧化碳，会使计算的氧化铁的质量增加，纯度比实际值偏大；一氧化碳有毒，排放到空气中会造成大气污染，所以要进行尾气处理，可利用其可燃性将一氧化碳燃烧掉解答：解：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置a，干燥氧气用浓硫酸，选择c，氧气的密度比空气大，故收集干燥的氧气用向上排空气法，选择装置h；检验氧气用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃进行判断；（2）欲用一氧化碳气体（含少量二氧化碳气体）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不参与任何反应），并验证反应中气体生成物的性质，则须先除去二氧化碳，避免干扰，除去二氧化碳 用澄清的石灰水，二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式是ca（oh）2+co2caco3+h2o；d2处放的是澄清的石灰水，可与一氧化碳和氧化铁反应生成的二氧化碳充分反应，故该装置增加的质量即是反应生成的二氧化碳的质量；设样品中氧化铁的质量为xfe2o3+3co2fe+3co2160 132x 1.32g= x=1.6g所以氧化铁样品中氧化铁的质量分数是：100%=80%；若上述连接仪器没有使用d1装置，则d2装置增重的质量既包括反应生成的二氧化碳，还包括本来就有的二氧化碳，会使计算的氧化铁的质量增加，纯度比实际值偏大；一氧化碳有毒，排放到空气中会造成大气污染，所以要进行尾气处理，可利用其可燃性将一氧化碳燃烧掉；故答案为：（1）ach； 将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则证明集气瓶中的气体为氧气；（2）ca（oh）2+co2caco3+h2o； 80%； 一定偏大； 没有尾气处理装置，对环境造成污染；在装置最后加一个燃着的酒精灯点评：此题是一综合性较强的实验设计题，涉及到实验装置的连接、二氧化碳的性质、方程式的书写、利用方程式的简单计算、计算结果的推测等，有一定的难度，要结合相关知识细心分析解答17（7分）（2013天桥区二模）有某固体混合物，已知该混合物中可能含有naoh、mg（oh）2、caco3、cu（no3）2、cuso4五种物质中的两种或多种按如图所示进行实验，出现的现象如图所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）根据实验过程和发生的现象填写以下空白：（1）用紫色石蕊试液测试气体c，试液变红 色（2）实验证明，在溶液b中，大量存在的阳离子是（写离子符号）cu2+（3）实验过程中发生反应的化学方程式为mgcl2+2naohmg（oh）2+2nacl（4）上述实验的现象证明，固体混合物肯定不存在的物质是naoh（5）固体混合物里，上述五种物质中，还不能确定存在的物质是（写化学式）cu（no3）2、cuso4，要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液f再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论少许溶液f于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，如果有白色沉淀生成，说明样品中含有cuso4，可能含有cu（no3）2；如果没有白色沉淀，则样品中含有cu（no3）2，不含有cuso4考点：物质的鉴别、推断专题：混合物组成的推断题分析：本题的突破口是白色沉淀a加适量的稀盐酸产生无色气体，只有碳酸钙和盐酸产生二氧化碳，所以a中一定含有碳酸钙，同时d中产生的氯化钙，但加氢氧化钠不会产生白色沉淀，故d中还有氢氧化镁与盐酸产生的氯化镁，再与氢氧化钠产生氢氧化镁沉淀h，因此白色沉淀a中含有两种物质：碳酸钙和氢氧化镁；溶液b与氢氧化钠反应产生蓝色沉淀e，应该是氢氧化铜蓝色沉淀，所以b中一定含有铜离子，但无法确定是硫酸铜还是硝酸铜提供的，同时也说明了固体混合物中一定不含有氢氧化钠，否则产生的沉淀a中应该含有蓝色的氢氧化铜蓝色沉淀；最后要确定硫酸铜还是硝酸铜需要通过鉴别硫酸根离子的存在即可解答：解：因为白色沉淀a加适量的稀盐酸产生无色气体，只有碳酸钙和盐酸产生二氧化碳，所以a中一定含有碳酸钙，c是二氧化碳，水溶液是碳酸，同时d中有产生的氯化钙，但加氢氧化钠不会产生白色沉淀，故d中还有氢氧化镁与盐酸产生的氯化镁，再与氢氧化钠产生氢氧化镁沉淀h，因此白色沉淀a中含有两种物质：碳酸钙和氢氧化镁；因为溶液b与氢氧化钠反应产生蓝色沉淀e，应该是氢氧化铜蓝色沉淀，所以b中一定含有铜离子，但无法确定是硫酸铜还是硝酸铜提供的，同时也说明了固体混合物中一定不含有氢氧化钠，否则产生的沉淀a中应该含有蓝色的氢氧化铜蓝色沉淀；（1）因为c是二氧化碳，水溶液是碳酸，所以能够使紫色石蕊试液变成红色；（2）因为蓝色沉淀e是氢氧化铜蓝色沉淀，所以b中一定含有铜离子；（3）实验过程是氯化镁和氢氧化钠反应产生的氢氧化镁沉淀，故反应的方程式为：mgcl2+2naohmg（oh）2+2nacl；（4）上述实验的现象证明，固体混合物肯定不存在的物质是氢氧化钠，因为氢氧化钠中的氢氧根离子和铜离子不能共存，会产生蓝色沉淀；（5）固体混合物里，上述五种物质中，还不能确定存在的物质是：cu（no3）2、cuso4；因为溶液f中含有硫酸钠或硝酸钠，关键是确定是否含有硫酸根离子，可以加入硝酸钡溶液，看是否产生沉淀，具体操作为：取少许溶液f于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，如果有白色沉淀生成，说明样品中含有cuso4，可能含有cu