云南省2016届高三下学期第一次高中毕业生复习统一测试物理试题及答案.doc_第1页
云南省2016届高三下学期第一次高中毕业生复习统一测试物理试题及答案.doc_第2页
云南省2016届高三下学期第一次高中毕业生复习统一测试物理试题及答案.doc_第3页
云南省2016届高三下学期第一次高中毕业生复习统一测试物理试题及答案.doc_第4页
云南省2016届高三下学期第一次高中毕业生复习统一测试物理试题及答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016 年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合 物理试题2016.3.22二、选择题(本题共8小题,每小题6分。14至17题,每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求,18至21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的 得3分,有选错的得0分)14如图所示,质量均为m的a、b两球,由一根劲度系数为k的轻弹簧连接静止于半径 为r的光滑半球形碗中,弹簧水平,两球间距为r且球半径远小于碗的半径。则弹簧 的原长为。a、b、c、d、15、如图甲所示,静止于光滑水平面上的小物块,在水平拉力f的作用下从坐标原点o开 始沿x轴正方向运动,f随物块所在位置坐标x的变化关系如图乙所示,图线右半部分 为四分之一圆弧,则小物块运动到2x。处时的动能可表示为a、0b、c、d、16如图所示,在等边三角形abc所在平面内有一匀强电场,将一带正电的点电荷从a点 移到b点和从b点移到c点,电场力均做负功且数值相同,则如下四个图中,电场强 度e方向的标示正确的是 17如图所示为超声波测速示意图。一固定的超声波测速仪每隔1s向小汽车发出一个超声波 脉冲信号,己知第一个超声波t00时刻发出,遇到小汽车后返回,tll.0s时刻接收到反 射波同时发出第二个超声波,t21.9s时刻接收到第二个反射波。若超声波在空气中的传 播速度为3.4 x 102m/s,小汽车在这段时间的运动视为匀速运动,根据上述条件可知 a小汽车向超声波测速仪运动,速度为17.9m/s b小汽车向超声波测速仪运动,速度为17.0m/s c小汽车背离超声波测速仪运动,速度为17.9m/s d小汽车背离超声波测速仪运动,速度为17.0m/s182016年,我国将择机发射“天宫二号”空间实验室,并发射“神州十一号”载人飞船 和“天舟货运飞船”,一与“天宫二号”交会对接,若“天宫二号”在离地面一定高度的 圆轨道上绕地球运行,下列说法正确的是 a“天宫二号”的在轨环绕速度大于第一宇宙速度 b“天宫二号”的在轨环绕速度小于第一宇宙速度 c飞船从高轨道转移到低轨道首先要减速 d飞船从高轨道转移到低轨道首先要加速19如图所示的匀强磁场中,从o点沿oa方向垂直磁场发射两个 比荷相同的带电粒子,一粒子经时间t1到达直线oc上的p点, 其速率为vl;另一粒子经时间t2到达直线oc上的q点,其速 率为v2。不计粒子重力和粒子间的相互作用,则 a vlv2 b vlv2 c t1t2 d t1=t220.如图所示为著名物理学家费曼设计的一个实验装置: 水平绝缘圆板可绕通过其中心的竖直光滑轴自由转 动,圆盘边缘固定着若干金属小球,在圆盘的中部 有一个导电线圈。在线圈接通电源的瞬间发现圆板 发生了转动,则下列说法正确的是 a.圆板上的金属小球带电 b.圆板上的金属小球不带电 c.接通线圈电源的瞬间在圆板上的金属小球所在处产生了电场 d.接通线圈电源的瞬间在圆板上的金属小球所在处只产生了磁场21如图所示,形状为半个正弦图线的金属导线两端与两金属小环a, b连接,两环套在光 滑长直金属杆上,导线电阻为r,其余电阻不计,a, b间距为l,导线顶部到杆的距离 为d。在外力f作用下,导线沿杆以恒定的速度v向右运动,穿过宽度也为l的匀强磁 场区域,运动过程中导线所在平面始终与磁场垂直,两环与金属杆保持良好接触。从导 线进入磁场到全部离开磁场的过程中 a导线中电流的最大值为 b.导线中电流的有效值为 c.外力f做的功为 d.外力f做的功为 第ii卷(非选择题,共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题一第犯题为必考题,每个试题考生都 必须作答。第33题一第39题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(11题,共129分)22(6分) 如图所示,装有滴漏瓶的小车与钩码通过一轻绳相连,跨接在定滑轮两侧,释放钩码后,小车做直线运动,在桌面上留下一系列墨滴,滴漏瓶的滴口离桌面很近,墨滴在空中运动的时间可忽略,滴出墨水的质量远小于小车质量。现测出滴漏瓶每分钟滴出120滴墨水,钩码重1n,ab0.12m,bc0.22m,cd0.32m。则小车在滴出b点墨滴时的瞬时速度大小为 m/s,小车的加速度大小为 m/s2,绳的拉力大小为 n。 (取g=10m/s2)23(9分) 要测量电压表v1的内阻rv1,其量程为2v,内阻约2k。实验室提供的器材有: 电流表a,量程0.6a,内阻约为0.1 电压表v2,量程5v,内阻约为5; 定值电阻r1,阻值为30 定值电阻r2,阻值为3k; 滑动变阻器r3,最大阻值100,额定电流1.5a; 电源e,电动势6v,内阻约0.5; 开关s一个,导线若干。 (1)某同学设想按甲图所示电路进行测量,读出电压表vl和电流表a的示数后,用欧姆 定律计算出rv1。该方案实际上不可行,最主要的原因是 (2)另一同学设计出如图乙所示的电路来测量电压表vl的内阻rv1。 图中r0应选 。(选填“r1”或“r2”) 在图丙中完成实物连线。 接通电路后,调整滑动变阻器的滑动触头在适当的位置,电压表v1的读数为ul, 电压表v2的读数为u2,定值电阻的阻值为r0,则计算电压表v1的内阻rv1的表达 式为rvl 24(l3分) 如图所示,绝缘平台ab距离水平地面cd的高度为h,整个空间存在水平向右的匀强电场,一质量为m、带正电量为q的小物块从p点由静止开始运动,pb之间的距离也为h。若匀强电场的场强e,物块与平台之间的动摩擦因数为0.25。求物块落到水平地面上时的速度大小和方向。 25(19分) 一人骑自行车由静止开始上一长l200m斜坡,斜坡坡度为0.05(沿斜坡前进100m,高度上升5m),自行车达到最大速度前做加速度a1m/s2的匀加速直线运动,达到最大速度后脚蹬踏板使大齿轮以n转秒的转速匀角速转动,自行车匀速运动一段时间后,由于骑行者体能下降,自行车距离坡顶50m处开始做匀减速运动,已知最后50m的平均速度只有之前平均速度的84。此人质量m60kg,自行车质量m15kg,大齿轮直径d115cm,小齿轮直径d26cm,车轮直径d3=60cm。运动过程中,自行车受到大小恒为f=20n的摩擦阻力作用。取g=10m/s2,求: (l)运动过程中自行车的最大速度vm和到达坡顶时的速度v; (2)从坡底到坡顶,此人做功的平均功率。33【物理选修3一3(15分)(1)(5分)下列说法中正确是 (填正确答案标号。选对1个得2分, 选对2个得4分,选对一3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。 a物体体积增大时,其分子势能一定增大 b只要物体温度升高,其分子平均动能就一定变大 c空气绝对湿度不变时温度越高,相对湿度越小 d给自行车打气越打越困难,主要是因为气体分子间斥力越来越大 e液体表面层分子比内部分子稀疏,因此液体表面有收缩的趋势 (2)(10分)如图所示,一细u型管两端开口,用两段水银柱封闭了一段空气柱在管的底 部,初始状态时气体温度为280k,管的各部分尺寸如图所示,图中封闭空气柱长度 l1=20cm。其余部分长度分别为l2=15cm,l3=10cm,hl4cm,h2=20cm;现使气体温 度缓慢升高,取大气压强为p0=76cmhg,求: (a)气体温度升高到多少时右侧水银柱开始全部进入竖直管; (b)气体温度升高到多少时右侧水银柱与管口相平。 34物理选修3一4】(15分) (l)(5分)下列说法中正确是 (填正确答案标号。选对1个得2分, 选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。 a声波是横波 b机械波可以在真空中传播 c光的干涉和衍射现象表明了光具有波动性 d质点做简谐运动,其速度增大,加速度一定减小 e当驱动力频率等于振动系统的固有频率时,振动系统的振幅最大(2)(10分)如图所示,平底方形水池宽度l=6.4m,一人站在水池边,其眼睛e距离水面 的高度为h1=1.8m,对面水池边沿正上方有一灯s1,s1距离水面的高度为h2=3.0m,池 底边沿有一灯s2,人向水面看去,看到s1经水面反射成的像与s2的像重叠。已知水的折射率n,求水池中水的深度。35【物理选修3-5】(15分)(1) (5分)(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每 选错1个扣3分,最低得分为0分)。 a.原子核的结合能越大,该原子核越稳定 b.原子核的核子数越多,该原子核的比结合能越大 c.光电效应现象说明了光具有粒子性 d.玻尔理论的局限性在于过多地保留了经典电磁理论 e.爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论