初二政治上学期平等待人1课时-PPT课件.ppt

故事：美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破 衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地 脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说 ：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼 貌的人。” 从这个故事中,你们感悟出 了什么道理？ 八年级思想品德上册第二单元第一课 第一课时 平等的含义及意义 大家分析书P39P40”校园风景“中- 的4个场景，然后进行小组讨论 小组讨论： 1.这几位同学分别受到了什么对待？是什么 原因引起的？ 2 .这几位同学的心声反映了一个什么共同 问题？ 因城乡差异而受到同学的歧视。 因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。 因妈妈是清洁工而受到歧视。 因长相不好而受到同学的侮辱 这几个同学的心声都反映了没有平等待人的问题 我们应该尊重他人，以平等的态度去对待他人。 “皇帝和鞋匠的灵魂都是 用同样的模型铸造的。” 蒙田（思想家）法国 揭示了平等精神的要义人格 没有高低贵贱之分，都是平等的。 一、尊重平等的人格 1、每个人都具有天赋平等的人格 人们相互之间有一定的差异，甚至有距离，但每个人的人 格是平等的。 什么是平等? 平等即:每个人天生就应该具有同等的生命权利、 发展权利和追求幸福的权利。 加强理解 人的 独特 先天差异：性格、相貌、兴趣 后天差异：生活环境、经历 注意:现代社会人们对平等的理解是指人 格和法律上的平等，而不是人们之间的 无差异与经济和社会利益方面的平均分 配。 国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥 1959年第一次全 国群英会在人民大 会堂举行。 刘少奇 说：你当清洁工是 人民的勤务员，我 当国家主席也是人民 的勤务员。这只是分 工不同，都是革命 事业不可缺少的一 部分。 2、平等的人格应该得到同样的尊重 以平等的态度对待他人，不因人们 之间的差异而划分尊卑等级，显示 不同的态度 二、平等是社会进步的体现 （1）平等是人类长期追求的美好理想之一。 q人类社会经历过各种不平等的等级制度，发生过 各种各样的歧视，发生过残酷的迫害，甚至杀戮。 材料透视 法西斯屠杀犹太人的真实现场欧洲600万犹太人被屠杀 假如社会失去了平等 断手 炉内的 南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人 种性制度是印度社会古老的封建等级制度，根据该制度，把 人按不同职业分为贵贱等级，世代相传，终身不变。印度有四大种 性：一等：为僧侣；二等：为武士、王公、贵族；三等：为商人； 四等：为农民。农民骂了僧侣，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中 ，相反，僧侣杀了农民，仅用牲畜赔偿就行了。 出门打水的阿富汗妇女 塔利班统治下的阿富汗妇女 2、平等在社会进步中的实现 人类追求平等的理想和努力不断推 动着社会的变革与进步，以至于今 天的世界上平等的观念越来越普及 ，维护平等的社会制度已经在许多 国家建立。 1994年，南非举行了第一次不分种族的大选， 纳尔逊曼德拉宣誓就任南非第一位民选总统 被塔利班禁锢了长达5年多的阿富汗妇女终 于露出了美丽的真容。 国家领导人亲切慰问各族人民 2、平等在社会进步中的实现 这些说明，随着社会的不断进步， 平等的观念日益深入人心，平等已 成为全世界公认的共同价值。 学校合唱团又要招聘新成员了。公布 的条件是： 1、唱歌好。 2、长相漂亮。 3、身高160厘米以上。 4、学习成绩中等以上 5、家庭有经济能力置办演出服装。 你赞成以上公布的条件吗？为什么 ？你认为合适的条件应该是什么？ 答 案 1、合适。因为合唱团必然要 求 参加者具有唱歌好的能力。 24不合适。将与