微笑着面对生活.ppt

名人如是说 生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑； 你对它哭，它就对你哭。拉伯雷 微笑，它不花费什么，但却收获了很多。 他丰富了那些接受的人，而又不使那些给予的 人变的贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下 永恒的记忆。 卡耐基 世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是 天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果 “忘我就是快乐.”因而我要把别人眼睛所看 见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐 当作我的乐曲,别人嘴角的微笑-当作我的快乐。 海伦凯勒 格言交流 1、岁不寒，无以知松柏；事不难，无 以知君子。 （荀子） 2、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 。 （郑板桥） 3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 。 4、我要扼住命运的咽喉，它决不能使 我完全屈服。（贝多芬） 5、最困难之时，就是离成功不远之日 。 （拿破仑） 真情寄语 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪”。浪涛被岩石打得粉碎 ，但它们仍然微笑。虽然被粉碎 ，但卷起了雪白的浪花，在蓝蓝 的晴空，占一席之位。它们不曾 埋怨岩石的无情，只是微笑着面 对自己要过的生活。 微笑标志着自信，雅量和大 度。这是一种胸怀，一种境界 。微笑着面对生活的人，失去 的只是自己的烦恼，赢得的则 是整个世界。 让我们倾听 有人说：微笑是一种魅力，是涵盖 着一种振作，一种成熟，一种坚强 ，一种超脱的魅力。 有人说：微笑是一种风度，是具有 热情和友善，具有接纳和体贴，具 有宽容和豁达，具有乐观和轻松的 风度。 善于生活的人，总会以微笑面对 。它象阳光，拨开人生重重阴霾，不 管是乌云密布，还是长夜绝境，都让 人看见希望的温暖；它象雨露，滋润 枯萎受伤的心灵，重新焕发青春的色 彩；它象强锐的剑戟，让弱者即使面 对恶暴也敢于勇往直前 . 在你看来，微笑是什么？你能仿照上面的句子 ，运用比喻、排比等手法生动地诠释“微笑”吗 ？ 青春宣言 展现大地美丽的是花朵，展 现海洋澎湃的是浪花，展现 夜空璀璨的是繁星。而我只 想做一株破土而出的小草。 冲破泥土的阻力，用微笑迎 接清晨的第一抹阳光。 青春充满了酸甜苦辣，青春洋溢 着甜蜜温馨。在亲人的关怀下， 我们走过风雨；在朋友的祝福中 ，我们迎着希望。或许青春的天 空不总是晴朗的，面对阴云笼罩 ，我们需要光芒一般的勇气穿透 阴霾，照射出自己的一片蔚蓝的 天空。或许青春之路不总是平坦 的，荆棘的小路上我们要拨开重 围，创造出青春的新纪元。 我们真正走过青春后，会发现一切的 苦难都会成为自己人生道路上的一笔 财富，都会让你载着理想之帆起航。 青春是一个充实自己的过程。面对成 功与失败的轮回，微笑永远是我们心 灵的慰藉。当头脑被荣誉冲昏的时候 ，幸福的微笑将带来理智。当陷入困 境的时候，坚毅的微笑将带来光明。 “逆水行舟，不进则退”，抱定信念，我 们将逐渐成熟、完美。 苦难练就一付 雄鹰的翅膀，泪水把山花染成了七彩 斑驳，无论身处逆境还是顺境，我们 始终微笑着面对生活 把一切困苦看作是天降大任前的磨砺 ，捧出你的微笑面对挫折。充满自信 地与命运抗争，让这个世界多一个强 者的我。 把艰辛汇入改变命运的动力 ，把挫 折化为认识世界的坐标 ，我们不会倒 下，因为我们知道 ，微笑才是强者的 本色 让你我牵手，踏着朝阳的足迹，让太 阳升起的地方映照我们跃动的身影； 让溪水流淌的地方冲刷出我们灿烂的 笑脸；让空旷的山洞回荡我们的声音 ；让我们召唤-我们将永远年轻！ 乘着歌声的翅膀乘着歌声的翅膀, ,我我 们去找寻自信、乐观、们去找寻自信、乐观、 坚强、宽容、豁达坚强、宽容、豁达 一切美好只是昨日沉醉 淡淡苦涩才是今天滋味 想想明天又是日晒风吹 再苦再累无惧无畏 身上的痛让我难以入睡 脚下的路还有更多的累 追逐梦想总是百转千回 无怨无悔从容面对 风雨彩虹铿锵玫瑰 再多忧伤再多痛苦自己去背 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退 思绪飘飞带着梦想去追 我行我素做人要敢做敢为 人生苦短哪能半途而废 不弃不馁无惧无畏 桃李争辉飒爽英姿斗艳 成功失败总是欢乐伤悲 红颜娇美承受雨打风吹 拔剑扬眉豪情快慰 风雨彩虹铿锵玫瑰 芳心似水激情如火梦想鼎沸 风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯风情壮美 生活给给予我们们了幸福。让让我们们得到父 母的呵护护，让让我们们感受到成功悦 这这一切是那样样美好，让让我们们毫无忧虑忧虑 的就从心底里微笑着面对这对这 一切。甚至 沉醉其中，沉醉于梦幻之中，想入非非 ：永远拥远拥 有这这一切，永远远幸福，那该该 多好呀！但是，这绝对这绝对 不可能。事实实 证证明，每个人都会或深或浅的与苦难难打 过过交道。 在人们成功的时候有着浓浓的喜悦，对着喷 薄而出的太阳，思索下一次的冲刺。失败的 时候，对着风雨中摇动的翠竹，许下决不罢 休的誓言。笑待人生，用微笑迎去接失败， 用不满去对待成功，用信念去挑战未来。无 须遮掩，无须躲藏。 以“笑对失败”为话题发表 演讲。 要进行一次成功的演讲，首先要写好演 讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢？ 一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿 观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识 的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的 透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演 讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去 了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易 激发听众的情感，使听众的思想为之震动 ，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为 之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。 二、结构清楚，层次简明。一般文稿主要 是供人阅读的，读者有思考的余地，在层 次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内 容上也可以盘根错节，错综复杂。而演讲 稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众 对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考 玩味的余地，其结构特点是内容的内在联 系与有声语言动态交流的统一，注重有声 性。因此，演讲稿特别注重结构清楚，层 次简明。 三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者 在头脑里构思的一切都写出来或说出来 ，让人们看得见，听得到，就必须借助 语言这个交流思想的工具。因此，语言 运用得好还是差，对写作演讲稿影响极 大。要提高演讲稿的质量，不能不在语 言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在 语言运用上应注意以下三个问题： 要口语化。这是对演讲语言的基本要求 ，也就是说演讲的语言要口语化。演讲， 说出来的是一连串声音，听众听到的也是 一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者 能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。 如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再 好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。由 于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面 语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束 缚，使演讲稿的语言口语化。 要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用 的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就 失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意 义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通 俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群 众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的 术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的 但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和 结论”。 要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动 。如果只是思想内容好，而语言干巴巴。 （2）熟悉讲稿 虽然演讲不能照本宣科地读稿或一字 不差地背稿，但也不是完全脱离讲稿另起 炉灶，信口发挥。熟悉讲稿，最好能背诵 讲稿，应是演讲成功的重要条件。善于演 讲的法国总统戴高乐的经验之谈是“写下 讲稿，把它记在脑子里，然后把它扔了” ，许多演讲者的切身体会是“无稿不上台 ，上台应无稿”。 演讲时讲稿的主题、观点、总体结构、重 要理论依据一般不可轻易变动。当然，具 体事例、场景描绘、态势技巧可根据不同 场合随机应变。但这些随机应变不可盲目 随意，适当调整只应是局部的和微观的。 在反复诵读讲稿时，对演讲的内容、语言 和结构可能会产生新的感受，你不妨记下 这些感受，以进一步完善讲稿。 （3）设计演讲 所谓演讲，既有“讲”，也有“ 演”。除了语言表达以外，还应该借 助手势、动作、表情等等手段，表达 自己的思想和观点。 演讲不能只是念讲稿，如果没有眼神的 交流，没有恰当的手势，就没有现场交 流的生动效果。如果运用恰当，在讲稿 基础上的现场即兴发挥能够获得与听众 的心灵交流。 微笑就是伏尔泰。 雨果 他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名 他是美国一位叱咤风云的将军，但他曾两次被西点军校拒收他 做了第三次尝试，终于被录取，并名垂青史 他未通过六年级考试，岁才当上英国首相，此前他已经历了 一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂暮之年 他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟 钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦他曾被苏黎世工艺学校 逐出校门并拒其入学 他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说：“孩子，你出不 了名的，还是回去开货车吧”但在此后，他却成为了全球著名的 歌手 迈克尔乔丹 麦克阿瑟将军 丘吉尔 爱因斯坦 猫王 有一个15岁的孩子，他顽皮，粗鲁，无礼。在学校里，他惹事生非，与同 学打架，没有人喜欢他，也很少有人和他在一起玩耍。 但有一个人除外，那是一个叫菲拉的女教师。 一天放学后，菲拉叫住了孩子，说：“是这样子的，老师最近遇到了一道难 题，你能帮老师找出答案吗？有三个候选人，他们分别是： 1.有点迷信，有两 个情妇，抽烟凶狠，并且嗜酒如命；2.恋床一般到中午才起来，曾经吸过鸦片 ；3.曾是国家的战斗英雄，不吸烟，偶而喝点啤酒，年轻时从未做过违法的事 情。 菲拉说：“假如上帝要在这三个人中选一位在后来能够造福人类的人，那么 他老人家会选谁呢？” 孩子想都没多想，就说：“当然是第三个人啦。” “不对，孩子。”菲拉摇摇头说：“你知道第三个人是谁吗？他的全名叫阿道 夫-希特勒，他的罪行遭到全世界人民的唾骂。” 孩子呆呆地望着菲拉，他简直不敢相信自已的耳朵。 “那么，你知道前两位分别是谁吗？”菲拉停顿了一下，接着说，“第一个人 叫富兰克林-罗斯福，是美国历史上唯一连任四届的总统。第二个人名叫丘吉尔 ，是英国历史上最著名的首相。” “孩子，”菲拉用手抚摸着孩子的头说，“你的人生才刚刚开始，过去的荣辱 只能代表过去，让我们重新开始，好吗？” 孩子双眼含着泪水，坚定地点了点头。 许多年后，这个孩子的名字被许多人知道，他的名字叫罗伯特-哈里森，他 是华尔街上最年轻的基金经理人。 我记得有一次我到霍金和简夫妇在剑桥的家去做 客。晚饭后该是霍金上床睡觉的时候，简坚持要他爬 上楼梯，霍金也默然同意。我想他们每天都是如此。 我忘记了那是几层楼梯，当时霍金已经不能行走，他 上楼梯的办法是用手使劲抓住楼梯扶手，用胳膊的力 量把自己拽上去。他从一层爬到二层要用很长的时间 ，非常艰难。简向我解释说，这是他锻炼身体的重要 一项，为的是尽可能地保持他动作的协调性和体力。 开始时看着他那样痛苦的样子真是令人难受，后来我 明白了，用他自己的双手上楼是他生活的一部分。 他自己说，如果不是因为生病，他不会有今天的 成就，我觉得这话也对。萨缪尔约翰逊曾经说过，“ 如果知道明天上午你就被吊死