心理行为文化尔雅课答案.docx

1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。 A、吴泽霖 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻我的答案：C得分： 25.0分2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于?人?的知识。”的人是（）。 ?A、柏拉图 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠我的答案：B得分： 25.0分3关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。A、为研究国际关系提供文化视角 B、了解“异文化” C、探索人类行为的心理逻辑 D、具备看穿他人想法的能力我的答案：D得分： 25.0分4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：得分： 0.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩： 75.0分1关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。 A、受精神分析学派影响较大 B、是心理学与社会学的结合 C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D得分： 25.0分2文化与人格学派的代表人物是（）。 A、布厄迪 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽我的答案：C得分： 25.0分3菊花与刀属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：得分： 0.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（）我的答案：得分： 25.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：1人类学中，功能学派的创始人是（）。 A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏我的答案：C得分： 25.0分2心理人类学的研究范畴是（）。 A、儿童的社会化问题 B、知觉和认知的文化差异 分 100.0C、人格与文化的关系 D、以上都是我的答案：D得分： 25.0分3大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。 A、博厄斯 B、列维斯特劳斯 C、埃杜阿德比.泰勒 D、摩尔根我的答案：C得分： 25.0分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：得分： 25.0分文化与文明已完成成绩： 75.0分1以下不属于文明造物的是（）。 A、物质造物 B、社会造物 C、观念造物 D、情感造物我的答案：C得分： 0.0分2下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。 A、认为文化是一种复合体 B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统 C、文明是由人类创造的 D、文化是文明的表现形式我的答案：D得分： 25.0分3语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：得分： 25.0分4公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：得分： 25.0分“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）? A、普遍性原则? B、整体性原则? C、相对性原则? D、关联性原则我的答案：C得分： 20.0分2对于文化，下列说法正确的是（）A、茶文化优于咖啡文化B、文化可分优劣C、文化具有相对性 D、应该用进化论的观点看待文化我的答案：C得分： 20.0分3心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则 B、整体性原则 C、相对性原则 D、以上都是我的答案：D得分： 20.0分4人类在生物学分类上属于哪一纲？（） A、哺乳纲 B、爬行纲C、鸟纲 D、真兽亚纲我的答案：A得分： 20.0分5心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：得分： 0.0分心理文化研究方法和心里视角已完成成绩： 80.0分1以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。 A、制度 B、知识 C、法律 D、伦理我的答案：B得分： 20.0分2以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（） A、文化 B、习俗 C、宗教 D、知识我的答案：A得分： 0.0分3以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感 B、人的意志 C、人的信仰 D、人的内酚酞分泌我的答案：D得分： 20.0分4在社会科学的研究方法中，比较法的运用具有十分重要的意义。（）我的答案：得分： 20.0分5人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：得分： 20.0分需要的概念已完成成绩： 60.0分1社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。 A、需要就是欲望与本能 B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 C、需要通常是显性的 D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D得分： 20.0分2威廉托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（） A、对信仰的需要 B、对新鲜经验的需要 C、对安全感的需要 D、对承认的需要我的答案：D得分： 0.0分3在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。 A、安全上的需要 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、情感和归属的需要我的答案：C得分： 20.0分比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：得分： 0.0分5许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（） 我的答案：得分： 20.0分情感性需要与安全需要已完成成绩： 100.0分1人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要我的答案：C得分： 20.0分2种族延续属于人类的哪种需要？（） A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要我的答案：A得分： 20.0分3以下不属于人的情感性需要的是（）。A、表达悲欢的需要B、倾诉的需要C、爱与被爱的需要D、延续族群的需要我的答案：D得分： 20.0分生物性需要是人类需要的最高层次。（）我的答案：得分： 20.0分5有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（） 我的答案：得分： 20.0分交往需要和地位需要已完成成绩： 75.0分1为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。 A、情感性交往 B、生物性交往 C、社会性交往 D、利益性交往我的答案：C得分： 25.0分2以下不属于角色交往的是（）。 A、师生交往 B、同事交往 C、买卖双方的交往 D、母子交往我的答案：B得分： 0.0分3夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：得分： 25.0分4古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：得分： 25.0分人的需要与文化的关系已完成成绩： 100.0分1在下列说法中，不正确的一项是（）。 A、在印度教社会中僧侣的地位最高 B、有限制而文明立，无限制而文明废 C、罪恶的根源来源于人内心的需要 D、巫术对人的行为没有规范和约束作用我的答案：D得分： 25.0分2在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。 A、宗教 B、法律 C、道德 D、巫术我的答案：C得分： 25.0分3文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：得分： 25.0分4法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）我的答案：得分： 25.0分PSH模型的概念已完成成绩： 100.0分1主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。 ?A、整体的人无法进行科学分析 B、行为不完全是理性的C、人的生理构造不同于其他生物 D、人的存在是一个复杂的系统我的答案：C得分：25.0分2社会科学中从整体来把握人的模型是（）。 A、马斯洛需求层次理论 B、理性人假设 C、大象模型 D、心理社会均衡模型我的答案：D得分： 25.0分3描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。 ? A、渐进模型 B、索罗模型 C、心理社会均衡模型 D、马文.哈里斯模型我的答案：C得分： 25.0分4潜意识这一概念是由弗洛伊德提出的。（）我的答案：得分： 25.0分意识与外部世界的连结点已完成成绩： 75.0分 1PSH模型中的哪一层有“生命包”之称？（） A、第一层 B、第二层 C、第三层 D、第四层我的答案：B得分： 0.0分2隐私跟人的（）有关系。A、潜意识 B、前意识 C、可表意识层 D、限表意识层我的答案：D得分： 25.0分3构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（） A、亲密之人 B、心爱之物 C、求知之心 D、执著之念我的答案：C得分： 25.0分4区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：得分： 25.0分PSH模型与PSH原理已完成成绩： 75.0分1PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达 B、情感的投注 C、文化的规范 D、法律的制约我的答案：D得分： 0.0分2以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（） A、潜意识层 B、可表意识层C、亲密的社会关系与文化层 D、外部世界层我的答案：C得分： 25.0分3PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：得分： 25.0分4我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（） 我的答案：得分： 25.0分超意识、生命包、个人已完成成绩： 75.0分1在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（） A、第二层以外的诸层 B、第三层及其以外的诸层 C、第四层以内的诸层 D、最外两层我的答案：C得分： 25.0分2弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。 A、利益趋力 B、爱趋力 C、性趋力 D、精神趋力我的答案：D得分： 0.0分3分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（） 我的答案：得分： 25.0分4“生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）我的答案：得分： 25.0分间人、亚类型、人的维度、评价已完成成绩： 75.0分1“基本人际状态”一说的提出者是（）。 A、泰勒B、弗洛伊德 C、滨口惠俊 D、许烺光我的答案：C得分： 0.0分2提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。 A、冈正雄 B、中根千枝C、鸟居龙藏D、滨口惠俊我的答案：D得分： 25.0分3对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）? A、交换 B、集团C、自我认知 D、情感控制我的答案：C得分： 25.0分4缘人是日本的基本人际状态。（）我的答案：得分： 25.0分基本人际状态与伦人的概念已完成成绩： 75.0分中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。 ? A、父子关系 B、兄弟关系 C、夫妻关系 D、君臣关系我的答案：D得分： 25.0分2中国人的基本人际状态是（）。 A、伦人 B、阶序人 C、缘人 D、德人我的答案：A得分： 25.0分3基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：得分： 25.0分4潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（） 我的答案：得分： 0.0分伦人的PSH模式已完成成绩： 60.0分1伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）A、 B、静态、停滞 C、 D、动态、恒常我的答案：D得分： 0.0分2.对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。A、 B、价值观是基于人的相互性而定的 C、 D、价值观是基于人的个体性而定的我的答案：B得分： 0.0分3“差序格局”理论的提出者是（）。 A、费孝通 B、 C、许烺光 D、我的答案：A得分： 20.0分4在伦人的“生命包”中，神明偶像占据着最重要的位置。（） 我的答案：得分： 20.0分5基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（） 我的答案：得分： 20.0分伦人的维度、美国人的PSH模式已完成成绩： 75.0分 1.在美国人的PSH均衡模式中，第0层特别大的属于以下哪种类型？（） ? A、 B、传教士型 C、 D、遁世型我的答案：B得分： 25.0分2.“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（） ? A、 B、阶序人 C、 D、伦人我的答案：A得分： 0.0分3超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层十分大。（） 我的答案：得分： 25.0分4美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）我的答案：得分： 25.0分美国人的维度、健康生命包已完成成绩： 75.0分1下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）A、保持良好睡眠 B、 C、从内心释放热情 D、我的答案：D得分： 25.0分2提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。 ? A、 B、弗洛伊德 C、 D、费孝通我的答案：A得分： 25.0分在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（） 我的答案：得分： 25.0分4个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（） 我的答案：得分： 0.0分集团、亲属集团与家庭的概念已完成成绩： 75.0分 1关于集团，下列说法错误的一项是（）。 A、家庭是亲属集团的典型代表 B、一对夫妻无法构成家庭集团 C、家庭人类最古老的集团形式 D、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团我的答案：B得分： 25.0分2为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。 A、初级集团 B、 C、高级集团 D、我的答案：D得分： 25.0分3拟亲属关系不属于亲属关系。（）我的答案：得分： 0.0分4亲属集团属于初级集团的典型。（）我的答案：得分： 25.0分家庭的功能、基础、形态已完成成绩： 100.0分 1只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。 A、核心家庭 B、亲密家庭 C、生育家庭 D、基础家庭我的答案：A得分： 25.0分2家庭存在的生物学基础是（）。 A、血缘关系 B、生育机制 C、父子或母子之间的情感纽带 D、雄性和雌性之间持续的性关系我的答案：D得分： 25.0分3家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）我的答案：得分： 25.0分4在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（） 我的答案：得分： 25.0分对家庭的解读与许氏假设已完成成绩： 100.0分 1亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（） A、婚姻、感情 B、婚姻、亲情 C、血缘、感情 D、血缘、婚姻我的答案：D得分： 20.0分2家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。 A、家长管理B、C、道德约束D、我的答案：D得分： 20.0分3关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。? A、B、权威性C、D、无性爱性我的答案：C得分： 20.0分4“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。A、个体B、C、三人关系D、我的答案：B得分： 20.0分5主轴的属性无法决定个体的行为模式。（） 我的答案：得分： 20.0分许氏假设的内容与评价已完成成绩：1001对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。?A、 B、母子关系具有依赖性属性 C、母子关系具有包容性属性 D、母子关系具有扩散性属性我的答案：A得分： 20.0分2心理文化学派认为，（）是人类人生中最重要的集团。 ? A、 B、宗教集团 C、 D、次级集团我的答案：C得分： 20.0分3根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。 ? A、父子关系B、C、夫妻关系D、我的答案：A得分： 20.0分4许氏假说的重点是（）。A、B、从亲属关系研究国民性C、D、家庭主轴及其属性分析我的答案：D得分： 20.0分5根据弗洛伊德学说，力比多性仅存在于母子之间。（） 我的答案：得分： 20.0分许氏假设验证之中国家庭模式已完成成绩： 75.0分1.“许氏假设”的提出者是（）。 A、许荻晔 B、许悼云 C、许良英 D、许烺光我的答案：D得分： 25.0分2台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项？（） A、复式家庭 B、重男轻女 C、女系制度 D、财产共有我的答案：B得分： 0.0分3中国家庭推崇的形式是（）。 A、大家庭 B、 C、组合家庭 D、我的答案：A得分： 25.0分4兄弟关系是一种代际关系。（）我的答案：得分： 25.0分中国家庭的优势地位（上）已完成成绩： 100.0分1中国传统家庭中父子关系的“权威性”与以下哪项中国人格特点无关？（） A、忠君 B、尊老 C、敬宗我的答案：D得分： 25.0分2弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。 A、B、恋父情结C、D、恋兄情结我的答案：C得分： 25.0分3祖先崇拜是忠义这一道德规范的延伸形式。（）我的答案：得分： 25.0分4中国古代传统家庭中的多子主义，指的是要有尽可能多的男性后代。（）我的答案：得分： 25.0分中国家庭的优势地位（下）已完成成绩： 100.0分1中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）? A、权威性 B、包容性C、非性爱性 D、连续性我的答案：C得分： 25.0分2在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。 A、 B、情感C、我的答案：A得分： 25.0分3以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。 A、 B、窑洞 C、 D、四合院我的答案：D得分： 25.0分4大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系。（） 我的答案：得分： 25.0分许氏假设验证之美国家庭模式已完成成绩： 100.0分1以下不属于代际关系的是（）。A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、爷孙关系我的答案：A得分： 25.0分2以下属于不拟亲属关系的是（）。 A、 B、干爹与干儿子 C、 D、拜把子兄弟我的答案：C得分： 25.0分3在乡村人际关系中，拟亲属关系是亲属关系的一种。（）4四合院这种住宅方式，强调家庭内部的凝聚和向心，强调家庭内部与外部的分割。（） 我的答案：得分： 25.0分美国家庭的优势地位（上）已完成成绩： 75.0分1夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题？（） A、代沟 B、 C、强调独立意志 D、我的答案：C得分： 0.0分2中国人的代际之间是以（）为联系的。 A、义 B、忠C、孝 D、仁我的答案：C得分： 25.0分3诺亚方舟和大禹治水分别表现的是下面哪两种关系占优势地位的故事？（）? A、母子关系，夫妻关系B、父子关系，夫妻关系 C、夫妻关系，父子关系 D、夫妻关系，母子关系我的答案：C得分： 25.0分4在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）美国家庭的优势地位（下）已完成成绩： 100.0分1在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占优势地位？（） A、兄弟关系B、父子关系C、母子关系 D、夫妻关系我的答案：C得分： 25.0分2日本亲属体系的特点是（）。AB、母子关系占优势，父子关系占亚优势C、 D、夫妻关系占优势，母子关系占亚优势我的答案：A得分： 25.0分3美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（） 我的答案：得分： 25.0分4美国人的亲属关系呈现网状结构。（）我的答案：得分： 25.0分次级集团的概念与连带原理已完成成绩： 1造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。 ? A、历史 B、血缘 100.0分C、制度 D、文化我的答案：D得分： 20.0分2集团这种社会造物的构成元素是（）。 A、情感 B、 C、人 D、我的答案：C得分： 20.0分3以下不属于次级集团的是（）。 A、 B、家庭 C、 D、军队我的答案：B得分： 20.0分4人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。 A、“缘-约”原理 B、C、契约原理 D、我的答案：A得分： 20.0分5初级集团就是次级集团，它们在构造上没有差异。（）我的答案：得分： 20.0分次级集团的缔结原理与发展已完成成绩：100.0分1 日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项？（） ? A、 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理我的答案：A得分： 25.0分2印度教社会的主要次级集团是（）。 A、情感 B、血缘 C、种姓 D、契约我的答案：C得分： 25.0分3中国社会中最主要的级次集团是自由结社。（）我的答案：得分： 25.0分4日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（） 我的答案：得分： 25.0分中国宗族的概念与特点已完成成绩： 80.0分 1宗族集体为个人提供的保障不包括（）。 A、宗教方面的保障 B、经济方面的保障 C、情感保障 D、社会性保障我的答案：B得分： 0.0分2下面哪一项不是中国宗族的特点（）。 A、拥有共同的行为规范B、有关于成员的详细记录（族谱） C、强调个体的独立性 D、有共同的祭祖仪式和祭祀场所我的答案：C得分： 20.0分3在正规的族谱中，记载的内容包括（）。A、宗族的出徙和迁移B、祖产和族规 C、成员的名字、辈分 D、以上都有我的答案：D得分： 20.0分4同宗者必定同族。（）我的答案：得分： 20.0分5“宗”指的那些有共同祖先的人。（）我的答案：得分： 20.0分中国宗族的连带感与变迁已完成成绩：801中国宗族的变化不包括以下哪项？（） A、B、农业合作化组织冲淡了宗族组织的作用 C、阶级意识削弱了宗族的连带感 D、农村宗族组织向城市转移我的答案：D得分： 20.0分2.中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的？（） ? A、 B、清朝末年 C、 D、1978年改革开放我的答案：C得分： 20.0分3以下说法不正确的是（）。 A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量 B、大门大户是一种较大的宗族力量的表现 C、中国的宗族在城市里同样广泛存在 D、农村选举过程中，宗族连带非常明显我的答案：D得分： 0.0分4以下说法不正确的是（）。 A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力 B、 C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向 D、我的答案：D得分： 20.0分5宗族的连带感反映在荣誉共享，责罚共担上。（）我的答案：得分： 20.0分宗族在现代社会状态及影响已完成成绩： 80.0分 1.中国人的人际关系模式特点不包括（）。 A、人与人之间常常会分圈子交往 B、强调亲情 C、“关系”与“人情”相互依赖 D、交往上注重距离感，不提倡亲密我的答案：D得分： 20.0分2亲属原则的特点不包括（）。 A、 B、血缘或拟血缘性 C、 D、差序性我的答案：C得分： 20.0分3以下说法不正确的是（）。A、主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响 B、 C、“桃园结义”体现的是拟亲属集团 D、我的答案：C得分： 0.0分4政党是一种契约性的次级集团。（）我的答案：得分： 20.0分5生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）我的答案：得分： 20.0分中国人际关系模式已完成成绩： 100.0分1下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。 A、 B、追求零距离化倾向 C、? D、强调间接接触我的答案：D得分： 25.0分2中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。 ? A、 B、信赖友爱 C、 D、讲求义气我的答案：C得分： 25.0分3在中国乡村集团中，非亲属非地域的自愿性团体数量众多。（）我的答案：得分： 25.0分4“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（） 我的答案：得分： 25.0分中国人际关系的影响和利弊已完成成绩： 100.0分 1以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。 A、白云苍狗 B、草木皆兵 C、程门立雪 D、衔环结草我的答案：D得分： 25.0分2以下说法不正确的是（）。 A、 B、中国人有强烈的义务感 C、 D、人情负担过重会带来负面影响我的答案：C得分： 25.0分3在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）我的答案：得分： 25.0分4中国人人际交往的弊端在于过于重视人情，导致回报人情的负担很重。（） 我的答案：得分： 25.0分美国次级集团的缔结已完成成绩： 100.0分1论美国的民主一书的作者是（）。 A、哈耶克 B、卡尔.马克思 C、萨特 D、托克维尔我的答案：D得分： 25.0分2美国社会的主要次级集团是社团，缔结社团的原理是（）。 A、 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理我的答案：C得分： 25.0分3下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点？（） A、 B、权威性 C、 D、排他性我的答案：A得分： 25.0分4美国人最主要的次级集团是以契约连带相联系的各类社团。 我的答案：得分： 25.0分美国社团的特点已完成成绩： 60.0分1西方社会的共济会，其前身是（）。 A、农业联合会 B、 C、自由石匠盟会 D、我的答案：C得分： 20.0分2种族歧视是社团什么特点的彰显？（） A、平等性 B、自愿性 C、排他性 D、竞争性我的答案：C得分： 20.0分3“自由结社”的特点不包括（）。 A、 B、自愿性 C、 D、竞争性我的答案：B得分： 0.0分4美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）5以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（） 我的答案：得分： 0.0分美国社团的契约原理已完成成绩： 100.0分1.种姓的缔结原则是（）。A、契约原则 B、 C、阶序原则 D、我的答案：C得分： 20.0分2契约原理的特点不包括（）。A、实用性 B、可计算性 C、高度的选择意志 D、基于信任与依赖我的答案：D得分： 20.0分3契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（） A、日本 B、中国 C、美国 D、印度我的答案：C得分： 20.0分4在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）5大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（） 我的答案：得分： 20.0分契约原理的影响已完成成绩： 100.0分1在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。 ? A、交往关系的手段化 B、 C、人际关系的平等性 D、我的答案：D得分： 20.0分2在美国，人际关系的缔结是下面哪一种模式？（） A、付出必有回报 B、付出不一定有回报 C、不相互信赖也能合作 D、只有相互信赖才能合作我的答案：C得分： 20.0分3以下说法不正确的是（）。 A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识 B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在 C、美国人以平等为荣 D、美国人以拥有特权为荣我的答案：D得分： 20.0分4在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）5用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）我的答案：得分： 20.0分交换的概念与五个命题已完成成绩： 80.0分1霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。A、预设每个人都是自利的 B、 C、排除了情感因素 D、我的答案：A得分： 0.0分2价值命题的含义是（）。A、相同的刺激可能会带来相同或相似性行为 B、如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动 C、某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小 D、某种行为具有很强的溢出效应，人就会倾向于重复此行为我的答案：B得分： 20.0分3构成现代交换理论的核心命题不包括（）。 A、成功命题 B、刺激命题 C、价值命题 D、契约命题我的答案：D得分： 20.0分4通婚也是一种交换形式。（）5狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程。（）我的答案：得分： 20.0分人类交换行为的发展已完成成绩： 100.0分1关于莫斯所描述的图景，说法不正确的是（）。 A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则 B、 C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来 D、我的答案：A得分： 20.0分2下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（） A、权衡取舍 B、锚定 C、供需 D、杠杆我的答案：B得分： 20.0分3商品交换是下面哪一项交换？（）A、不等价交换 B、等意义交换 C、情感交换 D、符号交换我的答案：D得分： 20.0分4关于交往或交换，不正确的是（）A、交往是主体的交流，交换是客体的交流 B、商品交换是等价交换 C、商品交换是符号交换，包括了人情等非货币化因素 D、作为交往的交换，是不等价交换我的答案：C得分： 20.0分5意义价值相等时要求交换价值必须相等。（）我的答案：得分： 20.0分等意义交换已完成成绩： 100.0分1关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。 A、 B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的 C、 D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结我的答案：C得分： 25.0分2下面哪一项不是等意义交换的形式？（） A、信用借贷型交换 B、雇佣型交换 C、交易型交换 D、贸易型交换我的答案：D得分： 25.0分3下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）A、交换行为一般不重复出现 B、 C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结 D、我的答案：D得分： 25.0分4雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）我的答案：得分： 25.0分价值转换及其与情感的联系已完成成绩： 100.0分1以下说法正确的是（）。A、交换达到平衡所需的时间是不同的，付出与回报存在时间差 B、助人为乐是没有缘由的，不属于价值交换范畴 C、非地位低的人与地位低的人不可以进行交换 D、用钱换取别人的忠诚体现的是眼前价值与未来价值的转换我的答案：A得分： 20.0分2价值转换的三个方面不包括（）。A、交换