应用语言学概论.ppt

3.手机4. 课时：28 2.邮箱： 应用语言学Applied Linguistics 1.主讲：程培元 1.课程介绍 3.广义与狭义的应用语言学 4.应用语言学的发展 5.主要参考文献 2.语言学学科体系 绪 论 应用语言学Applied Linguistics 目 的 应用语言学是中 国近20年来发展相 当迅速的课程，它 具有交叉性、应用 性、边缘性的特点 ，对社会生活和经 济的许多方面都有 积极的影响或重要 的支撑作用。 任 务 本课程将系统介 绍应用语言学的学 科性质、学科范围 、研究方法、研究 现状等。并要求学 生对应用语言学的 某一分支具有较深 入的了解。 性 质 本课程的是汉语 言文学专业、汉语 言专业高年级学生 的选修课。也是应 用语言学的入门课 。 应用语言学Applied Linguistics 应用语言学是一门相当广泛的应用性学科，基本上 有三大块属于应用语言学的基本领域，即语言教学 、社会语言学、中文信息处理，发展较快且较为定 型的还有数理语言学、心理语言学、交际语言学、 神经语言学、统计语言学等。 要在掌握有关语言本体的知识后，对应用语言学的 应用前景、学科定型、学科研究内容、研究方法等 有较为清楚的认识。并且能运用有关方法对某一领 域的具体语言现象进行初步的分析。 应用语言学Applied Linguistics 应用语言学Applied Linguistics 语言 语言观察 语言研究语言学 理论语言学 应用语言学 结构语言学 生成语言学 功能语言学 语音学词汇学 语义学语法学 社会语言学 文化语言学 语言教学 计算语言学 病理语言学 心理语言学 交际语言学 法律语言学 地理语言学 广告语言学 词义学 词源学 语汇学 句法学 形态学 词法学 人类语言学 语言风格学 社会语言学 人名学 地名学 儿童语言学 传播语言学 对外汉语教学 语 言 学 学 科 体 系 应用语言学Applied Linguistics 理论语言学与应用语言学的区别 区别一 理论语言学回答的是 ：语言是什么？ 应用语言学回答的是 ：语言有什么用？ 区别二 理论语言学是“体”， 即所谓的本体语言学 。 应用语言学是“用”， “体之用”，“其他学 科之用”。 应用语言学有广义和狭义之分。狭义：主要 指语言教学和病理语言学。 应用语言学的交叉性、应用性、边缘性、综 合性。 应用语言学Applied Linguistics 什么是应用语言学？ 19世纪初，语言理论方面的研究和应用方面的研究开 始分化。19世纪末叶，J.N.博杜恩德库尔德内提出了应用 语言学这个概念，但没有得到广泛的注意。20世纪以后， 语言科学得到了进一步的发展，应用范围空前扩大，语言 应用方面的研究和理论方面的研究明确地区分开来，应用 语言学这个名词开始广泛运用，并促成了应用语言学和理 论语言学的分化。 应用语言学是研究语言在各个领域中实际 应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实 际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大 介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各 种理论的实验场。 应用语言学Applied Linguistics 应用语言学的定义 分狭义和广义的两种，狭义的应用语言学特指第二语 言教学。广义的应用语言学定义有下面三种： 之一：应用语言学是研究语言本体和本体语言学同有 关方面方面关系的学科。（ 于根元） 之二：应用语言学是研究语言在各个领域中实际应用 的学科。（ 冯志伟） 之三：应用语言学是语言学在各个方面的应用以及各 有关实际领域的学问的统称。（ 齐沪扬等） 应用语言学Applied Linguistics 以语音研究为例 For example 本体语言学研究：语 音结构、语音分析、 发音原理、语音记录 、语音的共时演变、 语音的历时演变、语 音对比、语音史 应用语言学研究：语音 与社会的关系、语音与 人（年龄、身份、地位 ）等的关系、语音测试 、语音的运用（语音密 码、语音识别、语音合 成、语音输入）、语音 教学 应用语言学Applied Linguistics 广义与狭义的应用语言学 狭义（传统研究）语言教学 广义（现代研究）三大基本分支学科： 语言教学、社会语言学、计算语言学 应用语言学Applied Linguistics 三大基本学科领领域八大领领域 语言教学 1.语言教学、 2.对外汉语教学、 3.语言测试 社会语言学 4.语言规划和语言调查、 5.社会语言学、 6.儿童语言学、 7.地名学和人名学 计算语言学8.中文信息 应用语言学Applied Linguistics 国外应用语言学的发展 首届国际应用语言学大会（1964年），在法国召 开。成立“国际应用语言学协会”。 2 之后，随着各个分支学科的发展，应用语言学得 到了蓬勃发展。 3 “应用语言学”术语的提出(1870年),波兰J.N. 博杜恩德库尔德内。 1 应用语言学Applied Linguistics 1.语言学在成为独立学科之前，长期从属于哲学， 属于语文学的范围。 2.历史比较语言学时期：1786年英国学者琼斯发现 了古印度语的梵语和欧洲的许多语言有同源关系， 导致了历史比较语言学的产生。 3.结构语言学时期。瑞士语言学家索绪尔针对历史 比较语言学的不足，提出了一系列的语言学理论， 奠定了现代语言学的基础。 应用语言学Applied Linguistics 4.生成语言学时期。1956年乔姆斯基发表了句法结 构，认为结构分析不能掌握人类语言的创造性，提 出了生成语言学。 5.19世纪以后，应用语言学就已经跟历史比较语言学 分道扬镳了，当时的应用语言学主要是指语言教学。 1870年，波兰语言学家博杜恩德库尔特内就已经提 出要区分“纯粹语言学”和“应用语言学”。 6.20世纪40年代，在二战前后，由于军事、科技、文 教、旅游的需要，随着外语教学的发展，人们才开始 重视应用语言学的发展。一般认为美国是应用语言学 的发源地。 应用语言学Applied Linguistics 7.1946年美国在密执安大学建立了英语学院，研究如何 对外国人讲授英语，并出版著名的杂志语言学习， 这个刊物的副题就是应用语言学杂志。这是世界上 第一本明确冠以“应用语言学”的杂志，从此，应用语言 学作为一门独立的语言学科，受到学术界的承认和接受 。 应用语言学Applied Linguistics 8.应用语言学发展上的一个重要事件是1964年在法 国召开的第一届国际应用语言学大会和国际应用语 言学协会的成立。该会议每三年一次。 应用语言学Applied Linguistics 1、我国应用语言学的萌芽时期造在先秦就开始了，例 如孔子办学，就开设了“文学”和“言语”两科，在秦朝， 统一文字为小篆，但是都是处在自发状态，没有形成专 门的学科和体系。从整体上来讲，还是处在语文学的阶 段，只是为经典作注释。 国内应用语言学的发展 2、晚清到民囯成立。1898年马建忠马氏文通出版 ，是中国形成独立语言学的标志。 应用语言学Applied Linguistics 3、20世纪初到建国前，主要围绕白话文运动开展的 ，可以概括为三个运动：白话文运动、大众语运动、 国语运动。 白话文运动主要是要使白话文取得书面语的正统地位 。但是也存在一些问题：简单化，要全面否定古文的 历史价值；不重视理论建设；行文半文半白，过于欧 化。 大众语运动提出要向广大群众学习语言，要建设普通 话。但是提出语言有阶级性。 国语运动 应用语言学Applied Linguistics 4、新中国成立到改革开放。语文知识普及阶段。 人民日报开始连载吕叔湘、朱德熙的语法讲话 ，并且发表社论正确地使用祖国的语言，为语言的 纯洁和健康而斗争！。 存在的问题：不正确地说毛泽东、鲁迅的语言是“一字 不易”； 形成了规范化主要是“匡谬正俗”的片面化； 对不少语言现象判断过早，例如“美帝”、“团员和青年 ”。 应用语言学Applied Linguistics 5、改革开放以来。应用语言学科成立以及蓬勃发展。 教育部语言文字应用研究所（1984年） 语言文字应用创刊（1992） 语言文字应用的创刊使应用语言学有了专门的阵地 。在刊物的办刊特色上，注意了跟中国语文、语 文建设的分工。跟中国语文主要是语言文字应 用发表的是应用研究的文章，跟语文建设的分工 ，主要是语言文字应用是提高的学术刊物。 应用语言学Applied Linguistics “首届全国语言文字应用学术研讨会”（1995） 语言学与应用语言学博士点，1998年首度设立 。 目前有十数个博士点，及几十个硕士点在招生。 应用语言学Applied Linguistics 北京语言大学：对外汉语教学 中国传媒大学：语言传播学、应用语言学理论、新词 语、社会语言学、计算语言学 中 国 社 科 院：实验语音学、辞书学、社会语言学 北 京 大 学：社会语言学、计算语言学、认知语言 学、对外汉语教学 中央民族大学：社会语言学 应用语言学Applied Linguistics 语言文字应用研究所：社会语言学、规划语言学、语 言评测 北京师范大学：汉字规范化、对外汉语教学 清 华 大 学：计算语言学、民族文字 北京外国语大学：外语教学 山东大学：中文信息处理 徐州师范大学：病理语言学、实验语言学 南开大学：规划语言学、对外汉语教学、实验语音学 复旦大学：修辞学、手语研究、辞书学 应用语言学Applied Linguistics 上 海 师 范 大学：社会语言学、对外汉语教学、病理 语音学 上海外国语大学：外语教学、对外汉语教学、修辞学 中 山 大 学：对外汉语教学 暨 南 大 学：对外汉语教学、华文研究 广东外语外贸大学：心理语言学、语用学、语言测量 、 辞书学 黑龙江大学：辞书学 武 汉 大 学：中文信息处理 应用语言学Applied Linguistics 华中师范大学：语言教学、规范语言学 南京师范大学：计算语言学 南 京 大 学：社会语言学 厦 门 大 学：计量词汇学、对外汉语、计算语言学 （机器翻译、语言智能处理） 应用语言学Applied Linguistics 应用语言学主要参考书目 应用语言学纲要，齐沪扬、陈昌来，复旦大学出 版社，2004年5月 应用语言学综论，冯志伟著，广东教育出版社， 1999年2月。 应用语言学概论，于根元主编，商务印书馆， 2003年8月。 应用语言学，桂诗春，广东教育出版社，1988年 。 应用语言学Applied Linguistics “应用语言学丛书”，商务印书馆 应用语言学概论（于根元） 计算语言学概论（俞士汶） 对外汉语教学概论（赵金铭） 中小学语言教学概论（庄文中） 语言规划概论（陈章太） 社会语言学概论（戴庆厦） 传播语言学概论（张颂） 文化语言学概论（李如龙） 中国辞书学概论（曹先擢） 汉语语体概论（袁晖、李熙宗） 应用语言学Applied Linguistics 世纪之交的中国应用语言学研究，陈章太、 戴昭铭、佟乐泉、周洪波，华语教学出版社，1999 ，12 应用语言学理论纲要 ，于根元主编 ，北京： 华语教学出版社，1999 世纪之交的应用语言学，于根元，北京广播 学院出版社，2000，12 应用语言学Applied Linguistics 应用语言学 ，乐眉云著 ，南京：南京师范 大学出版社，1999 应用语言学导论 ，(英)S.皮特科德著；上 海外国语学院外国语言文学研究所译 ，上海：上 海外语教育出版社，1983 应用语言学Applied Linguistics 应用语言学主要参考论文 应应用语语言学与心理语语言学在我国 的发发展 桂诗诗春语语言教学与研究1994.3 二十世纪纪的中国应应用语语言学研究于根元语语言教学与研究1998.4 苏联苏联 的应应用语语言学研究魏仁译译中国语语文1959.8