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文档简介

小古文阅读训练一(一)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1.选择句子中带点字解释有误的一项( C )。A.谢太傅寒雪日内集 集:聚集。 B. 公欣然曰 然:样子C.白雪纷纷何所似?何:为什么。D.未若柳絮因风起 若:如2.下面句子翻译正确的一句是( B )A. 与儿女讲论文义 翻译:跟儿子、女儿在一起谈论诗文。B撒盐空中差可拟 翻译:比作在空中撒盐差不多。C俄而雪骤 翻译:不一会儿雪突然停了。D . 公大笑乐 翻译:谢太傅大笑起来,觉得很有意思。3.关于“兄女”的说法不正确的一项是( A )A她的伯伯就是谢太傅;B.她的父亲叫谢无奕;C.她的丈夫是左将军王凝之4.这则小古文主要想告诉我们什么?( B )A谢太傅教学有方,善于引导儿女们从生活中学习。B谢太傅的兄女才思敏捷,想象力丰富。C我们要善于运用比喻,恰当的比喻可以使句子更加生动形象。(二)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的是()A期待 B期望一起 约定. “元方时年七岁”中“时”的意思正确的是( A )A当时 B时候时间时期.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的是()A理睬 B顾虑回头看照顾.“待君久不至,已去。”的正确翻译是()等你很久都没来,他已经先去了。等了你很久,你都没到,他已经离开了。招待你这么长时间不走,他已经先走了。招待你这么长时间不走,他已经离开了。.朗读下面这句话的正确停顿是()君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。这则小古文想告诉我们(B)的道理。A待人有礼貌 B做人要守信说话要有理知错要改正小古文阅读训练二(三)智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 下面带点字解释有有误的一项是()天雨墙坏雨:下雨其邻人之父亦云父:父亲暮而果大亡其财亡:丢失其家甚智其子甚:很,十分.朗读下面这句话停顿正确的是()其家甚智其子,而疑邻人之父。其家甚智其子,而疑邻人之父。其家甚智其子,而疑邻人之父。其家甚智其子,而疑邻人之父。用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是()。宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。暮而果大亡其财翻译:晚上果然丢失了大量钱财。不筑,必将有盗。翻译:不把它修好,一定会有小偷进来。其家甚智其子翻译:他家的那个孩子十分聪明。.这个故事主要想告诉我们()。出现问题要及时补救。富人儿子非常聪明。评价一个人要客观公正。做人不要多管闲事。(四)塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。.请为下列加点字选择正确的解释。()近塞上之人()靠近;不久;距离短;亲密()有善术者()善良;擅长;好;容易()马无故亡而入胡()过去的,原来的;所以;原因;朋友()其马将胡骏马而归()快要;武官;拿,持;带领.下列各组中与“人皆贺之”中加点的“之”字用法相同的一项是( B)A.近塞上之人 B.人皆吊之C.此独以跛之故 D.而疑邻人之父4、人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 用现代汉语翻译这句话正确的是()人们都来安慰他,他的父亲却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”人们都来安慰他,他的父亲却说:“这为什么就不能成为福气呢?”人们都来安慰他,那位老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”人们都来安慰他,那位老人却说:“这为什么就不能成为福气呢?”.这个故事给我们什么启发?下面叙述不恰当的一项是()事情是不断发展的,所以我们要辩证地看问题。遇到好事情别太过高兴,碰到不好的事情也不必悲观绝望。在一定的条件下,好事和坏事可以互相转换。坏事一定会发展为好事,好事也一定会发展为坏事。小古文阅读训练三(五)小时了了孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖。 【注释】孔文举:东汉的孔融。 清称:有名誉。 中表:指的是亲戚。 阳:老子的号。 奕世:世世代代。 了了:聪明 踧踖 :局促不安的样子。1给下列句子里的加点词选择正确的解释。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通()造诣;接见;会见;拜访既通,前坐()前面;前进;上前;前排元礼及宾客莫不奇之 ()对感到惊奇;认为奇怪;奇怪; 神奇人以其语语之()代替语言的动作;动词,说;名词,话;谚语2给下面句子选择正确的翻译。元礼及宾客莫不奇之()李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。小时了了,大未必佳()小时候一般,长大后不一定会差。小时候一般,长大后也一定不会出色。小时候很聪明,长大后也一定很出色。小时候很聪明,长大后不一定出色。.孔文举进入李元礼府里拜访的理由是()他的爸爸跟李元礼是朋友;他的祖先孔子与李元礼的祖先老子是师徒关系。他和李元礼的儿子是好朋友。他跟李元礼是师徒关系。文举曰:“想君小时,必当了了。”这里,孔融只是说了个前提,省略的结论是()难怪太中大夫陈韪现在这么聪明。难怪太中大夫陈韪小时候这么聪明。难怪太中大夫陈韪现在这么平庸。难怪太中大夫陈韪小时候这么平庸。4从上文看,孔融是个怎样的人?从下面选项中不合适的词是()。博学多才;反应敏捷;应对机智;能言善辩(六)北人生而不识菱(1)者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐(2)强不知以为知也。 注释(1)菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 2坐:因为。1下面加点词语解释不正确的一项是( B )A仕于南方 仕:做官 B席上食菱 食:食物C欲以去热也 以:用来 D欲以去热也 去:去除 2下面这个句子停顿标对的是( A )A夫/菱生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。B夫菱/生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。C夫/菱生于水/而曰/土产,此/坐强不知/以为知也。D夫/菱生于/水而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。3.以下句子翻译正确的是( B )A“并壳入口”的意思是:并且把壳吃进嘴里。B“其人自护所短”的意思是:那个人想掩盖自己的错误。C“北土亦有此物否?”的意思是:北方的土里也有这个东西吗?D“此坐强不知以为知也。”的意思是:这是因为他把不知道的当成知道的了。5.这个故事所讲道理与孔子说的( B )是一样的。A敏而好学,不耻下问。 B知之为知之,不知为不知,是知也。C学而时习之,不亦说乎? D学而不思则罔,思而不学则殆。小古文阅读训练四(七)草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。” 【注释】流辈:人们。自若:像自己原来的样子,不变常态。得句,得到佳句。波险处:书法中笔画怪诞的地方。诟(gu):责骂。胡:为什么。1给下面句子中加点的词选择正确的意思。(1)张丞相好草书而不工 ( C )A常常; B很; C喜爱; D完成。(2)使侄录之( B )A采取; B抄写; C记载言行或事物的书册。(3)索笔疾书( )寻找;大绳子;讨要;单独。(4)执所书问曰( )书法;信件;书写;书写的字。.翻译下列句子有误的一项是()此何字也?翻译:这个是什么字?丞相熟视久之,亦不自识。翻译:张丞相仔细看了很久,自己都不认识了。当波险处,侄罔然而止。翻译:当抄到笔画怪诞的地方,侄儿抄不下去而停下笔。汝胡不早问,致余忘之。翻译:你为什么不早问,以至于我也忘记了。3这则故事中该责怪的人是谁?()该责怪的是张丞相,他把自己的错误归结给别人。该责怪侄儿,他在抄之前应先看一遍,不认识的字及时请教张丞相。该责怪“流辈”,他们不该讥笑张丞相。(八)吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰“解元尽处是孙山,贤郎更在孙山外。”【注释】解元,就是我国科举制

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