[理学]电力电子实验指导书.doc

电力电子技术与变频器应用技术实验指导书第一章 实验的基本要求和安全操作说明电力电子技术是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程之一，变频器应用技术是自动化专业的专业课，它在实际工程中有广泛的应用。实验环节是这些课程的重要组成部分。通过实验，可以加深对理论的理解，培养和提高学生独立动手能力和分析、解决问题的能力。1.1 实验的特点和要求 电力电子技术与变频器应用技术实验的内容较多、较新，实验系统也比较复杂，系统性较强。学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际系统中出现的各种问题，提高动手能力；同时通过实验来验证理论，促使理论和实践相结合，使认识不断提高、深化。具体地说，学生在完成指定的实验后，应具备以下能力：1、掌握电力电子变流装置主电路、触发或驱动电路的构成及调试方法，能初步设计和应用这些电路。 2、熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能及使用方法。 3、能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理，解决实验中遇到的问题。4、能够综合实验数据，解释实验现象，编写实验报告。5、能掌握变频器的基本使用方法。1.2 实验前的准备 实验准备是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，否则就有可能在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验要求，甚至有可能损坏实验装置。因此，实验前应做到：1、习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。2、阅读实验指导，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验系统的工作原理和方法；明确实验过程中应注意的问题。3、写出预习报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。进入实验室后，将实验预习报告放在实验台上供指导教师检查，没有预习报告，不准进行实验。4、进行实验分组，一般情况下，实验分组为每组23人。1.3 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点：1、实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。 2、指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能与使用方法。3、按实验小组进行实验，实验小组成员应进行明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠，各人的任务应在实验进行中实行轮换，以便能全面掌握实验技术，提高动手能力。4、按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，一般情况下，接线次序为先主电路，后控制电路；先串联，后并联。也可由2人同时进行主电路和控制电路的接线。5、完成实验系统接线后，必须进行自查。串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项检查各仪表、设备、负载的位置、极性等是否正确;并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较远的两连接端必须选用长导线直接跨接，不得用2根导线在实验装置上的某接线端进行过渡连接。6、通电以前，应先请教师对接线进行检查，在老师同意后方可通电。通电时，应告知有关人员注意，避免触电。7、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。系统启动前，应使负载电阻值最大，给定电位器处于零位；测试记录点的分布应均匀；改接线路时，必须断开主电源方可进行。实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否合理，实验结果是否与理论相一致。8、完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验数据、记录的波形。经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原位。1.4 实验总结 实验的最后阶段是实验总结，即对实验数据进行整理、绘制波形和图表、分析实验现象、撰写实验报告。每位实验参与者都要独立完成一份实验报告，实验报告的编写应持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大出入时，不得随意修改实验数据和结果，不得用凑数据的方法来向理论靠拢，而是用理论知识来分析实验数据和结果，解释实验现象，找出引起较大误差的原因。实验报告的一般格式如下： 1、实验名称、专业、班级、实验学生姓名、同组者姓名和实验时间。 2、实验目的、实验线路、实验内容。 3、实验设备、仪器、仪表的型号、规格、铭牌数据及实验装置编号。4、实验数据的整理、列表、计算，并列出计算所用的计算公式。5、画出与实验数据相对应的特性曲线及记录的波形。6、用理论知识对实验结果进行分析总结，得出明确的结论。7、对实验中出现的某些现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。8、实验报告应写在一定规格的报告纸上，保持整洁。9、每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导教师批阅。1.5 实验安全操作规程为了顺利完成电力电子技术及电机控制实验，确保实验时人身安全与设备可靠运行要严格遵守如下安全操作规程：1、在实验过程时，绝对不允许实验人员双手同时接到隔离变压器的两个输出端，将人体作为负载使用。2、为了提高学生的安全用电常识，任何接线和拆线都必须在切断主电源后方可进行。3、为了提高实验过程中的效率，学生独立完成接线或改接线路后，应仔细再次核对线路，并使组内其他同学引起注意后方可接通电源。4、如果在实验过程中发生过流告警，应仔细检查线路以及电位器的调节参数，确定无误后方能重新进行实验。5、在实验中应注意所接仪表的最大量程，选择合适的负载完成实验，以免损坏仪表、电源或负载。6、电源控制屏以及各挂件所用保险丝规格和型号不得私自改变其规格和型号，否则可能会引起不可预料的后果。7、系统起动前负载电阻必须放在最大阻值，给定电位器必须退回至零位后，才允许合闸起动并慢慢增加给定，以免元件和设备过载损坏。8、在直流电机启动时，要先开励磁电源，后加电枢电压。在完成实验时，要先关电枢电压，再关励磁电源。1.6 实验装置电源控制屏操作说明 实验装置采用挂件结构，可根据不同实验内容进行自由组合，结构紧凑、使用方便、功能齐全、综合性能好，能完成电力电子技术课程所开设的主要实验，其外形如图1.1所示。电源控制屏如图1.2所示，它主要为实验提供各种电源，如三相交流电源、直流励磁电源等；同时为实验提供所需的仪表，如直流电压、电流表，交流电压、电流表。屏上还设有定时器兼报警记录仪，供教师考核学生实验之用；在控制屏正面的大凹槽内，设有两根不锈钢管，可挂置实验所需挂件，凹槽底部设有12芯、10芯、4芯、3芯等插座，从这些插座提供有源挂件的电源；在控制屏两边设有单相三极220V电源插座及三相四极380V电源插座，此外还设有供实验台照明用的40W日光灯。图1.1 控制实验装置外形图图1.2主控制屏面板图一、三相电网电压指示三相电网电压指示主要用于检测输入的电网电压是否有缺相的情况，操作交流电压表下面的切换开关，观测三相电网各线间电压是否平衡。二、定时器兼报警记录仪平时作为时钟使用，具有设定实验时间、定时报警和切断电源等功能，它还可以自动记录由于接线操作错误所导致的告警次数。三、电源控制部分它的主要功能是控制电源控制屏的各项功能，它由电源总开关、启动按钮及停止按钮组成。当打开电源总开关时，红灯亮；当按下启动按钮后，红灯灭，绿灯亮，此时控制屏的三相主电路及励磁电源都有电压输出。四、三相主电路输出三相主电路输出可提供三相交流200V/3A或240V/3A电源。输出的电压大小由“调速电源选择开关”控制，当开关置于“直流调速”侧时，A、B、C输出线电压为200V，可完成电力电子实验以及直流调速实验；当开关置于“交流调速”侧时，A、B、C输出线电压为240V，可完成交流电机调压调速及串级调速等实验。在A、B、C三相附近装有黄、绿、红发光二极管，用以指示输出电压。同时在主电源输出回路中还装有电流互感器，电流互感器可测定主电源输出电流的大小，供电流反馈和过流保护使用，面板上的TA1、TA2、TA3三处观测点用于观测三路电流互感器输出电压信号。五、励磁电源在按下启动按钮后将励磁电源开关拨向“开”侧，则励磁电源输出为220V的直流电压，并有发光二极管指示输出是否正常，励磁电源由0.5A熔丝做短路保护，由于励磁电源的容量有限，仅作为直流电机提供励磁电流，故一般不能作为大电流的直流电源使用。六、面板仪表面板下部设置有300V数字式直流电压表和5A数字式直流电流表，精度为0.5级；面板上部设置有500V真有效值交流电压表和5A真有效值交流电流表，精度为0.5级。33第二章 电力电子技术实验2.1 实验一 单相桥式全控整流及有源逆变电路实验一、实验目的1、加深理解单相桥式全控整流电路的工作原理。2、研究单相桥式变流电路整流的过程。二、实验所需挂件及附件表2.1单相桥式全控整流电路实验所需挂件及附件序号型号备注1DJK01 电源控制屏该控制屏包含”三相电源输出”，”励磁电源”等几个模块。2DJK02 晶闸管主电路该挂件包含”晶闸管”以及”电感”等几个模块。3DJK03-1 晶闸管触发电路该挂件包含”锯齿波同步触发电路”模块。4D42三相可调电阻5双踪示波器6万用表三、实验线路及原理图2.1 单相桥式整流实验原理图图2.1为单相桥式整流带电阻电感性负载，其输出负载R用D42三相可调电阻器，将两个900接成并联形式（将A1A2连接，X1X2连接，再由此引出可得），电抗Ld用DJK02面板上的700mH，直流电压、电流表均在DJK02面板上。触发电路采用DJK03-1组件挂箱上的“锯齿波同步移相触发电路”和“”。连线时，应先连接主电路，经检查无误后，再连接触发电路。触发电路连接时，先连接门极，后连接阴极。由于该电路晶闸管的编号是按三相电路进行编号的，触发电路是按单相电路进行编号，因此在二者连接时应特别小心，应按表2.2连接。表2.2 单相桥式全控整流触发电路的连接触发电路晶闸管编号G1 K11号的门极与阴极G4 K46号的门极与阴极G2 K23号的门极与阴极G3 K34号的门极与阴极四、实验内容1、单相桥式全控整流电路带电阻负载。2、单相桥式全控整流电路带电阻电感负载。五、预习要求1、阅读教材中有关单相桥式全控整流电路的有关内容。六、思考题1、单相桥式全控整流电路在电阻负载和电感负载时触发脉冲的移相范围是多少？2、输出电压为零时，电阻和电感负载的触发角分别是多少？3、全控整流电路带电阻和电感负载时的波形有什么不同？七、实验方法1、触发电路的调试将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧使输出线电压为200V，用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，为触发电路引入同步信号。按下”启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，用示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。将控制电压Uct调至零(将电位器RP2顺时针旋到底)，观察同步电压信号和“6”点U6的波形，调节偏移电压Ub(即调RP3电位器)，使=180。将锯齿波触发电路的输出脉冲端分别接至全控桥中相应晶闸管的门极和阴极，注意不要把相序接反了，否则无法进行整流。将DJK02上的正桥和反桥触发脉冲开关都打到“断”的位置，并使Ulf和Ulr悬空，确保晶闸管不被误触发。2、单相桥式全控整流电阻负载按图2-2接线，将电阻器放在最大阻值处，不接入电感。按下“启动”按钮，保持Ub偏移电压不变(即RP3固定)，逐渐增加Uct（调节RP2），在=0、30、60、90、120时，用示波器观察、记录整流电压Ud和晶闸管两端电压Uvt的波形，并记录电源电压U2和负载电压Ud的数值于表2.3中。表2.3 单相桥式全控整流电路电源电压U2和负载电压Ud记录表（电阻负载）306090120U2Ud（记录值）Ud（计算值）3、单相桥式全控整流电感负载实验按图2-2接线，将电阻器放在最大阻值处，接入电感。重复第2步的操作，用示波器观察、记录整流电压Ud和晶闸管两端电压Uvt的波形，并记录电源电压U2和负载电压Ud的数值于表2.4中。表2.4单相桥式全控整流电路电源电压U2和负载电压Ud记录表（电感负载）306090120U2Ud（记录值）Ud（计算值）八、实验报告1、分别画出电阻、电感负载时=30、60、90、120、150时Ud和UVT的波形。2、分别画出电阻、电感负载时电路的移相特性Ud=f()曲线。九、注意事项在本实验中，触发脉冲是从外部接入DJK02面板上晶闸管的门极和阴极，此时，应将所用晶闸管对应的正桥触发脉冲或反桥触发脉冲的开关拨向”断”的位置，并将Ulf及Ulr悬空，避免误触发。2.2 实验二 三相半波可控整流电路实验一、实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理，研究可控整流电路在电阻负载和电阻电感性负载时的工作情况。二、实验所需挂件及附件表2.4 三相半波可控整流电路实验序号型号备注1DJK01 电源控制屏该控制屏包含”三相电源输出”，”励磁电源”等几个模块。2DJK02 晶闸管主电路 3DJK02-1三相晶闸管触发电路该挂件包含”触发电路”，”正桥功放”，”反桥功放” 等几个模块。4DJK06 给定及实验器件该挂件包含”给定”以及”开关”等模块。5D42三相可调电阻6双踪示波器自备7万用表自备三、实验线路及原理图2.2 三相半波可控整流电路实验原理图三相半波可控整流电路用了三只晶闸管，与单相电路比较，其输出电压脉动小，输出功率大。不足之处是晶闸管电流即变压器的副边电流在一个周期内只有1/3时间有电流流过，变压器利用率较低。图2.2中晶闸管用DJK02正桥组的三个，电阻R用D42三相可调电阻，将两个900接成并联形式，Ld电感用DJK02面板上的700mH，其三相触发信号由DJK02-1内部提供，只需外加一个给定电压接到Uct端即可。直流电压、电流表由DJK02获得。四、实验内容1、研究三相半波可控整流电路带电阻性负载。2、研究三相半波可控整流电路带电阻电感性负载。五、预习要求阅读电力电子技术教材中有关三相半波整流电路的内容。六、思考题1、如何确定三相触发脉冲的相序，主电路输出的三相相序能任意改变吗？2、根据所用晶闸管的定额，如何确定整流电路的最大输出电流？七、实验方法1、DJK02和DJK02-1上的”触发电路”调试 (1)打开DJK01总电源开关，操作”电源控制屏”上的”三相电网电压指示”开关，观察输入的三相电网电压是否平衡。(2)将DJK01”电源控制屏”上”调速电源选择开关”拨至”直流调速”侧。(3)用10芯的扁平电缆，将DJK02的”三相同步信号输出”端和DJK02-1”三相同步信号输入”端相连，打开DJK02-1电源开关，拨动”触发脉冲指示”钮子开关，使”窄”的发光管亮。(4)观察A、B、C三相的锯齿波，并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器（在各观测孔左侧），使三相锯齿波斜率尽可能一致。(5)将DJK06上的”给定”输出Ug直接与DJK02-1上的移相控制电压Uct相接，将给定开关S2拨到接地位置（即Uct=0），调节DJK02-1上的偏移电压电位器，用双踪示波器观察A相同步电压信号和”双脉冲观察孔” VT1的输出波形，使=170。(6)适当增加给定Ug的正电压输出，观测DJK02-1上”脉冲观察孔”的波形，此时应观测到单窄脉冲和双窄脉冲。(7)将DJK02-1面板上的Ulf端接地，用20芯的扁平电缆，将DJK02-1的”正桥触发脉冲输出”端和DJK02”正桥触发脉冲输入”端相连，并将DJK02”正桥触发脉冲”的六个开关拨至”通”，观察正桥VT1VT6晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。2、三相半波可控整流电路带电阻性负载按图3-10接线，将电阻器放在最大阻值处，按下”启动”按钮，DJK06上的”给定”从零开始，慢慢增加移相电压，使能从30到170范围内调节，用示波器观察并纪录=30、60、90、120、150时整流输出电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形，并纪录相应的电源电压U2及Ud的数值于表2.5中。表2.5 三相半波可控整流电路带电阻性负载U2及Ud记录表306090120150U2Ud（记录值）Ud/U2Ud（计算值）计算公式：Ud1.17U2cos (030O) Ud=0.675U21+cos(a+) (30o150o)3、三相半波整流带电阻电感性负载将DJK02上700mH的电抗器与负载电阻R串联后接入主电路，观察不同移相角时Ud、Id的输出波形，并记录相应的电源电压U2及Ud、Id值于表2.6中，画出90o时的Ud及Id波形图。表2.6 三相半波可控整流电路带电阻电感性负载U2及Ud记录表306090120U2Ud（记录值）Id（记录值）Ud/U2Ud（计算值）八、实验报告绘出当90o时，整流电路供电给电阻性负载、电阻电感性负载时的Ud及Id的波形，并进行分析讨论。九、注意事项整流电路与三相电源连接时，一定要注意相序，必须一一对应。2.3 实验三 锯齿波同步移相触发电路实验一、实验目的 1、加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。 2、掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。二、实验所需挂件及附件表2.7锯齿波同步移相触发电路实验所需挂件及附件序号型号备注1DJK01 电源控制屏该控制屏包含”三相电源输出”等几个模块。2DJK03-1 晶闸管触发电路该挂件包含”锯齿波同步移相触发电路”等模块。3双踪示波器自备三、实验线路及原理锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成，工作原理可参见教材中的相关内容。四、实验内容1、锯齿波同步移相触发电路的调试。2、锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。五、预习要求1、阅读教材中有关锯齿波同步移相触发电路的内容，弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。2、掌握锯齿波同步移相触发电路脉冲初始相位的调整方法。六、思考题1、锯齿波同步移相触发电路有哪些特点？2、锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关？3、为什么锯齿波同步移相触发电路的脉冲移相范围比正弦波同步移相触发电路的移相范围要大？七、实验方法1、 将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到”直流调速”侧，使输出线电压为200V（不能打到”交流调速”侧工作，因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V10%，而”交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在”DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的”外接220V”端，按下”启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。同时观察同步电压和”1”点的电压波形，了解”1”点波形形成的原因。观察”1”、”2”点的电压波形，了解锯齿波宽度和”1”点电压波形的关系。调节电位器RP1，观测”2”点锯齿波斜率的变化。观察”3”6”点电压波形和输出电压的波形，记下各波形的幅值与宽度，并比较”3”点电压U3和”6”点电压U6的对应关系。2、调节触发脉冲的移相范围图2.3 =170时同步电压信号波形将控制电压Uct调至零(将电位器RP2顺时针旋到底)，用示波器观察同步电压信号和”6”点U6的波形，调节偏移电压Ub(即调RP3电位器)，使=170，其波形如图2.3所示。3、调节Uct（即电位器RP2）使=60，观察并记录U1U6及输出”G、K”脉冲电压的波形，标出其幅值与宽度，并记录在下表中(可在示波器上直接读出，读数时应将示波器的”V/DIV”和”t/DIV”微调旋钮旋到校准位置)。表2.8 锯齿波同步移相触发电路实验各点波形记录表U1U2U3U4U5U6幅值(V)宽度(ms)八、实验报告1、整理、描绘实验中记录的各点波形，并标出其幅值和宽度。2、总结锯齿波同步移相触发电路移相范围的调试方法，如果要求在Uct=0的条件下，使=90，如何调整？3、讨论、分析实验中出现的各种现象。4、分析关键电阻、电容的特性和作用。九、注意事项参照实验一和实验二的注意事项。2.4 实验四 三相桥式全控整流及有源逆变电路实验一、实验目的1、加深理解三相桥式全控整流及有源逆变电路的工作原理。2、了解KC系列集成触发器的调整方法和各点的波形。二、实验所需挂件及附件表2.9三相桥式全控整流及有源逆变电路实验所需挂件及附件序号型 号备注1DJK01 电源控制屏该控制屏包含”三相电源输出”，”励磁电源”等几个模块。2DJK02 晶闸管主电路 3DJK02-1三相晶闸管触发电路该挂件包含”触发电路”，”正桥功放”，”反桥功放” 等几个模块。4DJK06 给定及实验器件该挂件包含”二极管”以及”开关” 等几个模块。5DJK10 变压器实验该挂件包含”逆变变压器”以及”三相不控整流”。6D42三相可调电阻7双踪示波器自备8万用表自备三、实验线路及原理图2.4 三相桥式全控整流电路实验原理图实验线路如图2.4及图2.5所示。主电路由三相全控整流电路及作为逆变直流电源的三相不控整流电路组成，触发电路为DJK02-1中的集成触发电路，由KC04、KC4l、KC42等集成芯片组成，可输出经高频调制后的双窄脉冲链。三相桥式整流及逆变电路的工作原理可参见电力电子技术教材的有关内容。 图中的R用D42三相可调电阻，将两个900接成并联形式；电感Ld在DJK02面板上，选用700mH，直流电压、电流表由DJK02获得。在三相桥式有源逆变电路中，电阻、电感与整流的一致，而三相不控整流及心式变压器均在DJK10挂件上，其中心式变压器用作升压变压器，逆变输出的电压接心式变压器的中压端Am、Bm、Cm，返回电网的电压从高压端A、B、C输出，变压器接成Y/Y接法。图2.5 三相桥式有源逆变电路实验原理图四、实验内容1、三相桥式全控整流电路。2、三相桥式有源逆变电路。3、在整流或有源逆变状态下，当触发电路出现故障（人为模拟）时观测主电路的各电压波形。五、预习要求1、阅读教材中有关三相桥式全控整流电路的有关内容。2、阅读教材中有关有源逆变电路的有关内容，掌握实现有源逆变的基本条件。六、思考题1、如何解决主电路和触发电路的同步问题？在本实验中，主电路三相电源的相序可任意设定吗？2、在本实验的整流及逆变时，对角有什么要求？为什么？七、实验方法1、DJK02和DJK02-1上的”触发电路”调试 (1)打开DJK01总电源开关，操作”电源控制屏”上的”三相电网电压指示”开关，观察输入的三相电网电压是否平衡。(2)将DJK01”电源控制屏”上”调速电源选择开关”拨至”直流调速”侧。(3)用10芯的扁平电缆，将DJK02的”三相同步信号输出”端和DJK02-1”三相同步信号输入”端相连，打开DJK02-1电源开关，拨动”触发脉冲指示”钮子开关，使”窄”的发光管亮。(4)观察A、B、C三相的锯齿波，并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器（在各观测孔左侧），使三相锯齿波斜率尽可能一致。(5)将DJK06上的”给定”输出Ug直接与DJK02-1上的移相控制电压Uct相接，将给定开关S2拨到接地位置（即Uct=0），调节DJK02-1上的偏移电压电位器，用双踪示波器观察A相同步电压信号和”双脉冲观察孔”VT1的输出波形，使=150。(6)适当增加给定Ug的正电压输出，观测DJK02-1上”脉冲观察孔”的波形，此时应观测到单窄脉冲和双窄脉冲。(7)将DJK02-1面板上的Ulf端接地，用20芯的扁平电缆，将DJK02-1的”正桥触发脉冲输出”端和DJK02”正桥触发脉冲输入”端相连，并将DJK02”正桥触发脉冲”的六个开关拨至”通”，观察正桥VT1VT6晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。2、三相桥式全控整流电路 按图2.4接线，将DJK06上的”给定”输出调到零(逆时针旋到底)，使电阻器放在最大阻值处，按下”启动”按钮，调节给定电位器，增加移相电压，使角在30150范围内调节，同时，根据需要不断调整负载电阻R，使得负载电流Id保持在0.6A左右(注意Id不得超过0.65A)。用示波器观察并记录=30、60、90时的整流电压Ud和晶闸管两端电压Uvt的波形，并记录相应的Ud数值于表2.10中。表2.10 三相桥式全控整流电路实验Ud和U2记录表306090U2Ud(记录值)Ud/U2Ud(计算值)计算公式：Ud=2.34U2cos (060O) Ud=2.34U21+cos(a+) (60o120o)3、三相桥式有源逆变电路表2.11三相桥式有源逆变电路实验Ud和U2记录表306090U2Ud(记录值)Ud/U2Ud(计算值)计算公式：Ud=2.34U2cos(180-)按图2.5接线，将DJK06上的”给定”输出调到零(逆时针旋到底)，将电阻器放在最大阻值处，按下”启动”按钮，调节给定电位器，增加移相电压，使角在3090范围内调节，同时，根据需要不断调整负载电阻R，使得电流Id保持在0.6A左右(注意Id不得超过0.65A)。用示波器观察并记录=30、60、90时电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形，并记录相应的Ud数值于表2.11中。4、故障现象的模拟当=60时，将触发脉冲钮子开关拨向”断开”位置，模拟晶闸管失去触发脉冲时的故障，观察并记录这时的Ud、UVT波形的变化情况。八、实验报告1、画出电路的移相特性Ud =f()。2、画出触发电路的传输特性 =f(Uct)。3、画出=30、60、90、120、150时的整流电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形。4、简单分析模拟的故障现象。九、注意事项1、为了防止过流，启动时将负载电阻R调至最大阻值位置。2、三相不控整流桥的输入端可加接三相自耦调压器，以降低逆变用直流电源的电压值。3、有时会发现脉冲的相位只能移动120左右就消失了，这是因为A、C两相的相位接反了，这对整流状态无影响，但在逆变时，由于调节范围只能到120，使实验效果不明显，用户可自行将四芯插头内的A、C相两相的导线对调，就能保证有足够的移相范围。2.5 实验五 SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验一、实验目的1、掌握各种电力电子器件的工作特性。2、掌握各器件对触发信号的要求。二、实验所需挂件及附件表2.12 SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验所需挂件及附件序号型号备注1DJK01 电源控制屏包含”三相电源输出”，”励磁电源”等几个模块。2DJK06 给定及实验器件该挂件包含”二极管”以及”开关”。3DJK07 新器件特性实验4DJK09 单相调压与可调负载5万用表自备三、实验线路及原理实验线路的具体接线如图2.6所示：图2.6 新器件特性实验原理图将电力电子器件(包括SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT五种)和负载电阻R串联后接至直流电源的两端，由DJK06上的给定为新器件提供触发电压信号，给定电压从零开始调节，直至器件触发导通，从而可测得在上述过程中器件的V/A特性；图中的电阻R用DJK09上的可调电阻负载，将两个90的电阻接成串联形式，最大可通过电流为1.3A；直流电压和电流表可从DJK01电源控制屏上获得，五种电力电子器件均在DJK07挂箱上；直流电源从电源控制屏的输出接DJK09上的单相调压器，然后调压器输出接DJK09上整流及滤波电路，从而得到一个输出可以由调压器调节的直流电压源。四、实验内容1、晶闸管（SCR）特性实验。2、可关断晶闸管（GTO）特性实验。3、功率场效应管（MOSFET）特性实验。4、大功率晶体管（GTR）特性实验。5、绝缘双极性晶体管（IGBT）特性实验。五、预习要求阅读电力电子技术教材中有关电力电子器件的章节。六、思考题各种器件对触发脉冲要求的异同点？七、实验方法1、按图2.6接线，首先将晶闸管（SCR）接入主电路，在实验开始时，将DJK06上的给定电位器RP1沿逆时针旋到底，S1拨到”正给定”侧，S2拨到”给定”侧，单相调压器逆时针调到底，DJK09上的可调电阻调到阻值为最大的位置；打开DJK06的电源开关，按下控制屏上的”启动”按钮，然后缓慢调节调压器，同时监视电压表的读数，当直流电压升到40V时，停止调节单相调压器(在以后的其他实验中，均不用调节)；调节给定电位器RP1，逐步增加给定电压，监视电压表、电流表的读数，当电压表指示接近零（表示管子完全导通），停止调节，记录给定电压Ug调节过程中回路电流Id以及器件的管压降Uv于表2.13中。表2.13 SCR给定电压、回路电流、管压降数据记录表UgIdUv2、按下控制屏的”停止”按钮，将晶闸管换成可关断晶闸管（GTO），重复上述步骤，并记录数据于表2.14。表2.14 GTO给定电压、回路电流、管压降数据记录表UgIdUv3、按下控制屏的”停止”按钮，换成功率场效应管（MOSFET），重复上述步骤，并记录数据于表2.15。表2.15 MOSFET给定电压、回路电流、管压降数据记录表UgIdUv4、按下控制屏的”停止”按钮，换成大功率晶体管（GTR），重复上述步骤，并记录数据于表2.16。表2.16 GTR给定电压、回路电流、管压降数据记录表UgIdUv5、按下控制屏的”停止”按钮，换成绝缘双极性晶体管（IGBT），重复上述步骤，并记录数据于表2.17。表2.17 IGBT给定电压、回路电流、管压降数据记录表UgIdUv八、实验报告根据得到的数据，绘出各器件的输出特性。九、注意事项1、为保证功率器件在实验过程中避免功率击穿，应保证管子的功率损耗(即功率器件的管压降与器件流过的电流乘积)小于8W。2、为使GTR特性实验更典型，其电流控制在0.4A以下。2.6 实验六 升、降压与复合斩波电路实验一、实验目的1、了解直流斩波电路在电机负荷时的应用原理。2、了解复合斩波器供电的直流电动机传动系统中，断流、逆流等工作状态时的电压、电流波形和形成条件。二、实验所需挂件及附件表2.18升、降压与复合斩波电路所需挂件及附件序号型 号备 注 1DJK01电源控制屏该控制屏包含”三相电源输出”、”励磁电源”等几个模块2DJK09单相调压与可调负载3DJK27升、降压与复合斩波电路4DD03-2电机导轨测速发电机及转速表或DD03-3电机导轨、光码盘测速系统及数显转速表5DJ13-1 直流发电机6DJ15 直流并励电动机7双踪示波器自备8万用表自备三、实验线路及原理图2.7 降压斩波电路原理图及波形直流斩波电路的种类很多，其中典型用途之一是拖动直流电机，当负载是直流电机时，电路中会出现反电动势，而无需另配置大电感和大电容，电路会变得十分简单。1、降压斩波电路图2.7中负载电压的平均值为 ，因此称为降压斩波电路。若负载中L值较少，或ton较小，或E较小，则在可控器件V关断后，到了t2时刻，负载电流已衰减至零会出现负载电流断续的情况。图中(c)表明了电流断续时的波形情况。2、升压斩波电路图2.8为升压斩波电路的一般电路，由于电感L和电容C的存在，从电原理可分析输出电压 ，因此称为升压斩波电路。图2.8 升压斩波一般电路原理图当升压斩波电路用于直流电动机传动时，通常是在直流电动机再生制动时把电能回馈给直流电源，此时的电路及工作波形如图2.9所示，图中的L为直流电机的等效电感，由于实际电路中电感L值不可能为无穷大，因此该电路和降压斩波电路一样，也有电动机电枢电流连续和断续两种工作状态。还需说明的是，此时电动机的反电动势相当于图2.8电路中的电源，而此时的直流电源相当于图中电路中的负载，由于直流电源的电压基本是恒定的，因此不必并联电容器。图2.9用于直流电动机回馈能量的升压斩波电路及其波形从图中可看出，当txtoff时，电路为电流断续工作，txtoff是电流断续的条件，注意在升压电路中，电流是逆向流动的。3、复合电流可逆斩波电路当斩波电路用于拖动直流电动机时，常要使电动机既可电动运行，又能再生制动，将能量回馈电源，降压斩波电路在拖动直流电动机时，电动机工作于第一象限，升压斩波电路中，电动机工作于第二象限，复合电流可逆斩波电路将降压斩波电路与升压斩波电路组合在一起，在拖动直流电动机时，电动机的电枢电流可正可负，但电压只能是一种极性，故其可工作于第一象限和第二象限，图2.10给出复合电流可逆斩波电路的原理图及其波形。图2.10复合电流可逆斩波电路及其波形图中L、R为电动机电枢的等效电感和电阻。在该电路中，V1和VD1构成降压斩波电路。由电源向直流电动机供电，电动机为电动运行，工作于第一象限，V2和VD2构成升压斩波电路，把直流电动机的动能转变为电能反馈到电源，使电动机再生制动运行，工作于第二象限。需要注意的是若V1和V2同时导通，将导致电源短路，因此，V1和V2的栅极触发脉冲在时间上必须错开。从图中可看出，当电路工作于复合电流可逆斩波电路时，V1、VD1、V2、VD2四个器件将依次导通。4、实验电原理图实验电原理图如图2.11所示。图2.11 DJK27电流可逆斩波实验原理图四、实验内容1、控制与驱动电路的测试。2、三种直流斩波器的测试。五、实验方法1、控制与驱动电路的测试(1)启DJK27控制电路电源开关(2)用万用表测量Ur用双踪示波器两路探头分别观察SG3525的第11脚，第14脚波形。(3)调节PWM电位器，记录PWM频率、幅值，最大、最小占空比以及相应的Ur值。记录两路PWM的相位差，以及两路之间最小的”死区”时间。2、降压斩波电路的测试(1)联结A-A、D-D，断开B-B、C-C，开启DJK01电源控制屏，按原理图，联结电动机、发电机和直流电压，用电动机拖动发电机。(2)用双踪示波器两路探头分别观察Uo和io。电枢电压控制在230V，记录最大、最小PWM占空比时的电机转速，观察加大负荷时的Uo和io 变化情况，记录临界断流时的PWM占空比。(3)在最大占空比的情况下，逐步降低电枢电压，记录临界断流时的电枢电压值。3、升压斩波电路的测试(1)联结B-B、C-C，断开A-A、D-D，开启DJK01电源控制屏、按原理图联结电动机、发电机和直流电压，用电动机拖动发电机，电枢电压控制在70V 。(2)重复降压斩波电路测试的2)、3)。4、复合斩波电路的测试(1)联结A-A、B-B、C-C、D-D用电动机拖动发电机。(2)重复降压斩波电路测试的2)、3)。六、实验报告将以上测试的要求整理成实验报告，讨论分析实验中出现的各种波形。七、注意事项用示波器双踪观察时，注意共地，探头应衰减10倍，以避免高压输入示波器。2.7 实验七 单相交流调压电路实验一、实验目的熟悉用双向可控硅组成的交流调压电路的结构与工作原理。二、实验所需挂件及附件表2.19单相交流调压电路实验所需挂件及附件序号型 号备 注1DJK01 电源控制屏2DJK22 单相交流调压/调功电路3慢扫描双踪示波器自备4万用表自备三、实验线路及原理将一种形式的交流电变成另一种形式的交流电，可以通过改变电压、电流、频率和相位等参数。只改变相位而不改变交流电频率的控制，在交流电力控制中称为交流调压。单相交流调压的典型电路如图2.12所示。图3-18 单相交流调压电路图2.12 单相交流调压电路本实验采用双向可控硅BCR（Z0409MF）取代由两个单向可控硅SCR反并联的结构形式，并利用RC充放电电路和双向触发二极管DB3的特点，在每半个周波内，通过对双向可控硅的通断进行移相触发控制，可以方便地调节输出电压的有效值。由图2.12可见，正负半周控制角的起始时刻均为电源电压的过零时刻，且正负半周的控制角相等，可见负载两端的电压波形只是电源电压波形的一部份。在电阻性负载下，负载电流和负载电压的波形相同，角的移相范围为0， =0时，相当于可控硅一直导通， 输入电压为最大值，U0=Ui灯最亮；随着的增大，U0逐渐降低，灯的亮度也由亮变暗，直至=时，U0=0，灯熄灭。此外=0时，功率因数cos=1，随着的增大，输入电流滞后于电压且发生畸变，cos也逐渐降低，且对电网电压电流造成谐波污染。交流调压电路已广泛用于调光控制，异步电动机的软起动和调速控制。和整流电路一样，交流调压电路的工作情况也和负载的性质有很大的关系，在阻感负载时，若负载上电压电流的相位差为，则移相范围为，详细分析从略。图2.13 单相交流调压电路波形图四、实验内容交流调压电路的测试。五、思考题双向晶闸管与两个单向晶闸管反并联的不同点？控制方式有什么不同？六、实验方法将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到”直流调速”侧，使输出线电压为200V，用两根导线将200V交流电压接到DJK22的”Ui”电源输入端，按下”启动”按钮。接入220V，25W的灯泡负载，打开交流调压电路的电源开关。调节面板上的”移相触发控制”电位器RW，观察白炽灯亮暗的变化。调节”移相触发控制”电位器，用双踪示波器同时观察电容器两端及BCR触发极信号波形的变化规律，并记录。取不同的值，用示波器分别观测BCR触发信号及白炽灯两端的波形，并记录。七、实验报告按实验方法的要求，分别画出各电路的测试波形，并分析。八、注意事项1、双踪示波器有两个探头，可同时测量两路信号，但这两探头的地线都与示波器的外壳相连，所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上，否则这两点会通过示波器外壳发生电气短路。为此，为了保证测量的顺利进行，可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘，只使用其中一路的地线，这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时，必须在被测电路上找到这两个信号的公共点，将探头的地线接于此处，探头各接至被测信号，只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号，而不发生意外。2、调功电路的触发控制电路，其低压直流电源是通过交流电源电容降压，而不是通过降压变压器隔离，因此在实验时不要用手直接触模线路的低压部分，以免触电。2.8 实验八 晶闸管-电动机系统实验一、实验目的1、了解晶闸管-电动机直流调速系统的原理、组成及各主要单元部件的原理。2、掌握晶闸管直流调速开环系统的一般调试过程。二、实验所需挂件及附件序号型 号备 注1DJK01 电源控制屏该控制屏包含“三相电源输出”，“励磁电源”等几个模块。2DJK02 晶闸管主电路 3DJK02-1三相晶闸管触发电路该挂件包含“触发电路”,“正桥功放”，“反桥功放” 等几个模块。4DJK04 电机调速控